Комментарии участников:
А как вы смотрите на преобладающую сейчас трактовку войны в героическом ключе?
Это совершенно не то. Это писали и пишут люди, которые не воевали, а если и воевали, то за награды. Обилие орденов у нас совершенно непомерное. Сталин щедр был на ордена. Он ими прикрывал потери, мы потеряли больше всех в войне. Сталин накануне войны расстрелял к чертовой матери всех талантливых людей. И часто капитаны командовали дивизиями. Отсюда потери. Еще одна вещь, которая тоже очень мешала… Когда началась Первая мировая война, то государь император Николай Александрович издал указ о сухом законе. И армия шла в бой трезвая. А во Вторую мировую пьяной ходила. Но под мухой нельзя воевать. Трезвый глаз нужен.
Но сейчас многие утверждают, что скорее гениальностью Сталина..
Сталин был тупица. В армии он никогда в жизни не служил. Он не понимал, что такое армия. Он карту читать не мог. Ему Шапошников — начальник Генерального штаба — все объяснял по карте. Легендами овеян «великий Сталин». А товарищ Сталин был дурак, похлеще Гитлера..
Сами задают, сами отвечают.
Сомневаюсь. Об этом пишет и С.П. Капица, ссылаясь в частности, на А.Н.Леонтьева, ещё в 1965 году, задолго до всякого интернета, сказавшего: «избыток информации ведёт к оскудению души»
избыток информации ведёт к оскудению души
Я это понимаю, как возможное отсутствие системы ценностей или мировоззренческой структуры. Переизбыток информации может разрушить существующую или не дать выработаться хоть какой-нибудь. У интеллекта, как "кибернетической машины" должна быть цель, ограничения, границы возможностей. Иначе все теряет смысл. :)
избыток информации ведёт к оскудению души
Слишком претенциозно и совершенно надуманно.
Что такое "избыток информации"?
Кто должен определять "необходимый" объем информации?
Подобные термины обычно вводят манипуляторы, с целью манипуляции какой-либо определенной группой людей — в своих собственных целях.
В то же время, доступ к разным источникам информации способствует более глубокому, более четкому пониманию вопроса, а в результате — к крушению иллюзий, к изменению мировозрения, к разрушению картины, которая возникла вследствие недостатка информации.
Переизбыток информации может разрушить существующую или не дать выработаться хоть какой-нибудь. У интеллекта, как "кибернетической машины" должна быть цель, ограничения, границы возможностей. Иначе все теряет смысл. :)
Как Вы пришли к такому выводу?
Речь идет о некотором балансе ...
А вот по поводу манипуляторов. Они используют любые подручные инструменты. В частности и переизбыток информации наряду с недостатком. В последнее время как раз чаще первое, как наиболее эффективное средство.
А границы безусловно субъективны, но среднее по всякому можно оценить, либо сверху либо снизу.
А вот по поводу манипуляторов. Они используют любые подручные инструменты. В частности и переизбыток информации наряду с недостатком. В последнее время как раз чаще первое, как наиболее эффективное средство.
А границы безусловно субъективны, но среднее по всякому можно оценить, либо сверху либо снизу.
Баланс объема информации. Вы его для себя или чувствуете или нет… Я тут привел пару примеров с местами потенциальных переизбытков… :)
Баланс объема информации. Вы его для себя или чувствуете или нет…Ограниченность источников информации — предполагает ущербность выводов.
Еще раз подчеркну насчет баланса. Неужели вы считаете, что я не понимаю ситуации информационной неопределенности. Как раз тут, по-моему, речь идет о том, как вам объяснить (вы сами попросили) ситуации "информационного шума".
Мозг работает тогда, когда пытается дополнить недостающую информацию. Когда мы читаем роман, мы дополняем его контуры образов своим опытом и фантазией, о чём то догадываемся, что то додумываем, потом критики пытаются додумать за нас… и т.д. Когда мы решаем научну проблему, мы опять таки пытаемся дополнить недостающую информацию, т.е. из имеющихся знаний получить новые.
Избыток информаци предполагает ненужность этой работы мозга. Избыток информации в бытовом смысле предполагает отсутствие времени на аналитическую работу мозга (раздумия, созерцание, наблюдение). Ну и котелок начинает плохо варить и душа скудеет…
Избыток информаци предполагает ненужность этой работы мозга. Избыток информации в бытовом смысле предполагает отсутствие времени на аналитическую работу мозга (раздумия, созерцание, наблюдение). Ну и котелок начинает плохо варить и душа скудеет…
Это разная работа. Я имел ввиду аналитическую. У дебила (в медицинском смысле) мозг так же хорошо работает на запоминание, как у нормального, однако отсутствует фаза анализа…
Конечно, мы часто говорим об одном и том же. Иногда просто полезны другие слова, иногда напоминание, как в случае с императивом, озвученным Васильевым.
А вот по поводу "субъективного переизбытка информации" хотелось бы привести еще один пример — можно спрятаться в пустыне (например, закопавшись в песок), а можно в мегаполисе среди толпы людей… В последнее время, пропагандисткая машина все больше использует не только прием "подавление ненужных шумов и усиление нужных ей", но и просто усилением информационных шумов наряду с явным абсурдом…
А вот по поводу "субъективного переизбытка информации" хотелось бы привести еще один пример — можно спрятаться в пустыне (например, закопавшись в песок), а можно в мегаполисе среди толпы людей… В последнее время, пропагандисткая машина все больше использует не только прием "подавление ненужных шумов и усиление нужных ей", но и просто усилением информационных шумов наряду с явным абсурдом…
В последнее время, пропагандисткая машина все больше использует не только прием "подавление ненужных шумов и усиление нужных ей", но и просто усилением информационных шумов наряду с явным абсурдом ...
Для того, что бы отфильтровать "зерна от плевел" — необходимо получение максимально полной картины
О каком балансе может идти речь?
Вот этот экстремум о котором вы сами говорите и есть тот баланс. А теперь представьте, что вы начинаете получать информацию, не имеющею отношение к вашей "максимально полной картине мира".
Положим, это Вы говорите о некоем эфимерном балансе ;-)
Только полный объем информации может достоверно характеризовать то, что Вы называете "карта мира", а все потому, что мире все взаимосвязано.
А теперь представьте, что вы начинаете получать информацию, не имеющею отношение к вашей "максимально полной картине мира".
Только полный объем информации может достоверно характеризовать то, что Вы называете "карта мира", а все потому, что мире все взаимосвязано.
Одна и та же информация может дублироваться, трансформироваться в других кодах, наконец, повторюсь, быть просто шумом без структуры и взаимосвязи…
Когда мы решаем научну проблему, мы опять таки пытаемся дополнить недостающую информацию, т.е. из имеющихся знаний получить новые.
Довольно часто, имеющиеся в настоящее представления о чем либо — позднее оказываются ложными.
В большинстве случаев, без постановки опытов, без проведения исследований полученных результатов, без обращения к новым, дополнительным источникам данных и сведений — практически невозможно получить новые знания, тем более, что практические результаты либо новые данные — вполне могут опровергнуть существующие представления о сути вопроса (что уже в истории человечества было неоднократно: Галилей, Колумб, Коперник, ...).
Только практика подтверждает истинность теории, что доказывает необходимость получения максимально возможного объема информации
Избыток информаци предполагает ненужность этой работы мозга.
То, что кажется ненужным сейчас — вполне может оказаться жизненно необходимым уже завтра ;-)
Вполне допускаю, что вы еще с переизбытком не сталкивались. Почему и нет. А я вот его ощущаю прямо здесь на этом ресурсе. Так вроде прошел бы и мимо, но почему-то чуть жаль уже потраченного времени и сил, участвуя тут. :)
Даром ничего не проходит, все имеет свои последствия ;-)
Просто, очень похоже, что Вы не сталкивались с жестким недостатком информации для достижения конкретной цели
Просто, очень похоже, что Вы не сталкивались с жестким недостатком информации для достижения конкретной цели
Извините, но тут уже мне нечего добавить. Похоже, вы чаще, чем нужно сталкиваетесь с неопределенностью. Могу посоветовать быть вам повнимательнее и много проблем у вас решиться. :)
Если ничего не делать, тогда и вопросов не будет ;-)
К сожалению (или к счастью) — в книгах еще не все описано и люди еще не все узнали. ;-)
К сожалению (или к счастью) — в книгах еще не все описано и люди еще не все узнали. ;-)
Есть хорошая библейская мудрость о времени разбрасывания и собирании камней. Так вот, если вам кажется, что сейчас время продолжать их разбрасывать, то я считаю, что время — собирать. Люди накопили достаточно информации, чтобы поработать над ней и связать их в новые смыслы. Но еще более беспокоит ситуация, что сейчас даже забываются старые и возникают заблуждения, которые уже ранее преодолевались…
Так ведь для этого — тоже необходима дополнительная информация и новые взгляды на хорошо известные вещи ;-)
В том то и проблема, что пока вас отвлекают на всякую чушь, у вас просто не хватит времени обратить внимание на что-то для вас полезное. :)
Отличная статья. Трезвый взгляд цивилизованного и современного человека, несмотря на возраст. Уважаю.
Гордиться можно… народом. Своими предками, которые воевали и победили.
Но не идеологией, и не вождями. Страшное было время.
Гордиться можно… народом. Своими предками, которые воевали и победили.
Но не идеологией, и не вождями. Страшное было время.
