Девятиклассник, получившийножевое ранение во время урока в школе № 7 в Иркутске, пытался защитить ранившего его друга от последствий этой ситуации и настаивал, что поранился сам, рассказали ТАСС в городской мэрии.

«Ребята, сидевшие рядом на уроке, являются друзьями. Один из них достал перочинный нож, чтобы заточить карандаш, и, возможно, чтобы заодно также вырезать какую-то надпись на спинке стула, на котором в этот момент начал раскачиваться его друг. Нож соскользнул. Ребята отпросились у учителя и обратились в медпункт. Пострадавший подросток сказал, что сам упал и поранился в школьном коридоре и до последнего настаивал на этой версии вплоть до момента госпитализации», — отметил сотрудник мэрии.

По его словам, оба молодых человека из благополучных семей, на учете не состоят. В школе имеют нормальную успеваемость по предметам.

В отношении администрации школы и педагогического состава в настоящее время проводитсяслужебная проверка. Доследственную проверку по статье «Халатность» начало также следственное управление СК РФ.

Ранее сообщалось, что подростка ранил одноклассник, играя перочинным ножом во время уроки информатики. Ребенка госпитализировали в городскую Ивано-Матренинскую больницу. По данным областного Минздрава, сейчас он прооперировани находится в реанимации в состоянии средней степени тяжести.