7-й класс школы N города Дзержинска ушел на каникулы. Вскоре на стене подруги Алины Леночки появляется видеозапись: «Помним, любим, скорбим».

На видео — Алина. Сидит на краю крыши городской многоэтажки. Произносит что-то неразборчивое и возмущенное, отталкивается и с визгом срывается вниз. Видеозапись обрывается на матерной ругани снимающего. Комментария всего два — от подруги и друга-репера: «Алина прыгнула с 9 этажа:( Как мы ее все любили(((».

Наверное, там был еще один ярус крыши, потому что визг при падении получился коротким. Возможно, поэтому одноклассники не повелись. Алина перепостила запись на свою страницу, сопровождая песней друга-репера: «Здравствуй, Алина, ты меня слышишь? Зачем ты, дуреха, прыгнула с крыши? Город Дзержинск, девятиэтажка, сделав шаг с крыши, ты думала выше быть. Но ты падала вниз, и не было боли. Ни страха, ни грусти, ни счастья, ни воли… Как ты посмела забыть про всех тех, кому дорога ты? Большое спасибо тем докторам, что спасли тебе жизнь. Но ты только держись! Мы в тебя верим. Скорее очнись…»

Она ждала реакции. Пять человек лайкнуло.

И хорошо, что всего пять. Если бы она получила большое количество поощрительных отзывов, это было бы хуже. Но слабая реакция говорит о том, что для детей, которые заходят на ее страничку, такой видеоролик — рутина: подумаешь, прыгнула с крыши… В их среде самоубийство обсуждается постоянно. Фиксация на этой теме — в том числе их способ преодоления страха смерти. Могут поговорить-поговорить — и преодолеть внутренний страх. Придут другие интересы, и пошла жизнь дальше. Но есть группа риска, где такое обсуждение опасно.

***

«Я умираю. Я просто тону в этих мыслях. Я тяну руку, чтобы выйти из болота боли и ненависти, но не могу. Помогите. Я схожу с ума. Скатываюсь по стене и ору в подушку о помощи. Нет, пожалуй, ни одного думающего человека, который хотя бы раз в жизни не задумывался о самоубийстве».

Это надпись на стене Лены, подруги Алины. Лена причисляет себя к эмо. В статусе — кресты, а обсуждение смерти идет который месяц. Очередной крик о помощи дружно «лайкают» и ждут следующего.

Алина, Леша, Яна и Лена — потерянное поколение?

Нет, они новое поколение и пока неразгаданное. И нам надо стремиться их узнавать и беречь. Но таких страниц «ВКонтакте» много. В интернете лучше всего справляются с опасностями наиболее опытные дети-пользователи: они умеют заблокировать страницу обидчика, изменить свои настройки приватности. Но таких на самом деле мало. Это миф, что дети сами все знают. Неправда. Они чрезвычайно нуждаются в хорошем образовании, связанном с инфокоммуникационными технологиями. Риски и угрозы в Сети так же реальны, как и на улице, где у ребенка есть опасность попасть под машину или столкнуться с хулиганами. Мы же не запрещаем ходить по улицам, а учим переходить дорогу на зеленый свет и не общаться с незнакомцами. Поэтому родители должны помогать детям осваивать и правила поведения в интернете. И быть их друзьями не только в реальной, но и в виртуальной жизни.