Комментарии участников:
о я смотрю тебя тоже анонимно любят )
имхо, это уже стихи писанные под заказ для эфира. муть голубая
имхо, это уже стихи писанные под заказ для эфира. муть голубая
о я смотрю тебя тоже анонимно любят )в смысле?
имхо, это уже стихи писанные под заказ для эфира. муть голубаяНу, это же проект, регулярный, есть продюсер, директор, съемочная группа, в каком-то смысле — это все по заказу написано.
В чем «муть» непонятно.
Ты просто за что-то любишь подполковника ))) Так что нравилось тебе до 2:00 примерно ))
нет, мне резко не понравился финальный аккорд про бухать. если это какой-то двойной смысл то я его не догоняю. а скорее всего именно признак вырождения идеи — лишь бы чем то заткнуть пару строф. желательно хлестким…
в смысле?минус на нейтральном комменте.
Ну, для человека у которого рухнули какие-то мечты, вера в лучшую жизнь, не осталось надежды на изменения, не осталось сил и возможностей как-то действовать исход традиционный русский — утопить в вине.
Это же образ, худ. лит-ра. «Отчаяние». Не стоит все воспринимать буквально.
Это же образ, худ. лит-ра. «Отчаяние». Не стоит все воспринимать буквально.
окей, раз уж ты взялся разъяснить мне идиоту очевидное, расскажи тогда еще и смысл применения этого образа? и почему применение этого образа в контексте данного цикла «произведений» достойно восхищения или хотя бы просто выделения среди всех остальных.
без подъеба
без подъеба
смысл применения этого образа?Это к Быкову. Не ко мне.
Авторский взгляд, позиция, может быть.
и почему применение этого образа в контексте данного цикла «произведений» достойно восхищения или хотя бы просто выделения среди всех остальных.Это ты обратил внимание именно на этот конкретный образ. Ты его выделил, обособил, а теперь с меня спрашиваешь какие-то ответы.
Я же, как дилетант, сужу исключительно субъективно, на примитивном уровне «нравится/не нравится», «производит впечатление/не производит».
оке, отмазался.За «отмазался» я слышу снисходительное презрение. Не айс.
что тебе лично понравилось?Дарлинг, извини, отвык я как-то школьные сочинения писать.
В целом — яркий, четкий, хлесткий, правдивый, цельный образ, слепок, отпечаток эпохи.
