<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0">
<channel>
<title>Образование и здравоохранение / Актуальные новости / news2.ru</title>
<link>http://news2.ru/</link> 
<description>Вы сами выбираете самые интересные и актуальные темы. Самые лучшие попадают на главную страницу.</description>
<ttl>10</ttl>
<language>ru</language>
<image>
<url>http://news2.ru/image/logo2x.png</url> 
<title>Новости 2.0</title> 
<link>http://news2.ru/</link> 
</image>
<item>
	<title>Американский студент опроверг выводы двух гарвардских профессоров о необходимости экономии</title>
	<link>https://www.news2.ru/story/381981/</link>
	<description>
	<![CDATA[Студент Массачусетского университета опроверг выводы двух гарвардских профессоров о том, что высокий уровень госдолга резко замедляет экономический рост. Именно вокруг этой идеи строились все программы жесткой экономии в США и Европе в последние годы. Теперь сторонники драконовских мер могут лишиться своего наиболее весомого аргумента.<br/>
<br/>
Профессора Гарварда Кеннет Рогофф и Кармен Райнхарт опубликовали свою работу "Рост во время долга" в 2010 году. В ней они изучили экономическую историю 20 ведущих развитых стран в 1946-2009 годах и пришли к выводу, что преодоление госдолгом отметки в 90% ВВП ведет к резкому замедлению роста экономики - в среднем до -0,1% ВВП. Этот вывод потом активно использовался, чтобы убедить политиков и общественность в необходимости жесткой экономии через повышение налогов и урезание госрасходов. Например, в ЕС к нему апеллировал еврокомиссар Мишель Барнье, а в США - глава бюджетного комитета конгресса США республиканец Пол Райан. Однако перепроверка исследования гарвардских профессоров показала, что высокий госдолг влияет на темпы роста не столь драматично. "Средние темпы реального роста ВВП в странах, где госдолг превышает 90% ВВП, вообще-то равен 2,2%, а не -0,1%", - сделали вывод студент Массачусетского университета Томас Херндон и профессора Майкл Эш и Роберт Поллин в своей работе "Действительно ли высокий госдолг системно снижает экономический рост: Критика Райнхарт и Рогоффа".<br/>
<br/>
Все началось с задания, данного Херндону в рамках курса эконометрики. Использовать в качестве базы для своих расчетов он решил работу Рогоффа и Райнхарт, которую профессор Эш порекомендовал ему за "прямой подход". Однако его собственные подсчеты упорно не сходились с данными двух светил современной экономики. Он даже запросил у них рабочие версии таблиц Excel, на основе данных которых они написали свою работу, но и их перепроверка показала, что превышение госдолгом 90% ВВП ведет к замедлению среднего роста ВВП с 3,2% только до 2,2%.<br/>
<br/>
По словам команды из Массачусетского университета, причина, по которой их гарвардские коллеги пришли к своему выводу, - в выборочном использовании данных, ошибках в расчетных формулах таблиц и "нестандартной" интерпретации итоговых данных.<br/>
<br/>
Рогофф и Райнхарт первоначально заявили, что "только получили этот черновой комментарий и будут изучать его в рабочем порядке", а позднее признали только факт ошибки в расчетных формулах. "Однако мы не считаем, что эта прискорбная ошибка как-то серьезно меняет центральный посыл нашего (первоначального исследования) и последующих работ", - отметили они в своем официальном заявлении, отвергнув все остальные претензии.<br/>
<br/>
Критика двух гарвардских экономистов их коллегами из Массачусетса уже привела к дебатам в научной среде. "Насколько увеличилась безработица из-за арифметической ошибки Райнхарт и Рогоффа?" - задается вопросом глава Центра экономических и политических исследований Дин Бэйкер. "Если бы факты что-то значили в дебатах вокруг экономической политики, это должно было бы стать поводом для серьезного пересмо<br>(<a href='http://rbcdaily.ru/world/562949986636419'>http://rbcdaily.ru/world/...</a>)]]> </description>
	<category>образование и здравоохранение</category>
	<pubDate>Thu, 18 Apr 2013 13:34:01 +0400</pubDate>
	<author>asteroid13</author>
	<id>381981</id>
	</item>

<item>
	<title>В этом суть реформы образования?</title>
	<link>https://www.news2.ru/story/380544/</link>
	<description>
	<![CDATA[<img align="right" src="https://www.news2.ru/story_images/380000/1364822544_51_generated.jpg">Есть у меня внучка. Нормальная такая девчонка, смышленая... Пришла вся в слезах. Боится показаться родителям на глаза, поэтому и прибежала к деду. Спрашиваю, что случилось. Говорит, что из-за оценки. Получила тройку и не знает за что.<br/>
-Давай,- говорю,- разбираться.<br/>
Смотрю... нихера не понимаю.<br/>
Вспоминаю правила. Помню что то вроде "от перемены слагаемых сумма не меняется", но это применительно к сложению. А может в умножении что то по другому. Хотя...<br/>
Может дело в порядке записи действий в решение? В моё счастливое школьное время, действия задачи записывались в решение в том порядке, в котором они появлялись в условии задачи.<br/>
Читаю: "... 9 покупателей... по 2 литра молока". Все правильно- 9 * 2.<br/>
Однако учитель настаивает на обратном. Он хочет два литра молока умножить на девятерых покупателей (2 * 9).<br/>
Напрашивается несколько вариантов вывода:<br/>
-В этом и заключается реформа образования;<br/>
-У учителя весеннее обострение;<br/>
-"... лыжи не едут, или я ебанутый"©<br>(<a href='http://www.yaplakal.com/pics/pics_preview/6/2/6/1783626.jpg'>http://www.yaplakal.com/p...</a>)]]> </description>
	<category>образование и здравоохранение</category>
<enclosure url="https://www.news2.ru/story_images/380000/1364822544_51_generated.jpg" type="image/jpeg"/>
	<pubDate>Mon, 01 Apr 2013 17:22:24 +0400</pubDate>
	<author>bingle</author>
	<id>380544</id>
	</item>

<item>
	<title>В московских школах внедрили электронные учебники</title>
	<link>https://www.news2.ru/story/380472/</link>
	<description>
	<![CDATA[<img align="right" src="https://www.news2.ru/story_images/380000/1364790660_77_generated.jpg">В 60 московских школах с 1 апреля 2013г. стартует эксперимент по использованию электронных учебников. "Полевые испытания" будут продолжаться на протяжении IV четверти учебного года, сообщил ранее глава Департамента образования столицы Исаак Калина.<br/>
<br/>
Из всех предложенных вариантов для апробации и дальнейшей доработки было выбрано 11 видов учебников по разным предметам, заявил мэр Москвы Сергей Собянин. Градоначальник выразил надежду, что с помощью цифровых устройств учащиеся буду быстрее усваивать материал.<br/>
<br/>
И.Калина отметил, что школы будут работать в тесном контакте с методистами, авторами учебников, разработчиками. После того как "сырые" учебники пройдут доработку и проверку, будут дополнены с учетом пожеланий педагогов, указанные цифровые материалы можно будет внедрять более широко.<br/>
<br/>
Напомним, конкурс на создание электронных учебников для столичных школ был объявлен в 2012г. Мэрия Москвы утвердила список из 11 электронных книг для учащихся по следующим предметам: русский язык (5-9 классы), литература (5 класс), история России (7-8 классы), математика (5 класс), алгебра и геометрия (7-9 класс), физика и химия (9 класс), биология (7 класс), изобразительное искусство и музыка.<br>(<a href='http://top.rbc.ru/society/01/04/2013/851815.shtml'>http://top.rbc.ru/society...</a>)]]> </description>
	<category>образование и здравоохранение</category>
<enclosure url="https://www.news2.ru/story_images/380000/1364790660_77_generated.jpg" type="image/jpeg"/>
	<pubDate>Mon, 01 Apr 2013 08:30:58 +0400</pubDate>
	<author>urukrama</author>
	<id>380472</id>
	</item>

<item>
	<title>Власти Чикаго закрывают 61 начальную школу в целях борьбы с тяжелой финансовой ситуацией. Закрытие школ напрямую коснется 30 тысяч учеников</title>
	<link>https://www.news2.ru/story/379677/</link>
	<description>
	<![CDATA[<img align="right" src="https://www.news2.ru/story_images/379000/1364276264_43_generated.jpg">На 2014 год школьному округу Чикаго прогнозируют дефицит бюджета в один миллиард долларов.<br/>
<br/>
Будут закрыты школы, в которых наблюдается недостаток учеников или необходимых для учебы ресурсов - большинство из них находится в афроамериканских районах Чикаго. Ученикам придется перевестись в другие учебные заведения.<br/>
<br/>
По словам главы школьного округа Чикаго Барбары Берд-Беннет, мера вынужденная, но принимается с благими целями. "Я сама была учительницей и директором школы, и я знаю, как это трудно - переживать закрытие школы. Но я знаю и то, что в итоге это решение пойдет на пользу нашим детям", - заявила Берд-Беннет. Ожидается, что в течение 10 лет закрытие школ позволит сэкономить 560 миллионов долларов.<br/>
<br/>
Против этой меры выступают учителя и родители школьников. Одна из основных претензий заключается в том, что детям придется ходить в школы, расположенные не в тех районах, где они живут. Это может привести к возникновению конфликтов, в том числе с участием преступных группировок, контролирующих те или иные районы. "Подобные действия не только угрожают безопасности и будущему наших учеников, но и могут усилить криминогенную обстановку", - заявила глава профсоюза учителей Чикаго Карен Льюис.<br/>
<br/>
В 2012 году мэр Чикаго Рам Эмануэл начал реформу школьного образования в округе. Изменения вызвали недовольство учителей, которые устроили забастовку, протестуя против увеличения нагрузки и новой системы оценки работы учителей. Имеет ли закрытие школ отношение к реформе, неясно.<br/>
<br/>
Проблема финансирования школ стоит не только в Чикаго - в связи с падением количества населения и нехваткой средств школы регулярно закрываются и в других крупных городах США. Однако, как отмечает Chicago Tribune, нигде ранее не закрывалось сразу так много школ, как сейчас в Чикаго.<br/>
<br/>
<a href="http://edition.cnn.com/2013/03/21/us/illinois-chicago-school-closures/?hpt=hp_c1" rel="nofollow">Chicago to shutter dozens of schools</a><br/>
<br/>
<a href="http://www.chicagotribune.com/news/education/ct-met-cps-school-closings-0322-20130322,0,2322405,full.story" rel="nofollow">CPS to close 61 buildings, affecting 30,000 kids</a><br>(<a href='http://lenta.ru/news/2013/03/22/schools/'>http://lenta.ru/news/2013...</a>)]]> </description>
	<category>образование и здравоохранение</category>
<enclosure url="https://www.news2.ru/story_images/379000/1364276264_43_generated.jpg" type="image/jpeg"/>
	<pubDate>Tue, 26 Mar 2013 09:37:42 +0400</pubDate>
	<author>suare</author>
	<id>379677</id>
	</item>

<item>
	<title>В Швеции на 80% сократилось число студентов инженерных специальностей после того, как с осени 2011 года с иностранцев стали брать плату за обучение в вузах</title>
	<link>https://www.news2.ru/story/379383/</link>
	<description>
	<![CDATA[<img align="right" src="https://www.news2.ru/story_images/379000/1363953336_6_generated.jpg">Старая система позволяла учиться бесплатно - как гражданам Швеции, так и всем студентам из-за рубежа.<br/>
<br/>
"Это была хорошая возможность рекрутировать специалистов для Эрикссона и других предприятий. Но все же вполне логично брать плату за обучение со студентов, которые приезжают из стран за пределами ЕС. И как разрешить эту дилемму нас не ясно", - говорит директор Научно-исследовательского института промышленности Магнус Хенрексон/Magnus Henrekson. <br/>
<br/>
В 2010 году шведский парламент принял закон, предусматривающий введение платы за обучение для студентов из стран, не входящих в Евросоюз и Европейское экономическое пространство (ЕС плюс Исландия, Лихтеншейн и Норвегия). Это означает, к примеру, что студенты из Швеции, Франции, Германии и других стран европейского пространства смогут получить образование за счет шведских налогоплательщиков. А, скажем, граждане США, Индии, Австралии, России и других будут делать это за свой счет.<br/>
<br/>
Причины отказа от системы бесплатного образования для иностранцев - слишком большая нагрузка на бюджет страны, а также необходимость расширять штат чиновников для обработки заявлений от желающих учиться в Швеции, поясняет BFM.ru советник по культуре посольства Швеции в Москве Мортен Франкбю.<br/>
<br/>
С каждым годом в стране росло число желающих бесплатно учиться в Швеции, особенно много студентов прибывало из стран с низким уровнем жизни. По данным на 2009 год половина иностранных студентов Швеции были выходцами из-за пределов ЕС, свидетельствуют данные шведского национального управления в сфере высшего образования Högskolverket.<br/>
<br/>
После введения платы за обучение число студентов из России сократилось более чем в три раза. Если в 2010 году шведские вузы получили примерно тысячу "российских" заявок, то в 2012 году таких было уже 300, приводит статистику Франкбю. В целом же только за первый год - с 2010 по 2011-й - число новых иностранных студентов сократилось на треть: с 22,1 тысячи до 14,7 тысячи человек, приводит статистику ICEF Monitor.<br/>
<br/>
Сейчас в целом по стране число иностранных студентов сократилось на 70%, заявил BFM.ru ректор Стокгольмской школы экономики Андерш Лильенберг.<br/>
<br/>
Стоимость года обучения в шведском вузе варьируется от 70 до 200 тысяч шведских крон в год и зависит от программы. К примеру, в университете Стокгольма обучение по гуманитарным и общественным направлениям и юриспруденции составляет от 90 тысяч до 140 тысяч крон в год. Университет в Гетеборге установил стоимость обучения в пределах от 100 тысяч до 192,5 тысячи крон в год, университет в Мальме по программам бакалавриата - от 77 тысяч до 117 тысяч шведских крон в год (программа рассчитана на три года).<br/>
<br/>
В итоге сокращение числа студентов варьируется в зависимости от уровня жизни в стране, откуда едут студенты.<br>(<a href='http://sverigesradio.se/sida/artikel.aspx?programid=2103artikel=5482156'>http://sverigesradio.se/s...</a>)]]> </description>
	<category>образование и здравоохранение</category>
<enclosure url="https://www.news2.ru/story_images/379000/1363953336_6_generated.jpg" type="image/jpeg"/>
	<pubDate>Fri, 22 Mar 2013 15:48:53 +0400</pubDate>
	<author>suare</author>
	<id>379383</id>
	</item>

<item>
	<title>В Нижнем Новгороде состоятся соревнования по заполнению налоговой декларации среди учащихся 9-11 классов</title>
	<link>https://www.news2.ru/story/379382/</link>
	<description>
	<![CDATA[<img align="right" src="https://www.news2.ru/story_images/379000/1363952242_30_generated.jpg">В Нижегородском институте образования (Советский район Нижний Новгород) 23 марта пройдут соревнования по заполнению декларации на доходы физических лиц "Налоговая декларация 3-НДФЛ" среди учащихся 9-11 классов образовательных учреждений Нижегородской области.<br/>
<br/>
Об этом сообщает пресс-служба Управления Федеральной налоговой службы по Нижегородской области.<br/>
<br/>
В настоящее время Федеральная налоговая служба уделяет особое внимание повышению налоговой грамотности населения, которая является важнейшей частью правовой культуры государства. В целях популяризации налоговых знаний, воспитания добросовестного и грамотного налогоплательщика УФНС Нижегородской области при поддержке правительства области и совместно с Институтом развития образования (ГБОУ ДПО НИРО) проводит данные соревнования. <br/>
<br/>
На участие в соревнованиях подали заявки 13 районов области и города. Всего в мероприятии примут участие 18 команд по 3 человека. <br/>
<br/>
На сайте Управления размещена программа, с помощью которой один участник команды заполнит декларацию на компьютере. Два участника команды заполнят декларацию на бумаге, для чего участникам будут выданы бланки. <br/>
<br/>
При подведении итогов будет оцениваться правильность заполнения декларации и скорость. По окончании выполнения заданий и подведения итогов состоится награждение победителей.<br>(<a href='http://www.nta-nn.ru/news/item/?ID=219417'>http://www.nta-nn.ru/news...</a>)]]> </description>
	<category>образование и здравоохранение</category>
<enclosure url="https://www.news2.ru/story_images/379000/1363952242_30_generated.jpg" type="image/jpeg"/>
	<pubDate>Fri, 22 Mar 2013 15:37:20 +0400</pubDate>
	<author>Max Folder</author>
	<id>379382</id>
	</item>

<item>
	<title>В Минобрнауки проходят обыски: допрошен замминистра</title>
	<link>https://www.news2.ru/story/379242/</link>
	<description>
	<![CDATA[<img align="right" src="https://www.news2.ru/story_images/379000/1363861866_99_generated.jpg">В Министерстве образования и науки на Тверской улице прошли обыски. Как сообщили РБК в пресс-центре МВД, они связаны с уголовным делом в отношении бывшего ректора Государственного университета управления (ГУУ) Виктора Козбаненко, которого уличили в получении крупной взятки в размере 7 млн руб.<br/>
<br/>
Обыски проводятся по поручению Следственного комитета России. Сотрудникам полиции помогали бойцы спецподразделения СОБРа. Они прошли в том числе в кабинет заместителя министра Марата Камболова, который был допрошен в качестве свидетеля.<br/>
<br/>
Как сообщили в Минобрнауки, сотрудники ведомства предоставили все необходимые документы и дали ответы на интересующие следственные органы вопросы. В частности, было отмечено, что бывший ректор самостоятельно принимал решения по вопросам научно-образовательного и административно-хозяйственного управления вузом, что в соответствии с действующим законодательством относится к сфере компетенции образовательного учреждения.<br/>
<br/>
Минобрнауки готово к продолжению взаимодействия с органами внутренних дел в рамках расследования уголовного дела, отмечается в сообщении.<br/>
<br/>
Уроженец Северной Осетии М.Камболов трудится в Минобрнауки с 2010г. До этого он являлся руководителем Департамента инвестиционного развития и федерального имущества этого ведомства.<br/>
<br/>
В.Козбаненко был задержан оперативниками 7 марта при получении взятки в размере 7 млн руб. Ректор вуза потребовал указанные средства от представителя коммерческой организации за заключение госконтракта на осуществление хозяйственного обслуживания и комплексной уборки территории университета. Стоимость контракта составляла 58 млн руб. Помимо ректора, фигурантами уголовного дела стали еще два человека.<br/>
<br/>
В прошлом В.Козбаненко занимал различные должности в Министерстве здравоохранения и администрации президента России. Мужчина возглавил ГУУ в 2011г. Он защитил докторскую диссертацию по юридическим наукам, в его активе - более 100 работ, в том числе шесть монографий.<br/>
<br/>
В ноябре прошлого года ГУУ включили в список неэффективных вузов, сформированный по итогам мониторинга Минобрнауки.<br>(<a href='http://top.rbc.ru/politics/21/03/2013/850178.shtml'>http://top.rbc.ru/politic...</a>)]]> </description>
	<category>образование и здравоохранение</category>
<enclosure url="https://www.news2.ru/story_images/379000/1363861866_99_generated.jpg" type="image/jpeg"/>
	<pubDate>Thu, 21 Mar 2013 14:31:05 +0400</pubDate>
	<author>Medium@</author>
	<id>379242</id>
	</item>

<item>
	<title>Ливанов: Единый учебник истории напишут за год</title>
	<link>https://www.news2.ru/story/378807/</link>
	<description>
	<![CDATA[<img align="right" src="https://www.news2.ru/story_images/378000/1363599334_59_generated.jpg">Единый учебник по истории России может появиться через год, заявил в понедельник в эфире программы "Познер" министр образования и науки РФ Дмитрий Ливанов.<br/>
<br/>
"Думаю, год - срок достаточный", - сказал министр. По его мнению, учебник вызовет доверие в обществе и образовательной среде, если он будет подготовлен учеными, у которых есть разные точки зрения.<br/>
<br/>
"И для нас очень важно, чтобы в этой работе был слышен, был усилен голос именно ученых-историков, не политиков, а ученых, потому что история - это наука, и как наука она имеет свои законы", - отметил Ливанов.<br/>
<br/>
Министр добавил, учебник должен давать и учителям, и ученикам возможность размышлять, а не навязывать им какую-то точку зрения.<br/>
<br/>
Ранее президент РФ Владимир Путин на заседании Совета по межнациональным отношениям заявил, что необходимо разработать единые учебники истории России для средней школы, которые будут написаны хорошим русским языком и будут лишены внутренних противоречий и двойных толкований.<br/>
<br/>
Позже глава администрации Кремля Сергей Иванов предложил Российскому историческому обществу принять участие в составлении единого учебника истории для школьников, который был бы выверен по содержанию и написан доступным языком<br>(<a href='http://ria.ru/society/20130318/927711581.html'>http://ria.ru/society/201...</a>)]]> </description>
	<category>образование и здравоохранение</category>
<enclosure url="https://www.news2.ru/story_images/378000/1363599334_59_generated.jpg" type="image/jpeg"/>
	<pubDate>Mon, 18 Mar 2013 13:35:32 +0400</pubDate>
	<author>Никандрович</author>
	<id>378807</id>
	</item>

<item>
	<title>["сделать детей патриотами"] Островский и Тургенев попали под колпак, "Мастер и Маргарита" - под запрет в концепции школьного курса литературы</title>
	<link>https://www.news2.ru/story/377699/</link>
	<description>
	<![CDATA[<img align="right" src="https://www.news2.ru/story_images/377000/1362556151_41_generated.png">Общественная палата по просьбе министра культуры Владимира Мединского разрабатывает новую концепцию школьного курса литературы, которая призвана сделать детей патриотами, помочь правильно понять "опасные" для них произведения, а некоторые книги вовсе изъять из школьного курса. <br/>
<br/>
- Мне позвонил министр культуры (Владимир Мединский. - "Известия"). У нас была большая история, связанная с русской литературой. Он предложил возглавить группу по созданию учебника по русской литературе, - рассказал председатель комиссии ОП по сохранению историко-культурного наследия Павел Пожигайло.<br/>
<br/>
По замыслу разработчиков, новая концепция должна унифицировать преподавание литературы в школе. Она будет "ориентировать учителей на воспитание в детях через литературные образы гордости за нашу многонациональную страну, глубокого и спокойного патриотизма, уважения к различным культурам, на формирование в учениках ценностей крепкой традиционной семьи". <br/>
<br/>
Поэтому неоднозначные персонажи русской словесности должны подаваться таким образом, чтобы не стать образцом для подражания, рассуждает Пожигайло. В списке потенциально опасных произведений - "Гроза" Александра Островского, "Отцы и дети" Ивана Тургенева, гражданская лирика Николая Некрасова, сказки Михаила Салтыкова-Щедрина и критика Виссариона Белинского. <br/>
<br/>
- Изучение творчества этих авторов следует поставить под особый контроль. Будет разработана специальная методичка для учителей, в которой будет четко прописано, что следует рассказывать детям про эти произведения, - говорит Пожигайло. <br/>
<br/>
Общественник приводит пример, как учителя будут противопоставлять правильное и неправильное поведение героев, согласно методичкам:<br/>
<br/>
- Екатерина из "Грозы" - это просто несчастная девушка, которая поддалась страстям, не смогла справиться с ними и покончила жизнь самоубийством. Другой пример: Татьяна Ларина из "Евгения Онегина" - она вышла замуж, она счастлива. С одной стороны, страсть, которая может привести к самоубийству, а с другой - мудрое преодоление страсти.<br/>
<br/>
Произведения Николая Гоголя (в первую очередь в школе изучают "Ревизора" и "Мертвые души") и Федора Достоевского ("Преступление и наказание", "Братья Карамазовы") Павел Пожигайло предлагает исключить из курса для средних классов школы и подробно разбирать уже в старшей школе, причем параллельно друг другу. <br/>
<br/>
- Это писатели будущего, обладающие провидческим даром. Если брать того же "Ревизора", то Гоголь имел в виду не высмеивание царских чиновников, как это понималось в советское время, а мытарства одной души, где каждый из героев - это различные грехи. И Хлестаков в этом смысле - это Антихрист. Чтобы понять Гоголя, нужно, как минимум, знать Новый Завет. И его надо бы параллельно с Достоевским. Они оба говорили евангельскими текстами, - подчеркивает он.<br>(<a href='http://izvestia.ru/news/545948'>http://izvestia.ru/news/5...</a>)]]> </description>
	<category>образование и здравоохранение</category>
<enclosure url="https://www.news2.ru/story_images/377000/1362556151_41_generated.png" type="image/jpeg"/>
	<pubDate>Wed, 06 Mar 2013 11:49:09 +0400</pubDate>
	<author>suare</author>
	<id>377699</id>
	</item>

<item>
	<title>МГУ вернулся в репутационный рейтинг 100 мировых вузов, заняв 50-е место</title>
	<link>https://www.news2.ru/story/377594/</link>
	<description>
	<![CDATA[<img align="right" src="https://www.news2.ru/story_images/377000/1362459417_86_generated.jpg">Московский государственный университет имени Ломоносова вернулся в рейтинг репутации 100 мировых вузов (World Reputation Rankings) по версии британской газеты Times и занял в нем 50-е место, но по-прежнему остается единственным российским университетом в списке.<br/>
<br/>
Рейтинг составлен влиятельным в мире образования приложением приложением газеты Times - Times Higher Education - при участии информационной группы Thomson Reuters. Газета каждую осень публикует список лучших вузов (World University Rankings) на основании уровня образовательных и исследовательских программ, цитируемости научных статей, количества иностранных студентов и специалистов и так далее. В 2011 году отдельно стал публиковаться рейтинг, составленный на основании репутации у профессорского состава. Для рейтинга-2013 были опрошены 16,6 тысячи человек в десятках стран мира.<br/>
<br/>
В 2012 году Россия вообще не была представлена в итоговом списке, хотя годом ранее МГУ занимал там 33-е место. 50-ю строчку Московский государственный университет делит в 2013 году с Университетом Сиднея. Всего в рейтинге представлены 20 стран, самое большое представительство по-прежнему у США и Великобритании, чьи вузы остаются самыми престижными по мнению профессоров.<br>(<a href='http://ria.ru/society/20130305/925836477.html'>http://ria.ru/society/201...</a>)]]> </description>
	<category>образование и здравоохранение</category>
<enclosure url="https://www.news2.ru/story_images/377000/1362459417_86_generated.jpg" type="image/jpeg"/>
	<pubDate>Tue, 05 Mar 2013 08:56:56 +0400</pubDate>
	<author>Никандрович</author>
	<id>377594</id>
	</item>

<item>
	<title>Россияне высказались против преподавания религии в школе</title>
	<link>https://www.news2.ru/story/377265/</link>
	<description>
	<![CDATA[<img align="right" src="https://www.news2.ru/story_images/377000/1453527140_41_1453526169.png">По данным "Левада-центра", только 22% респондентов поддерживают новый школьный курс.<img src="/user_images/163807/1453526169.png" /><br/>
<br/>
Большинство россиян выступают против преподавания религий в общеобразовательных заведениях и хотят, чтобы их дети обучались предмету дома или в воскресных школах. Об этом свидетельствует новый опрос "Левада-центра" (есть в распоряжении "Известий").<br/>
<br/>
За внедрение религиозного воспитания в общеобразовательной школе выступают 22% опрошенных.<br/>
<br/>
- Это в основном провинциальное население, жители средних и малых городов и деревенское население. Не очень образованное, не очень обеспеченное и, соответственно, настроенное весьма традиционалистски, - отмечает директор "Левада-центра" Лев Гудков.<br/>
<br/>
Значительно больше (31%) тех, кто не против религиозного воспитания своих детей, но считает, что его не нужно совмещать с общим образованием, а преподавать курс основ религиозной культуры следует в специальных учебных заведениях, воскресных школах, медресе и т.д.<br/>
<br/>
Еще больше - почти 43% респондентов - тех, кто уверен, что школьникам вообще нет необходимости тратить время на религиозное образование. Они указывают на опасность навязывания детям определенного вероисповедания, нарушения положений Конституции о светском характере российского государства и утверждают, что такие уроки порождают опасность разделения учеников по религиозному принципу.<br>(<a href='http://izvestia.ru/news/545876'>http://izvestia.ru/news/5...</a>)]]> </description>
	<category>образование и здравоохранение</category>
<enclosure url="https://www.news2.ru/story_images/377000/1453527140_41_1453526169.png" type="image/jpeg"/>
	<pubDate>Fri, 01 Mar 2013 09:30:21 +0400</pubDate>
	<author>Алексей Царьков</author>
	<id>377265</id>
	</item>

<item>
	<title>Из МГУ увольняют активиста инициативной группы, которая раскрыла плагиат в диссертации Андриянова</title>
	<link>https://www.news2.ru/story/376565/</link>
	<description>
	<![CDATA[<img align="right" src="https://www.news2.ru/story_images/376000/1361519632_43_generated.jpg">Активиста инициативной группы МГУ Михаила Лобанова увольняют с должности преподавателя механико-математического факультета, об этом он сообщает на университетском форуме.<br/>
<br/>
"Меня увольняют в середине учебного года, несмотря на то что в расписании у меня стоят пары, была согласована командировка в казахстанский филиал (уже вышел приказ) и кафедрой (кафедра дискретной математики) были запланированы другие обязанности. Увольняют без объяснения причин. Формально они имеют такую возможность. Никто особо не старается скрыть, что причины лежат в моей общественной деятельности и в давлении ректората", - пишет Лобанов.<br/>
<br/>
Преподаватель связывает свое увольнение с участием в инициативной группе, которая, в частности, расследовала фальсификации в диссертации бывшего директора СУНЦ МГУ Андрея Андриянова.<br/>
<br/>
"Так сложилось, что руководство МГУ (и мехмата в частности) считает, что я являюсь главным организатором ИГ (инициативная группа. - прим. ред.). Что без меня бы ИГ не было, и у них не было бы проблем со студентами и сотрудниками, которые время от времени что-то требуют, протестуют против несправедливости и говорят о необходимости изменений в университете. А что самое главное, администрации бы не приходилось хоть иногда идти против своей воли навстречу их требованиям. Они ошибаются: ИГ - это деятельность многих, а недовольных ситуацией в МГУ гораздо больше, чем людей в ИГ. Однако ректорат считает именно так", - поясняет Лобанов.<br/>
<br/>
Лобанов отмечает, что и. о. декана механико-математического факультета Владимир Чубариков в неофициальном разговоре назвал две причины увольнения: кафедра не хочет продлевать контракт и "Пропадет повод для битья. Я не хочу быть мальчиком для битья".<br/>
<br/>
Группа сотрудников была возмущена происходящим и хотела обсудить ситуацию, но началось противодействие со стороны заведующего кафедрой.<br/>
<br/>
"Заведующего я считаю его жертвой в сложившейся ситуации. Даже и. о. декана при нечестном поведении в отношении меня заслуживает, на мой взгляд, некоторого снисхождения", - высказывает свое отношение к ситуации Лобанов.<br/>
<br/>
В конце января комиссия под руководством замглавы Минобрнауки Игоря Федюкина сообщила о результатах проверки докторских и кандидатских диссертаций по истории, защищенных в МПГУ. Согласно выводам комиссии, в вузе было организовано "поточное производство" фиктивных диссертаций. Ранее Высшая аттестационная комиссия сообщила о решении лишить ученых степеней 11 человек, в том числе директора Специализированного учебно-научного центра имени Колмогорова МГУ Андрея Андриянова<br>(<a href='http://www.gazeta.ru/social/news/2013/02/22/n_2766937.shtml'>http://www.gazeta.ru/soci...</a>)]]> </description>
	<category>образование и здравоохранение</category>
<enclosure url="https://www.news2.ru/story_images/376000/1361519632_43_generated.jpg" type="image/jpeg"/>
	<pubDate>Fri, 22 Feb 2013 11:53:51 +0400</pubDate>
	<author>Medium@</author>
	<id>376565</id>
	</item>

<item>
	<title>"Была ли у вас половая связь без презерватива?" - такой вопрос задают 10-летним школьникам в новой анкете.</title>
	<link>https://www.news2.ru/story/376376/</link>
	<description>
	<![CDATA[<img align="right" src="https://www.news2.ru/story_images/376000/1361362456_43_generated.jpg">"Была ли у вас половая связь без презерватива?" - такой вопрос задают 10-летним школьникам в новой анкете. Ее разработал Минздрав. Московские родители шокированы.<br/>
<br/>
В социальных сетях уже развернулось бурное обсуждение. По мнению родителей, ведомство слишком увлеклось составлением теста. В анкете подробно перечисляют и виды наркотиков. Есть среди них и сленговые названия: от крэка до винта и спидов. Спрашивают и про менее популярные вещества. В списке значится релевин и оксибутират натрия. Интересуются также, нюхали ли школьники клей или пили алкоголь в сочетании с таблетками "для необычных ощущений". <br/>
<br/>
Родители уверены - эти вопросы только подстегивают интерес их детей к употреблению психотропных веществ. <br/>
<br/>
Добавим, в общественной организации "Россия без наркотиков" заявили - опасения родителей не обоснованы.<br>(<a href='http://www.m24.ru/videos/12419'>http://www.m24.ru/videos/...</a>)]]> </description>
	<category>образование и здравоохранение</category>
<enclosure url="https://www.news2.ru/story_images/376000/1361362456_43_generated.jpg" type="image/jpeg"/>
	<pubDate>Wed, 20 Feb 2013 16:14:15 +0400</pubDate>
	<author>4ekist</author>
	<id>376376</id>
	</item>

<item>
	<title>Путин считает необходимым разработать единые учебники истории России для средней школы, которые будут написаны хорошим русским языком и будут лишены внутренних противоречий и двойных толкований</title>
	<link>https://www.news2.ru/story/376317/</link>
	<description>
	<![CDATA[<img align="right" src="https://www.news2.ru/story_images/376000/1361310235_67_generated.jpg">Как заявил глава государства на заседании Совета по межнациональным отношениям, такие учебники должны быть "рассчитаны на разные возрасты, но построены в рамках единой концепции, в рамках логики непрерывной российской истории, взаимосвязи всех ее этапов, уважения ко всем страницам нашего прошлого".<br/>
<br/>
"Нужно на конкретных примерах показывать, что судьба России создавалась единением разных народов, традиций и культур", - заявил Путин.<br/>
<br/>
"Учебники для школы должны быть написаны хорошим русским языком и не иметь внутренних противоречий и двойных толкований. Это должно быть обязательным требованием ко всем учебным материалам", - подчеркнул президент.<br/>
<br/>
По его мнению, к созданию общероссийского учебника истории могут быть привлечены не только специалисты министерства образования и науки и Российской академии наук, но и двух старейших российских общественных объединений - исторического и военно-исторического обществ.<br/>
<br/>
Глава государства считает, что школа играет важную роль в формировании культуры взаимоотношений между людьми разных национальностей. "Это системная, комплексная и творческая работа, и она должна отвечать и интересам, запросам детей, и современным общественным реалиям", - отметил Путин.<br>(<a href='http://www.newsru.com/russia/19feb2013/putindybom_print.html'>http://www.newsru.com/rus...</a>)]]> </description>
	<category>образование и здравоохранение</category>
<enclosure url="https://www.news2.ru/story_images/376000/1361310235_67_generated.jpg" type="image/jpeg"/>
	<pubDate>Wed, 20 Feb 2013 01:43:54 +0400</pubDate>
	<author>Hunter777</author>
	<id>376317</id>
	</item>

<item>
	<title>Минобрнауки не будет наказывать МПГУ из-за "липовых" диссертаций</title>
	<link>https://www.news2.ru/story/374723/</link>
	<description>
	<![CDATA[<img align="right" src="https://www.news2.ru/story_images/374000/1359634710_28_generated.jpg">Министерство образования и науки РФ не планирует применять какие-либо санкции к Московскому педагогическому государственному университету (МПГУ), на базе которого работал диссертационный совет, допускавший фальсификации диссертаций, защищенных в этом совете.<br/>
<br/>
Комиссия Минобрнауки РФ во главе с замминистра Игорем Федюкиным была создана после скандала вокруг диссертации директора Центра имени Колмогорова Андрея Андриянова, которую он защитил в МПГУ. По итогам проверки 25 диссертаций комиссия обнаружила ссылки на несуществующие статьи в авторефератах и случаи плагиата.<br/>
<br/>
Замминистра образования и науки, отвечая на вопросы журналистов, будут ли приняты какие-то санкции к МПГУ, сказал, что это не связанные вопросы.<br/>
<br/>
"Распространять выводы комиссии (по оценке деятельности диссертационного совета МПГУ) на весь вуз в целом нет оснований", - заявил Федюкин, отметив, что, тем не менее, реакция вузов на работу своих диссертационных советов будет одним из критериев, по которому Минобрнауки будет оценивать работу этих вузов.<br>(<a href='http://ria.ru/society/20130131/920605755.html'>http://ria.ru/society/201...</a>)]]> </description>
	<category>образование и здравоохранение</category>
<enclosure url="https://www.news2.ru/story_images/374000/1359634710_28_generated.jpg" type="image/jpeg"/>
	<pubDate>Thu, 31 Jan 2013 16:18:29 +0400</pubDate>
	<author>Max Folder</author>
	<id>374723</id>
	</item>

<item>
	<title>Мэр Нью-Йорка пожертвовал родному вузу $350 миллионов</title>
	<link>https://www.news2.ru/story/374297/</link>
	<description>
	<![CDATA[<img align="right" src="https://www.news2.ru/story_images/374000/1359267607_50_generated.jpg">Мэр Нью-Йорка Майкл Блумберг пожертвовал университету Джона Хопкинса в городе Балтимор, штат Мэриленд, $350 млн.<br/>
<br/>
Как написал Блумберг в своем микроблоге в Twitter, своими исследованиями и новаторскими идеями университет Хопкинса приносит огромную пользу в области общественного здравоохранения.<br/>
<br/>
Таким образом, общий объем пожертвований мультимиллиардера этому вузу, который он окончил в 1964 году, превысит $1 млрд, пишет The New York Times.<br/>
<br/>
Официальные представители университета сообщили, что $250 млн из средств, которые им перечислил основатель международной финансовой системы Bloomberg LP, будут направлены на изучение различных аспектов междисциплинарных предметов. В частности, изучение проблемы водных ресурсов, обеспечения работы систем здравоохранения в глобальном масштабе и экологического совершенствования мегаполисов. Еще $100 млн будут распределены на 2,6 тыс. грантов для нуждающихся студентов в течение следующих 10 лет.<br/>
<br/>
Майкл Рубенс Блумберг входит в число самых богатых людей мира по версии Forbes. На 2012 год он занимал 20 место с состоянием в $22 млрд<br>(<a href='http://www.rosbalt.ru/main/2013/01/27/1086190.html'>http://www.rosbalt.ru/mai...</a>)]]> </description>
	<category>образование и здравоохранение</category>
<enclosure url="https://www.news2.ru/story_images/374000/1359267607_50_generated.jpg" type="image/jpeg"/>
	<pubDate>Sun, 27 Jan 2013 10:20:03 +0400</pubDate>
	<author>Никандрович</author>
	<id>374297</id>
	</item>

<item>
	<title>Министерство образования и науки отказалось проверять кандидатскую диссертацию депутата госдумы Владимира Бурматова на предмет плагиата</title>
	<link>https://www.news2.ru/story/374135/</link>
	<description>
	<![CDATA[<img align="right" src="https://www.news2.ru/story_images/374000/1359101561_4_generated.jpg">Представитель министерства объяснил, что диссертации, защищенные более трех лет назад, проверке не подлежат.<br/>
<br/>
Плагиат в диссертации по педагогике, которую единорос Бурматов защитил в 2006 году, блогеры обнаружили в начале декабря. После этого Терехов, сотрудничающий с "РосПилом" Алексея Навального и правозащитным проектом "РосЕвроСуд", подал в Минобрнауки запрос о проверке. Бурматов справедливость обвинений в свой адрес отрицал, однако на фоне скандала покинул пост в думском комитете по образованию.<br/>
<br/>
Терехов сообщает, что теперь он отправит просьбу о проверке диссертации Бурматова в Российский экономический университет имени Плеханова, где парламентарий заведует кафедрой политологии и социальных коммуникаций. Между тем о намерении проверить работу единороса руководство РЭУ заявило еще в декабре. Тогда же депутаты Илья Пономарев, Дмитрий Гудков и Владимир Бессонов подали запрос о проверке кандидатской Бурматова в Генпрокуратуру: в действиях коллеги они усмотрели мошенничество.<br/>
<br/>
Череда скандалов вокруг научных работа началась в ноябре 2011 года с руководителя Специализированного учебно-научного центра МГУ Андрея Андриянова: в его кандидатской диссертации обнаружились заимствования без ссылок на источники и ссылки, а в автореферате - ссылки на несуществующие статьи. Те же недостатки нашлись и в работе политика-националиста Владлена Кралина, который известен как Владимир Тор.<br>(<a href='http://lenta.ru/news/2013/01/25/vak/'>http://lenta.ru/news/2013...</a>)]]> </description>
	<category>образование и здравоохранение</category>
<enclosure url="https://www.news2.ru/story_images/374000/1359101561_4_generated.jpg" type="image/jpeg"/>
	<pubDate>Fri, 25 Jan 2013 12:12:39 +0400</pubDate>
	<author>suare</author>
	<id>374135</id>
	</item>

<item>
	<title>10 популярных небылиц 2012 года</title>
	<link>https://www.news2.ru/story/373896/</link>
	<description>
	<![CDATA[<img align="right" src="https://www.news2.ru/story_images/373000/1358892022_21_generated.jpg">Авторы National Geografic пробежались по познавательным страничкам "Вконтакте", нашли там самые популярные и удивительные "факты", после чего опровергли их.<br>(<a href='http://www.nat-geo.ru/blog/1380'>http://www.nat-geo.ru/blo...</a>)]]> </description>
	<category>образование и здравоохранение</category>
<enclosure url="https://www.news2.ru/story_images/373000/1358892022_21_generated.jpg" type="image/jpeg"/>
	<pubDate>Wed, 23 Jan 2013 02:00:16 +0400</pubDate>
	<author>Max Folder</author>
	<id>373896</id>
	</item>

<item>
	<title>Все высшие учебные заведения в России обяжут размещать в открытом доступе курсовые, дипломные и другие квалификационные работы</title>
	<link>https://www.news2.ru/story/373255/</link>
	<description>
	<![CDATA[<img align="right" src="https://www.news2.ru/story_images/373000/1358427479_26_generated.jpg">Министерство образования и науки обяжет все высшие учебные заведения размещать в открытом доступе на своих сайтах квалификационные, курсовые, дипломные, докторские, кандидатские и диссертационные работы каждого студента и аспиранта. Как рассказали "Известиям" в правительственном Агентстве стратегических инициатив (АСИ), где разработали эту идею, министерство пропишет такое требование в Аккредитационных показателях вузов. В АСИ предполагают, что часть вузов реализуют требования уже в этом году, а другие будут ждать до ближайшей аккредитации, так что процесс может затянуться до 2016 года. <br/>
<br/>
- Те заведения, которые откажутся от подобных правил, не будут иметь права выполнять образовательные функции. Аккредитация - это базовый процесс. Не имея государственной аккредитации, заведения лишатся своего статуса, будут называться как-то иначе, не университетом, а центром дополнительной подготовки, - подчеркнул пресс-секретарь направления АСИ "Молодые профессионалы" Владислав Обушинский.<br/>
<br/>
В АСИ отметили, что заставить вузы открывать на своих веб-сайтах<br/>
"интеллектуальную базу" из студенческих работ было решено для того, чтобы покончить с плагиатом и повысить качество образования.<br/>
<br/>
- Когда программа заработает, то любой работодатель, нанимая к себе сотрудника, может спокойно зайти в интернет и посмотреть его дипломную работу, а заодно и оценить его интеллектуальный уровень, - добавил Обушинский.<br/>
<br/>
В Министерстве образования подтвердили, что программа находится в стадии разработки, однако от комментариев отказались.<br/>
<br/>
Член комитета Госдумы по образованию Ирина Мануйлова ("Единая Россия") заявила, что если бы раньше работы студентов выкладывали в Сеть, то можно было бы избежать конфликтов при составлении рейтинга эффективности вузов.<br/>
<br/>
- Интернет - очень быстрая система, можно моментально вычислить плагиат. Не секрет, что многие курсовые перекачиваются студентами из интернета и никто за это не наказывает. А для работодателя важно оценить студента на протяжении нескольких лет, - утверждает она.<br/>
<br/>
Декан факультета журналистики МГУ Елена Вартанова считает, что при запуске подобного проекта необходимо учитывать интересы самих студентов.<br/>
<br/>
- Подобная открытость не всегда может привести к положительным результатам. Студент в процессе обучения имеет право на ошибку. И я знаю, что не всегда ребята хотят, чтобы их школярские работы появлялись в открытом доступе, - говорит она.<br/>
<br/>
Уполномоченный по правам студентов в РФ Артем Хромов заявил, что положительно относится к предложению АСИ и Минобрнауки.<br/>
<br/>
- С каждым годом количество фальсифицированных работ приводит к снижению качества образования. За корочками кандидатов и докторов наук прячутся люди, которые не заслуживают этих статусов. Во многом научная деятельность извращена. И скандалы с диссертациями депутатов это подтвердили, - уверяет Хромов.<br/>
<br/>
Сопредседатель объединения предпринимателей "Деловая Россия" Антон Данилов- Данильян без интереса воспринял появление "интеллектуальной базы" потенциальных сотрудников.<br>(<a href='http://izvestia.ru/news/542919'>http://izvestia.ru/news/5...</a>)]]> </description>
	<category>образование и здравоохранение</category>
<enclosure url="https://www.news2.ru/story_images/373000/1358427479_26_generated.jpg" type="image/jpeg"/>
	<pubDate>Thu, 17 Jan 2013 16:57:57 +0400</pubDate>
	<author>Bicycle</author>
	<id>373255</id>
	</item>

<item>
	<title>Школьник вернул мэру премию и подарок в знак протеста против реформы образования</title>
	<link>https://www.news2.ru/story/372038/</link>
	<description>
	<![CDATA[<img align="right" src="https://www.news2.ru/story_images/372000/1357364738_54_generated.jpg">На церемонии вручения премий и подарков лучшим ученикам Оренбурга, проходившей в городской администрации, один из награжденных ребят публично отказался от денег. Молодой человек объяснил это тем, что выражает протест против действующей реформы образования. Помимо денег, молодой человек вернул и пакет с подарками.<br/>
<br/>
Настоящий казус произошел на ежегодном приеме у главы города Оренбурга Юрия Мищерякова. Один из учеников гимназии № 3 Дмитрий Мочалов остановил церемонию награждения своим выступлением. Молодой человек попросил слова, чем ошарашил не только зрителей, но и самого мэра.<br/>
<br/>
Пока мы празднуем праздник, миллионы, миллионы наших сверстников топят себя в алкогольном и наркотическом угаре. Тому виной наша система образования. Которая нацелена на то, чтобы воспитать трудовой ресурс, а не личность. Поэтому в этот год я хочу отдать стипендию нашему городу. Пусть он хоть что-то сделает в нашей образовательной молодежной политике.<br/>
После сказанного парень протянул пакет с подарками Юрию Мищерякову. Политик его не взял, указав место на колонке, куда его и положил ученик. В городе начались дискуссии о том, был поступок ученика искренним или у него есть какие-то политические мотивы.<br>(<a href='http://smartnews.ru/regions/orenburg/3589.html'>http://smartnews.ru/regio...</a>)]]> </description>
	<category>образование и здравоохранение</category>
<enclosure url="https://www.news2.ru/story_images/372000/1357364738_54_generated.jpg" type="image/jpeg"/>
	<pubDate>Sat, 05 Jan 2013 09:45:37 +0400</pubDate>
	<author>Vlad2000Plus</author>
	<id>372038</id>
	</item>

<item>
	<title>Ректор МГУ Садовничий считает, что 15% от 100=6</title>
	<link>https://www.news2.ru/story/371588/</link>
	<description>
	<![CDATA[<img align="right" src="https://www.news2.ru/story_images/371000/1356696286_77_generated.jpg"><iframe title="YouTube video player" type="text/html" width="640" height="390" src="http://www.youtube.com/embed/cOdBAAmyN9s" frameborder="0" allowFullScreen></iframe><br><br>
	<category>образование и здравоохранение</category>
<enclosure url="https://www.news2.ru/story_images/371000/1356696286_77_generated.jpg" type="image/jpeg"/>
	<pubDate>Fri, 28 Dec 2012 16:04:45 +0400</pubDate>
	<author>Shura.Fe</author>
	<id>371588</id>
	</item>

<item>
	<title>После скандала с плагиатом диссертации Бурматов ушел из комитета по образованию Госдумы</title>
	<link>https://www.news2.ru/story/369901/</link>
	<description>
	<![CDATA[Депутат-единоросс Владимир Бурматов попросил снять его с должности первого замглавы комитета Госдумы по образованию. Он принял такое решение после того, как блогеры уличили его в плагиате диссертации. Бурматов перейдет в комитет по делам общественных объединений и религиозных организаций.<br/>
<br/>
"В наш комитет поступило официальное заявление от Бурматова по этому поводу. Он попросил освободить его от должности первого замглавы комитета по образованию по собственному желанию", - сообщила "Интерфаксу" первый замглавы комитета Госдумы по регламенту и организации работы палаты Надежда Герасимова.<br/>
<br/>
Герасимова утверждает, что комитет "не рассматривает мотивы", по которым депутат принял такое решение. В частности, Герасимова не знает, связано ли это со скандалом вокруг диссертации.<br/>
<br/>
В прошлый понедельник в "Живом журнале" и Twitter появилась информация о том, что в диссертации Бурматова якобы содержится плагиат. Пользователь hyperpov опубликовал в своем "Живом журнале" выдержки из документа, который преподносился как диссертация Бурматова, и из двух других текстов - за авторством Любови Нестеровой и Александра Федорова. Содержание и конкретные формулировки в предполагаемой научной работе Бурматова тогда действительно совпали с приводимыми блогером источниками.<br/>
<br/>
Бурматов получил степень кандидата педагогических наук в 2006 году, защитив в Челябинской государственной академии культуры и искусств диссертацию на тему "Формирование информационной культуры студентов в деятельности вузовских средств массовой коммуникации на основе культурологического подхода".<br/>
<br/>
Вскоре после сообщений блогеров <a href="https://twitter.com/burmatoff" rel="nofollow">Бурматов написал в своем Twitter</a>, что "диссертация прошла предзащиту и защиту в совете ФИРО (Федеральный институт развития образования. - здесь и далее "Газета.Ru") и экспертизу ВАК (Высшая аттестационная комиссия), оппонентов и рецензентов.<br/>
<br/>
"С 2006 года ее то и дело "инициативные группы" проверяли через антиплагиат. Почему неделю назад это снова стало интересно - не знаю", - написал тогда Бурматов.<br>(<a href='http://www.gazeta.ru/politics/news/2012/12/10/n_2658097.shtml?utm_source=googleutm_medium=bannerutm_campaign=twi'>http://www.gazeta.ru/poli...</a>)]]> </description>
	<category>образование и здравоохранение</category>
<enclosure url="https://www.news2.ru/story_images/369000/1355138508_19_generated.jpg" type="image/jpeg"/>
	<pubDate>Mon, 10 Dec 2012 15:15:36 +0400</pubDate>
	<author>suare</author>
	<id>369901</id>
	</item>

<item>
	<title>Сергей Шойгу объявил о возвращении военных преподавателей, уволенных Сердюковым: военных профессоров нужно переучивать</title>
	<link>https://www.news2.ru/story/369824/</link>
	<description>
	<![CDATA[- За время руководства Анатолия Сердюкова у нас произошла катастрофа стратегического мышления. Кафедра военной стратегии Академии Генерального штаба - ее признавали ведущей военной кафедрой мира - была ликвидирована. Сейчас вся система военного образования состоит из главного органа стратегического управления - Генштаба - и курсов тактики, преподаваемых в бригадах. А системы вузов, по-сути, нет. Чтобы обучать военных тактических звеньев нужны специалисты от геополитики, экономической и информационной стратегий. - сказал Президент Института геополитических исследований Леонид Ивашов.<br/>
<br/>
По словам Ивашова, в то время, когда министром обороны был Дмитрий Устинов, офицеры ведущих подразделений Генерального штаба, и сам глава ведомства со своими заместителями по субботам собирались в зале коллегий и слушали профессоров, конструкторов, разведчиков на предмет того, как и в какую сторону эволюционируют вооруженные силы всех стран мира. <br/>
<br/>
- И вся эта вертикаль обучения спускалась на все вооруженные силы. Вот эту систему нужно возрождать, - продолжает Ивашов. - Однако необходимо параллельно учить и самих преподавателей. К примеру, сейчас есть типы войны, где геополитические операции выходят на первый план, в военно-стратегические уходят на второй. Решающее значение для победы имеют не боевая техника, а информационно-психологические и финансовые технологии.<br>(<a href='http://izvestia.ru/news/541170'>http://izvestia.ru/news/5...</a>)]]> </description>
	<category>образование и здравоохранение</category>
<enclosure url="https://www.news2.ru/story_images/369000/1355062183_60_generated.jpg" type="image/jpeg"/>
	<pubDate>Sun, 09 Dec 2012 18:06:26 +0400</pubDate>
	<author>suare</author>
	<id>369824</id>
	</item>

<item>
	<title>Единоросса Бурматова хотят лишить мандата за плагиат в диссертации</title>
	<link>https://www.news2.ru/story/369539/</link>
	<description>
	<![CDATA["Справедливая Россия" начинает процедуру лишения мандата заместителя комиссии Госдумы по образованию единоросса Владимира Бурматова. Причиной стал вскрытый плагиат в диссертации депутата. Об этом "Известиям" рассказал глава московского отделения эсеров Александр Агеев. <br/>
<br/>
Источник в "Справедливой России" уточнил, что зеленый свет на полномасштабное расследование обвинений в адрес Бурматова дал лидер партии Сергей Миронов.<br/>
<br/>
- Я бросил все силы на получение объективных доказательств по этим материалам. Когда получим 100%-е подтверждение, направим запрос во Всероссийскую аттестационную комиссию и Следственный комитет, - заявил Агеев.<br/>
<br/>
Другой депутат из фракции СР Илья Пономарев считает, что действия Бурматова можно характеризовать как служебный подлог.<br/>
<br/>
- Мы находимся на юридической стадии расследования. Моральный аспект истории очевиден, но общественное порицание на хлеб с маслом не намажешь, так что нам важны правовые последствия этой истории, - рассуждает парламентарий. - Наши юристы выбирают из двух вариантов - это может быть квалицифицировано как нарушение интеллектульной собственности, так и подлог. Я склоняюсь ко второму варианту.<br/>
<br/>
Далее "эсеры" планируют обратиться в комиссию Государственной думы по вопросам депутатской этики. <br/>
<br/>
- Если СК установит состав преступления, то это грозит лишением мандата.<br/>
<br/>
Дмитрий Гудков поддержал коллег.<br/>
<br/>
- Как юристы решат, так и будет. <br/>
<br/>
К расследованию справедливороссов присоединился депутат КПРФ Владимир Бессонов, которого с подачи единороссов ранее частично лишили депутатской неприкосновоенности за драку на уличной акции протеста.<br/>
<br/>
- Те депутаты, которые проявляли активность в отношении меня, попадают в неприятные ситации: Илья Костунов (неоднократно становился объектом критики в СМИ. - "Известия"), Бурматов, - пояснил коммунист. - Надеюсь, и остальным тоже достанется, потому что не надо возводить напраслину на людей. Они мое дело форсировали, а у самих не все в порядке.<br/>
<br/>
Бурматов получил степень кандидата педагогических наук в 2006 году, защитив в Челябинской государственной академии культуры и искусств диссертацию по теме "Формирование информационной культуры студентов в деятельности вузовских средств массовой коммуникации на основе культурологического подхода". Его научным консультантом выступил профессор Михаил Дуранов, а оппонентами - Мария Карелина и Игорь Сергеев.<br/>
<br/>
Ранее в LiveJournal доктор физико-математических наук Николай Горькавый опубликовал отсканированные фрагменты исследования депутата, которые почти идентичны двум другим текстам за авторством Любови Нестеровой и Александра Федорова. Обе фамилии не указаны в списке использованной литературы. <br/>
<br/>
Сам Владимир Бурматов был недоступен для комментариев. Однако известно, что единоросс публично не признает ни плагиата, ни фальсификации. <br/>
<br/>
В середине ноября министр образования Дмитрий Ливанов объявил о намерении дать бой плагиату.<br>(<a href='http://izvestia.ru/news/540890'>http://izvestia.ru/news/5...</a>)]]> </description>
	<category>образование и здравоохранение</category>
<enclosure url="https://www.news2.ru/story_images/369000/1354772308_71_generated.jpg" type="image/jpeg"/>
	<pubDate>Thu, 06 Dec 2012 09:36:35 +0400</pubDate>
	<author>suare</author>
	<id>369539</id>
	</item>

<item>
	<title>В России будет закрыто свыше 1000 юридических вузов</title>
	<link>https://www.news2.ru/story/369339/</link>
	<description>
	<![CDATA[В будущем году число юридических вузов в России сократится как минимум в шесть раз, сообщил председатель Счетной палаты и глава Ассоциации юристов России Сергей Степашин, <a href="http://www.gazeta.ru/social/news/2012/12/03/n_2646149.shtml" rel="nofollow">передает</a> "Газета.Ru" со ссылкой на "Интерфакс".<br/>
<br/>
"Из 1200 мы аттестуем 200, не больше", - сказал Степашин на церемонии вручения премии "Юрист года", учрежденной АЮР.<br/>
<br/>
По его словам, работа по аттестации юридических вузов будет завершена в 2013 году.<br/>
<br/>
Напомним, что еще в апреле нынешнего года в здании Счетной палаты состоялось заседание Комиссии АЮР по качеству юридического образования. На ней обсуждался главный вопрос: как подвигается аккредитация юридических вузов России. В своем докладе на эту тему председатель правления АЮР Игорь Манылов сообщил, что комиссия по качеству юридического образования обследовала 105 юридических вузов и факультетов, из которых 62 аккредитацию прошли успешно. Еще по 30 вузам решение отложено до устранения выявленных недостатков, а остальным вузам в аккредитации было отказано. В планах АЮР - инспекция еще в пяти десятках вузов до конца года, заявил Манылов.<br/>
<br/>
Степашин тут же спросил, отправлены ли материалы по "вузам-неудачникам" в Минобразования.<br/>
<br/>
- Мы не хотим сейчас делать черный список,- попробовал объяснить сложность ситуации Манылов. - Есть вузы, которые совет [по аккредитации] не рекомендовал к прохождению аккредитации. Сейчас будем их с Гособрнадзором прорабатывать. Но примерно две трети этих вузов - перспективные, им мы предлагаем увеличить число кафедр, преподавателей и так далее. А остальные вызывают серьезные вопросы. Мы предлагаем отслеживать, какое идет в них движение: если за полгода ситуация не исправится, то тогда...<br/>
<br/>
- Нет, я обсуждал этот вопрос с Дмитрием Анатольевичем, - решительно возразил Степашин. - Этот год - и мы закрываем тему. Должны остаться только те вузы, которые дают качественное образование, а не торгуют дипломами по почте. Все мы знаем об этих фактах. Мы некоторые вузы ищем, ФСБ ищет - и не может найти! Нету их!<br/>
<br/>
По окончании официальной части корреспондент "Право.Ru" спросил Сергея Степашина о том, получается ли у АЮР решить заявленную задачу аккредитации - повысить качество правового образования, в том числе путем закрытия слабых вузов.<br/>
<br/>
- Из 105 вузов, в которых были наши комиссии, аккредитацию прошли 75, - напомнил Степашин, - а всего у нас в стране 1200 юрвузов и филиалов. Еще 54 вуза мы оценим до конца года. Дальше будет очень трудно пройти аккредитацию: 200 юридических вузов - это будет исчерпывающая цифра. Есть вузы, которые уклоняются от аккредитации. Мы не настаиваем: не хотят - не надо. Но у многих будут отозваны лицензии.<br>(<a href='http://pravo.ru/news/view/80420/'>http://pravo.ru/news/view...</a>)]]> </description>
	<category>образование и здравоохранение</category>
<enclosure url="https://www.news2.ru/story_images/369000/1354599588_52_generated.jpg" type="image/jpeg"/>
	<pubDate>Tue, 04 Dec 2012 09:32:49 +0400</pubDate>
	<author>Vlad2000Plus</author>
	<id>369339</id>
	</item>

</channel>
</rss>