<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0">
<channel>
<title>Образование и здравоохранение / Последние новости сегодня / news2.ru</title>
<link>http://news2.ru/</link> 
<description>Вы сами выбираете самые интересные и актуальные темы. Самые лучшие попадают на главную страницу.</description>
<ttl>10</ttl>
<language>ru</language>
<image>
<url>http://news2.ru/image/logo2x.png</url> 
<title>Новости 2.0</title> 
<link>http://news2.ru/</link> 
</image>
<item>
	<title>В школах Минска вводится антиалкогольный урок</title>
	<link>https://www.news2.ru/story/182891/</link>
	<description>
	<![CDATA[Между представителями общественности и администрацией района достигнуто соглашение: с 1-ого сентября в школах Курасовщины (южной окраины Минска - ред.) в младших классах вводится занятие по воспитанию трезвости у подрастающего поколения.<br />
<br />
Занятия будут вестись по методике, разработанной Л. Ю. Смирновым. "К сожалению, автор методики Леонид Юрьевич Смирнов до этого дня не дожил, - сказал в интервью нашему корреспонденту представитель антиалкогольной инициативы Леонид Скоробогатый. - Но нас это не остановит". <br />
<br />
Также, как ранее сообщалось, жители Курасовщины подготовили проект мер, направленных на снижение пьянства в районе. Проект был отправлен в различные государственные учреждения для оценки. Несколько дней назад поступили ответы из Министерства образования и Министерства торговли. Министерство образования сообщает, что готово рассмотреть этот опыт для использования в учреждениях образования всей страны. Министерство торговли предлагает свою помощь в снижении пьянства путём формирования общественного мнения.<br>(<a href='http://k.mihck.info/node/457'>http://k.mihck.info/node/...</a>)]]> </description>
	<category>образование и здравоохранение</category>
	<pubDate>Fri, 24 Jul 2009 10:26:05 +0400</pubDate>
	<author>skarabahaty</author>
	<id>182891</id>
	</item>

<item>
	<title>Студентка требует завести уголовное дело на человека, написавшего за неё контрольную работу на "тройку"</title>
	<link>https://www.news2.ru/story/182860/</link>
	<description>
	<![CDATA[Как выяснили "НИ", в УВД Мурома (Владимирская область) поступило комичное заявление от студентки городского филиала Московского психолого-социального института. Девушка просит наказать человека, который выполнил за нее контрольную работу. Она заплатила за это и получила уверения, что оценка будет отличная. Однако вместо "пятерки" девушке поставили "тройку". И теперь она хочет вернуть заплаченные за услугу деньги. Договориться сама с исполнителем контрольной работы девушка не смогла, вот и решила обратиться в милицию.<br />
<br />
По словам начальника УВД Мурома Александра Руденко, это далеко не первый случай в городе. В милицию уже обращался один выпускник с требованием наказать человека, написавшего ему дипломную работу, поскольку этот труд создал ему в институте большие трудности.<br>(<a href='http://www.newizv.ru/news/2009-07-24/112295/'>http://www.newizv.ru/news...</a>)]]> </description>
	<category>образование и здравоохранение</category>
<enclosure url="https://www.news2.ru/story_images/182000/1248380842_55_generated.jpg" type="image/jpeg"/>
	<pubDate>Fri, 24 Jul 2009 00:24:20 +0400</pubDate>
	<author>Vlad2000Plus</author>
	<id>182860</id>
	</item>

<item>
	<title>Учебники подорожают в три раза</title>
	<link>https://www.news2.ru/story/182853/</link>
	<description>
	<![CDATA[К сентябрю цены на учебники для школьников вырастут в два-три раза, говорят опрошенные Infox.ru издатели. Родители сами создают ажиотаж в магазинах перед началом нового учебного года. Намного дешевле покупать учебники в мае.<br />
<br />
Дефицит учебников в начале учебного года создают сами родители, жалуются издатели учебно-методической литературы. Все идут за книгами в первых числах сентября, и из-за больших очередей многие вынуждены покупать учебники по двойной цене у спекулянтов. "Из года в год наблюдается ажиотажный спрос на учебники в конце августа - начале сентября, - рассказывает сотрудник издательства "Версия". - Подавляющее большинство родителей покупают школьные учебники для своих детей не в мае, а в сентябре. В результате в эти дни в книжных магазинах выстраиваются огромные очереди. В такой обстановке появляются спекулянты, которые предлагают те же самые учебники, что и магазины, но дороже в два-три раза. Многие родители, которые не желают толпиться в душных торговых залах, легко соглашаются даже на такие условия".<br />
<br />
Выход из положения один - спрашивать у преподавателей, какие учебники будут нужны в следующем учебном году, и приобретать их в мае, советует представитель издательства "Илекса".<br />
<br />
Родители вынуждены самостоятельно покупать детям учебно-методическую литературу. Средняя цена школьного учебника составляет 200?300 рублей. Как правило, в течение года школьнику необходимы 12?15 учебников по различным предметам. Следовательно, покупка учебников обойдется в 2,4?4,5 тыс. руб.<br>(<a href='http://infox.ru/wallet/tospend/2009/07/23/textbook.phtml'>http://infox.ru/wallet/to...</a>)]]> </description>
	<category>образование и здравоохранение</category>
<enclosure url="https://www.news2.ru/story_images/182000/1248375115_51_generated.jpg" type="image/jpeg"/>
	<pubDate>Thu, 23 Jul 2009 22:51:53 +0400</pubDate>
	<author>trudoden</author>
	<id>182853</id>
	</item>

<item>
	<title>Четверть стобалльных тестов ЕГЭ оказались фальшивками</title>
	<link>https://www.news2.ru/story/182774/</link>
	<description>
	<![CDATA[Рособрнадзор провел проверку экзаменационных работ всех выпускников, набравших сто баллов из ста возможных на ЕГЭ, сообщает 23 июля ИТАР-ТАСС. Как заявила руководитель ведомства Любовь Глебова, выяснилось, что четверть работ в действительности не соответствует столь высоким баллам.<br />
<br />
Всего написали тесты ЕГЭ на сто баллов 2200 российских выпускников. Результаты проведенной Рособрнадзором проверки направлены в местные экзаменационные комиссии: решения о дальнейшей судьбе выпускников, незаслуженно получивших сто баллов, будут приниматься в регионах.<br />
<br />
Отметим, что в июне этого года, подводя предварительные итоги ЕГЭ по русскому языку, который на сто баллов сдали 339 школьников, Любовь Глебова предупреждала о предстоящей перепроверке результатов. Тогда руководитель Рособрнадзора напомнила, что в предыдущие годы многие стобалльные работы при повторной проверке были оценены значительно ниже.<br />
<br />
Глебова также рассказала, что в 2009 году в приемные комиссии поступило значительно больше заявлений от льготников различных категорий, нежели в прошлом году. По ее словам, Рособрнадзор и Федеральное медико-биологическое агентство перепроверят все справки до зачисления абитуриентов в вузы. Глава надзорного ведомства добавила, что осенью российский парламент может уменьшить перечень категорий льготников.<br />
<br />
Любовь Глебова высказала предположение, что многие справки об инвалидности являются поддельными, и подавшие такие документы выпускники понесут ответственность в соответствии с действующим законодательством. Кроме того, если выяснится, что студент был зачислен в вуз на основе фальшивых документов, он будет отчислен вне зависимости от этапа обучения.<br>(<a href='http://lenta.ru/news/2009/07/23/exam/'>http://lenta.ru/news/2009...</a>)]]> </description>
	<category>образование и здравоохранение</category>
<enclosure url="https://www.news2.ru/story_images/182000/1248345477_37_generated.jpg" type="image/jpeg"/>
	<pubDate>Thu, 23 Jul 2009 14:37:56 +0400</pubDate>
	<author>wzp</author>
	<id>182774</id>
	</item>

<item>
	<title>Соглашение о подготовке кадров для правоохранительных органов и спецслужб стран ОДКБ внесено на ратификацию в Госдуму РФ</title>
	<link>https://www.news2.ru/story/182542/</link>
	<description>
	<![CDATA[Соглашение о подготовке кадров для правоохранительных, противопожарных, аварийно-спасательных органов и специальных служб государств - членов Организации Договора о коллективной безопасности (ОДКБ) президент РФ внес на ратификацию в Государственную думу РФ. Об этом 22 июля корреспонденту ИА REGNUM Новости сообщили в аппарате Госдуме. Соглашение направлено на укрепление взаимодействия в области противодействия угрозам и вызовам безопасности.<br />
<br />
Под подготовкой кадров в соглашении понимается подготовка специалистов по программам высшего и среднего профессионального образования, переподготовка и повышение квалификации специалистов по программам дополнительного профессионального образования, а также подготовка научных и научно-педагогических кадров по программам послевузовского профессионального образования.<br />
<br />
Соглашение регулирует целый комплекс вопросов, связанных с подготовкой кадров для правоохранительных, противопожарных, аварийно-спасательных органов и специальных служб государств - членов ОДКБ: основания подготовки, расходы, связанные с подготовкой, направление заявок, сдача вступительных испытаний и зачисление сотрудников указанных органов и служб в учебные заведения по подготовке кадров для правоохранительных, противопожарных, аварийно-спасательных органов и специальных служб сторон, направление специалистов для преподавания в учебных заведениях другой стороны, признание эквивалентности документов об окончании учебных заведений и о присуждении ученых степеней и званий, методы взаимного развития сторонами национальных учебных заведений.<br>(<a href='http://www.regnum.ru/news/1188721.html?forprint'>http://www.regnum.ru/news...</a>)]]> </description>
	<category>образование и здравоохранение</category>
<enclosure url="https://www.news2.ru/story_images/182000/1248247717_13_generated.jpg" type="image/jpeg"/>
	<pubDate>Wed, 22 Jul 2009 11:28:34 +0400</pubDate>
	<author>klinton11</author>
	<id>182542</id>
	</item>

<item>
	<title>В московских вузах в этом году рекордный конкурс</title>
	<link>https://www.news2.ru/story/182156/</link>
	<description>
	<![CDATA[Чтобы подать документы в приемную комиссию, вчерашние школьники занимают по номерам очередь с вечера и устраивают перекличку по утрам.<br />
<br />
 - Кому это нужно было?! - немного переведя дух, вздыхает на другом конце провода ответственный секретарь приемной комиссии Российского государственного университета нефти и газа им. И. М. Губкина Виктор Пирожков. - Извините меня за эмоции, но правда наболело. За мою многолетнюю практику подобный сумасшедший год впервые! Вот они, первые результаты ЕГЭ!<br />
<br />
ПЕРЕСТРАХОВАТЬСЯ!<br />
<br />
Если на московских улицах трудно дышать из-за жары, то в просторных холлах московских вузов буквально не продохнуть от напирающих друг на друга ребят. <br />
<br />
У дверей приемной комиссии один взмыленный абитуриент, скинув ошалевшему от потока бумаг "комиссионеру" пакет документов, сменяет другого. А затем спешит в следующий вуз, снова в "приемку"...<br />
<br />
С этого года свидетельство о результатах ЕГЭ - экзаменационный лист поступающего в вуз или ссуз. Абитуриент вправе подать документы сразу в несколько заведений, на разные специальности, на любые формы обучения. И количество вузов не ограничено! Сделай нужное количество копий - и вперед!<br />
<br />
Понять абитуриента можно - чем больше приемных комиссий получило его пакет документов, тем прочнее страховка, что ты попадешь хоть в какой-нибудь вуз. В итоге приемные комиссии ведущих учебных заведений столицы утонули в чудовищном количестве бумаг. <br />
<br />
КУДА ДЕТЬ ИЗЛИШКИ<br />
<br />
 - Из-за того что абитуриенты мечутся между вузами и факультетами, создается уйма проблем, - рассказывает Виктор Пирожков. - Начнем с того, что в приемную комиссию собираются гигантские очереди. Ребята записываются по номерам с вечера. Складывать документы уже некуда. Мы не можем понять, сколько человек реально к нам придет учиться. Не говоря уже о том, что на сегодня льготников - то есть тех, кого мы обязаны принять в университет, - в два раза больше, чем мест. Как быть? Куда мы их рассадим? Где возьмем дополнительные средства на их обучение и стипендию? В этом году бюджет и так урезан на 30 процентов.<br />
<br />
Как отмечают ректоры элитных столичных вузов, олимпиадники и льготники, которых должны принять на бюджетные места, - это особая статья проблемы.<br />
<br />
 - К нашему вузу интерес абитуриентов по традиции очень высок. Очередь подать документы выстраивалась от самого метро "Серпуховская", - говорит проректор Российской экономической академии им. Плеханова Татьяна Розанова. - На сегодня подано около шести тысяч заявлений. Но многие сразу подали документы на разные факультеты и специальности - и всего получилось больше тридцати семи тысяч заявлений. <br />
<br />
По словам Розановой, самый большой интерес - к факультету международных экономических отношений на бакалавра экономики с дальнейшей специализацией "мировая экономика". На 10 бюджетных мест - 3000 заявлений. <br />
<br />
Проректор Плешки отмечает: среди тех, кто имеет льготы при зачислении, много победителей и призеров олимпиад школьников. На пятницу, 17 июля, таких абитуриентов в Российской экономической академии было 213 человек. При этом сами они далеко не всегда понимают, чему, собственно, хотят учиться в вузе. <br />
<br />
БАНКИР ИЛИ ТОВАРОВЕД<br />
<br />
 - Если раньше ребенок осмысленно выбирал факультет и ясно представлял, кем он хочет быть - банкиром, финансистом или товароведом, - то сегодня все очень расплывчато. Главное - поступить в вуз. Не важно, на какой факультет, - продолжает Татьяна Розанова. - Абитуриент не может определенно сказать, кем он себя видит в жизни.<br />
<br />
...<br>(<a href='http://www.kp.ru/daily/24328.5/520887/'>http://www.kp.ru/daily/24...</a>)]]> </description>
	<category>образование и здравоохранение</category>
<enclosure url="https://www.news2.ru/story_images/182000/1248076019_0_generated.jpg" type="image/jpeg"/>
	<pubDate>Mon, 20 Jul 2009 11:46:58 +0400</pubDate>
	<author>varya</author>
	<id>182156</id>
	</item>

<item>
	<title>Итальянец получил десятое высшее образование в возрасте 76 лет</title>
	<link>https://www.news2.ru/story/182038/</link>
	<description>
	<![CDATA[Свое первое высшее образование Алтобелли получил в сфере медицины, затем он окончил университет по специальности юриспруденция, политические науки, литература, философия, воспитательные науки, сельское хозяйство, туризм, история и обществознание, и, наконец - биотехнологии.<br />
<br />
Однако итальянец не собирается останавливаться на достигнутом и не исключает, что продолжит "грызть гранит науки".<br />
<br />
Все эти годы Алтобелли активно поддерживала его семья - дети, жена и две сестры. Молодым людям, которым учеба дается с трудом, он советует быть серьезными и усидчивыми, и в первую очередь тренировать память.<br>(<a href='http://www.vz.ru/news/2009/7/19/308821.html'>http://www.vz.ru/news/200...</a>)]]> </description>
	<category>образование и здравоохранение</category>
<enclosure url="https://www.news2.ru/story_images/182000/1247994979_75_generated.jpg" type="image/jpeg"/>
	<pubDate>Sun, 19 Jul 2009 13:15:18 +0400</pubDate>
	<author>ramelito</author>
	<id>182038</id>
	</item>

<item>
	<title>Дворник получил почетную степень Кембриджа за то, что он проводит в свое свободное время экскурсии.</title>
	<link>https://www.news2.ru/story/181988/</link>
	<description>
	<![CDATA[Дворник из Кембриджа пополнил список удостоенных почетной степени Кембриджского университета.<br />
Как сообщили, представители университета, удостоив Аллана Бригхема ученой степени в искусстве, они хотели его отблагодарить за то, что он проводит в свое свободное время экскурсии, рассказывая туристам об истории города.<br />
Бригхем учил историю в университете в Шеффилде, а приехав в Кембридж 30 лет назад, устроился на работу дворником.<br />
По его словам, он был потрясен случившимся, награда университета чуть не довела его до слез.<br>(<a href='http://gazeta.ru/news/lenta/2009/07/18/n_1384097.shtml'>http://gazeta.ru/news/len...</a>)]]> </description>
	<category>образование и здравоохранение</category>
<enclosure url="https://www.news2.ru/story_images/181000/1247937871_14_generated.jpg" type="image/jpeg"/>
	<pubDate>Sat, 18 Jul 2009 21:24:28 +0400</pubDate>
	<author>latpost</author>
	<id>181988</id>
	</item>

<item>
	<title>Прокуратура начала проверку результатов ЕГЭ в кавказских республиках, в частности в Ингушетии</title>
	<link>https://www.news2.ru/story/181892/</link>
	<description>
	<![CDATA[Прокуратура собирается проверить результаты единого госэкзамена выпускников Ингушетии, где выпускники школ получили более высокие по сравнению с другими регионами баллы, сообщил РИА Новости в пятницу по телефону прокурор Ингушетии Юрий Турыгин.<br />
<br />
"По сравнению с другими регионами, у нас более высокие баллы, и это бросается в глаза. Мы намерены отследить эти баллы, полученные при сдаче единого государственного экзамена и по результатам проверки будем принимать решение", - сказал прокурор.<br />
<br />
Как написали некоторые СМИ, "отличники" из Ингушетии, Дагестана и Чечни, получившие 100 баллов на экзамене, например, по русскому языку, "штурмуют" московские вузы, но при этом с ошибками заполняют документы.<br />
<br />
Глава Рособрнадзора Любовь Глебова в четверг сказала, что миф о необыкновенных результатах ЕГЭ в кавказских республиках на сегодняшний день не подтверждается, но пообещала, что "подозрительные" случаи перепроверят. По ее словам, в Чечне ни по одному предмету ребята не получили 100 баллов на ЕГЭ. Говоря о "подозрительных" случаях, Глебова отметила, что, например, на ЕГЭ по биологии и истории в Адыгее было большое количество 100-балльников. Перепроверка всех этих работ не подтвердила 50% результатов.<br />
<br />
Как сообщил РИА Новости источник, знакомый с ситуацией по ЕГЭ в Ингушетии, выпускники школ республики сдали обязательный ЕГЭ по математике в среднем на 51 балл. Этот результат превзошел средний балл московских школьников, который составил около 47 баллов.<br />
<br />
Максимально высокие результаты единых госэкзаменов (ЕГЭ) по биологии и истории выпускников адыгейских школ, половина оценок которых была поставлена под сомнение Рособрнадзором, не могут быть отменены, <a href="http://rian.ru/edu_news/20090717/177740252.html" rel="nofollow">заявила РИА Новости</a> в пятницу первый заместитель министра образования республики Надежда Кабанова.<br />
<br />
По ее мнению, лучший, по сравнению с общероссийским, результат по этим предметам можно объяснить "высоким интересом школьников к этим наукам".<br />
<br />
В четверг глава Рособрнадзора Любовь Глебова заявила, что на ЕГЭ по биологии и истории в Адыгее было большое количество "100-балльников". По итогам проверки результаты примерно половины работ не были подтверждены.<br />
<br />
"У нас 8 работ по биологии и 13 работ по истории (100-балльных), дети получили соответствующие сертификаты на руки и они их, видимо, уже представили в высшие учебные заведения, а у нас пока нет никакой информации, кроме вчерашнего выступления", - сказала Кабанова.<br />
<br />
По ее мнению, результаты не могут быть отменены, потому что "это будет неправильно по отношению к детям".<br />
<br />
"На сегодняшний день механизм аннулирования оценок обычно работает до того, как детям выдали сертификаты, и в прошлом году у нас работы "100-балльников" запрашивались, после чего часть работ в отдельных регионах аннулировали по представлению Рособрнадзора, но в этом году у нас в течение всего периода таких предложений не поступало", - отметила замминистра.<br>(<a href='http://rian.ru/edu_egrus/20090717/177713776.html'>http://rian.ru/edu_egrus/...</a>)]]> </description>
	<category>образование и здравоохранение</category>
<enclosure url="https://www.news2.ru/story_images/181000/1247854195_79_generated.jpg" type="image/jpeg"/>
	<pubDate>Fri, 17 Jul 2009 22:08:57 +0400</pubDate>
	<author>Vlad2000Plus</author>
	<id>181892</id>
	</item>

<item>
	<title>Из тюрьмы в директора гимназии - Русская школа в Эстонии</title>
	<link>https://www.news2.ru/story/181789/</link>
	<description>
	<![CDATA[В этом году выпускники Раквереской русской гимназии (Раквере - небольшой городок в Эстонии) готовились к государственному экзамену по математике экстерном. Их преподавателя и завуча Марину Муравкину в конце марта уволили за "несоответствие занимаемой должности". Заменить же ее оказалось некем...<br>(<a href='http://baltija.eu/news.php?news_id=1571'>http://baltija.eu/news.ph...</a>)]]> </description>
	<category>образование и здравоохранение</category>
	<pubDate>Fri, 17 Jul 2009 13:20:53 +0400</pubDate>
	<author>Baltija</author>
	<id>181789</id>
	</item>

<item>
	<title>Экс-министр образования России -  ЕГЭ отучил школы врать об оценках</title>
	<link>https://www.news2.ru/story/181787/</link>
	<description>
	<![CDATA[В России в этом году вступил в силу закон, согласно которому результаты ЕГЭ становятся одновременно выпускными экзаменами в школах и вступительными в вузах. До этого в течение восьми лет ЕГЭ проходил в качестве эксперимента. О работе над ЕГЭ, о его сторонниках и противниках РИА Новости рассказал один из инициаторов проекта, экс-министр образования России (1998-2004), а сейчас ректор Российского университета дружбы народов (РУДН) Владимир Филиппов.<br />
<br />
 - Владимир Михайлович, как начинался эксперимент по внедрению ЕГЭ в нашей стране? Какие цели тогда ставило министерство образования?<br />
<br />
 - Работа над ЕГЭ была чрезвычайно интересной. Мы вели ее вместе с очень хорошей командой - ректором Высшей школы экономики Ярославом Ивановичем Кузьминовым, директорами ряда московских школ, начальниками управлений образования ряда регионов, в частности тех пяти, которые первыми в 2001 году вступили в эксперимент. Это исторический момент для нашей страны.<br />
Цели, которые мы ставили, внедряя ЕГЭ, были достигнуты. Во-первых, нам удалось создать объективную систему оценки знаний в школе, уйти от неверного принципа, когда учитель сам учит и сам оценивает знания. Нормальный принцип - это когда учат одни, а экзамен принимают другие. Сейчас мы, наконец, перестали врать сами и учить вранью детей в школе, когда почти не ставили двоек в 11-м классе. Зато у нас теперь появилась поддержка лучших учителей и лучших школ.<br />
<br />
Была выполнена и вторая задача: увеличить доступность высшего образования. Сейчас дети, сдав ЕГЭ на местах, могут отправить итоги сразу в несколько институтов по почте, а не тратить время и деньги на поездку в Москву. К тому же раньше шансов поступить в московский вуз у них почти не было: при каждом вузе были свои курсы, свои репетиторы, свои школы и блат с ректорским списками.<br />
<br />
 - Москва выступала против ЕГЭ. Некоторые говорили, что закон направлен против московских школьников, которым будет труднее поступать в вузы. Что вы об этом думаете?<br />
<br />
Абсолютно беспочвенные разговоры. Спросите любого человека: если вы тренировались восемь лет, а он два года, кто покажет лучшие результаты? Точно так же и здесь: регионы уже давно вступили в ЕГЭ, а Москва только два года назад.<br />
Кроме того, существуют большие группы людей, которые выступают против ЕГЭ. Во-первых, это учителя. Раньше они сами учили и сами оценивали, а сейчас оценивают другие люди, а учителя сидят и дрожат, как оценят их работу. С другой стороны, лучшие учителя стали более востребованы, и они поддерживают ЕГЭ. В числе противников директора школ, ведь теперь школы сравнивают между собой: как и где сдали ЕГЭ? Это также преподаватели вузов, ведь раньше каждый сам готовил абитуриентов в свой вуз. Причем человек мог одновременно заниматься репетиторством и быть в приемной комиссии того же вуза. Ректоры некоторых вузов, которые раньше принимали абитуриентов по блату, тоже восприняли это в штыки.<br />
<br />
Я вспоминаю, как руководство страны меня спрашивало: если все, от учителей школ до ректоров вузов, "против", то кто же "за"? А я отвечал, что "за" абитуриенты и их родители, потому что теперь им не надо платить за репетиторство и ехать в Москву, чтобы сдавать экзамены. Именно поэтому руководство поддержало ЕГЭ, ибо очевидно не только то, что ЕГЭ - более объективно оценивает знания выпускников школ по сравнению с традиционными экзаменами, но главное, что ЕГЭ - в интересах абсолютного большинства абитуриентов, а значит и их семей, не имеющих соответствующего "блата".<br />
<br />
 - В РУДН абитуриенты теперь поступают по итогам ЕГЭ. Как вам кажется, уровень их подготовки отличается от уровня тех, кто сдавал вступительные экзамены в вуз?<br />
<br />
 - Я не знаю таких случаев, чтобы дети, поступавшие по ЕГЭ в наш вуз, учились хуже. Мы восемь лет участвовали в эксперименте, и никакой разницы не почувствовали. Более того, дети, поступившие по ЕГЭ, по ряду специальностей имеют некоторые преимущества. Например, москвичи редко шли на горное дело, металлургию, агрономию, а люди из регионов к нам просто не попадали. В результате мы вынуждены были брать тех москвичей, которые не могли больше никуда поступить. Сейчас мы можем набирать на эти специальности детей из шахтных районов и городов, где развита металлургия, а на аграрные специальности - детей из сельской местности, они потом вернутся на родину и будут работать по этой специальности.<br>(<a href='http://www.rian.ru/edu_analysis/20090717/177689398.html'>http://www.rian.ru/edu_an...</a>)]]> </description>
	<category>образование и здравоохранение</category>
<enclosure url="https://www.news2.ru/story_images/181000/1247822348_66_generated.jpg" type="image/jpeg"/>
	<pubDate>Fri, 17 Jul 2009 13:17:05 +0400</pubDate>
	<author>Vlad2000Plus</author>
	<id>181787</id>
	</item>

<item>
	<title>Рособрнадзор не подтверждает сведения о подтасовках результатов ЕГЭ на Кавказе</title>
	<link>https://www.news2.ru/story/181768/</link>
	<description>
	<![CDATA[Представители Рособрнадзора заявляют, что распространяемая информация о том, что на Северном Кавказе большое количество выпускников сдали ЕГЭ с блестящим результатом, заработав 100 баллов из 100 возможных, не соответствует действительности.<br />
<br />
По словам руководителя надзорного ведомства в сфере образования Любови Глебовой, при проверках выявлены лишь единичные случаи подтасовок. Например, в Адыгее 100-балльные результаты единого госэкзамена на самом деле показала часть выпускников, в особенности, по словам Глебовой, по биологии и истории. После проверки 50% результатов не подтвердилось, и они будут пересмотрены, сообщает газета "Время новостей".<br />
<br />
По словам Глебовой, тем не менее говорить о массовом характере подтасовок на Кавказе было бы неправильно. Как отметила глава Рособрнадзора, например, в Чечне никто из выпускников не показал высший результат в 100 баллов. <br />
<br />
Глава Рособрнадзора признала, что в данный момент проходит аннулирование результатов ЕГЭ, не подтвердившихся по итогам проверок. Перепроверкой, по словам Глебовой, занимаются сами регионы. Как пообещала Глебова, после проверок виновные в подтасовках будут наказаны.<br>(<a href='http://newsru.com/russia/17jul2009/ege.html'>http://newsru.com/russia/...</a>)]]> </description>
	<category>образование и здравоохранение</category>
<enclosure url="https://www.news2.ru/story_images/181000/1247817757_25_generated.jpg" type="image/jpeg"/>
	<pubDate>Fri, 17 Jul 2009 12:02:36 +0400</pubDate>
	<author>Гудвин</author>
	<id>181768</id>
	</item>

<item>
	<title>Учителя становятся миллионерами.  Преподаватель математики Ву Хён Чхоль зарабатывает в год 4 миллиона долларов благодаря интернет-подписке на свои лекции.</title>
	<link>https://www.news2.ru/story/181701/</link>
	<description>
	<![CDATA[Ву прозвали "богом математики" и "спасителем двоечников", на его онлайн-лекции подписались 40 тысяч человек. Благодаря четкой подаче материала и своеобразному едкому юмору он получил статус суперзвезды.<br />
<br />
Ву Хён Чхоль, преподаватель математики: "Мне легче, чем обычным учителям, мне не надо учить детей морали. Зато я могу показать, как за короткое время получить хорошие отметки".<br />
<br />
Подписка на онлайн-уроки обходится гораздо дешевле, чем частный репетитор. Ежегодно в Южной Корее на услуги частных преподавателей расходуется 16 миллиардов долларов, передает НТВ.<br>(<a href='http://www.ntv.ru/novosti/168980/'>http://www.ntv.ru/novosti...</a>)]]> </description>
	<category>образование и здравоохранение</category>
<enclosure url="https://www.news2.ru/story_images/181000/1247771388_52_generated.jpg" type="image/jpeg"/>
	<pubDate>Thu, 16 Jul 2009 22:56:22 +0400</pubDate>
	<author>ramelito</author>
	<id>181701</id>
	</item>

<item>
	<title>Рособрнадзор будет вести мониторинг успеваемости студентов, поступивших в вузы с высокими и средними показателями ЕГЭ</title>
	<link>https://www.news2.ru/story/181644/</link>
	<description>
	<![CDATA[Об этом сообщила сообщила глава ведомства Любовь Глебова.<br />
<br />
"В течение года будет обеспечиваться мониторинг обучения в вузах студентов, которые были зачислены по высоким и средним результатам ЕГЭ. Будем смотреть, насколько их обучение в вузе подтверждает результаты выпускных экзаменов либо ставит их под сомнение", - сказала Л.Глебова на пресс-конференции в центральном офисе "Интерфакса" в четверг. <br />
<br />
Она отметила, что эта инициатива принадлежит не Рособрнадзору, а самим вузам. "Мы эту инициативу с удовольствием поддержали и предложили посмотреть и на то, как у нас победители Олимпиад выглядят в своем последующем обучении", - сообщила Л.Глебова. <br />
<br />
Глава ведомства подчеркнула, что "в целом результаты Единого госэкзамена - это очень богатый с разных сторон материал, вопрос только в том, кто и как хочет его использовать". <br />
<br />
Л.Глебова прокомментировала ситуацию, возникшую во время сдачи ЕГЭ, когда предложенные на экзамене контрольно-измерительные материалы по математике впоследствии были выложены в Интернете. <br />
<br />
Она заявила, что "от того, что эти материалы появились в Интернете, ничего не изменилось". По ее словам, "в Интернете были выложены всего две работы, а система позволяет понять, чья эта работа, где она исполнялась, кто был организатором на этом пункте сдачи ЕГЭ". <br />
<br />
"Соответственно, в очень короткий период времени были предприняты все меры. Те организаторы, которые работали в этих пунктах приема экзаменов, отстранены от занимаемых должностей, поскольку не обеспечили процесс", - сообщила Л.Глебова. <br />
<br />
По ее мнению, главное - "не пытаться сверху зарегистрировать все эти случаи, а пытаться убедить субъекты Федерации, что это им выгодно иметь объективную картину сдачи экзаменов". <br />
<br />
Говоря о едином государственном экзамене, Л.Глебова коснулась проблемы так называемых льготников - граждан, которые после сдачи соответствующих экзаменов могут претендовать на бюджетное обучение. <br />
<br />
Она отметила, что сейчас существует 153 категории таких граждан, и высказала мнение, что количество этих льготников в настоящее время необходимо снижать. <br />
<br />
"Это вопрос, в основном, социальный, политический, но количество льготников на сегодняшний день, безусловно, нужно уменьшать именно в связи с тем, что раньше их можно было уменьшать искусственно путем "отсекания" вне зависимости от их знаний на приемной кампании в вузе, а теперь (с введением ЕГЭ) такая возможность пропала", - сказала Л.Глебова.<br>(<a href='http://www.interfax-russia.ru/r/B/themeday/486.html?id_issue=12278259'>http://www.interfax-russi...</a>)]]> </description>
	<category>образование и здравоохранение</category>
<enclosure url="https://www.news2.ru/story_images/181000/1247746944_87_generated.jpg" type="image/jpeg"/>
	<pubDate>Thu, 16 Jul 2009 16:21:22 +0400</pubDate>
	<author>varya</author>
	<id>181644</id>
	</item>

<item>
	<title>Уценочная методика: quot;Газпромquot; заплатит 930,959 млн руб за лицензию стоящую 4,9 млрд руб</title>
	<link>https://www.news2.ru/story/181297/</link>
	<description>
	<![CDATA[Вчера агентство Интерфакс сообщило со ссылкой на материалы Министерства природных ресурсов и экологии, что за передаваемые "Газпрому" вне конкурса лицензии на право пользования недрами Киринского, Аяшского, Восточно-Одоптинского (входят в проект "Сахалин-3") и Западно-Камчатского блоков, расположенных в акватории Охотского моря, газовый монополист заплатит 930,959 млн руб. И хотя формально запасы на этих участках пока не классифицированы, вероятные резервы таковы, что бюджет был вправе рассчитывать на нечто большее, нежели 30 млн долларов.<br />
<br />
Известно, что разовый платеж за лицензию на Киринский перспективный участок должен составить 193,248 млн руб., Аяшский - 151,805 млн, Восточно-Одоптинский - 232,505 млн, Западно-Камчатский - 353,401 млн. Блоки "Сахалин-3" обладают общими прогнозными извлекаемыми запасами 620 млн тонн нефти, 767 млрд кубометров газа и 53 млн тонн конденсата. Ресурсы шельфа Охотского моря у побережья Камчатки оцениваются в 1,8 млрд тонн нефти и 2 трлн кубометров газа.<br />
<br />
Еще осенью прошлого года министр природных ресурсов Юрий Трутнев оценивал эти лицензии в 4,9 млрд руб., добавляя, что итоговая цифра будет известна после принятия правительством новой методики расчета платежа. Вчера в его ведомстве отказались комментировать новые цифры, заявив, что это данные "Роснедр", которые определяют размер платы за лицензию на основе свежей методики. В "Роснедрах" также предпочли промолчать.<br />
<br />
О том, каких доходов лишило себя правительство, приняв решение распределять лицензии на стратегические месторождения без конкурса, можно только гадать. Но оценки, сделанные по новой методике, позволяют определить масштаб потерь. К примеру, на аукционе "Роснедр" в 2006 году за право пользования куда более скромным (всего 50 млрд кубометров запасов газа по категориям С1 и С2) Парусовым участком на шельфе Обской губы "Газпрому" пришлось в острой конкурентной борьбе выложить 1,2 млрд руб. И после этого он начал усиленно лоббировать распределение стратегических месторождений на внеконкурсной основе, в чем преуспел благодаря политической поддержке со стороны руководства страны. Осенью 2007 года председатель правительства Виктор Зубков подписал постановление о создании фонда газовых месторождений стратегического значения (в количестве 30 штук), которые кабинет министров имеет право отдать без предусмотренных законом "О недрах" процедур типа конкурса или аукциона. В апреле-мае прошлого года он же распорядился передать "Газпрому" вне конкурса лицензии на Чаяндинское месторождение в Якутии, Киринское на шельфе Охотского моря и восемь месторождений в Ямало-Ненецком автономном округе с запасами по категориям А+В+С1 3,31 трлн кубометров природного газа, 76,9 млн т газового конденсата и 66,4 млн т нефти.<br />
<br />
Причем, принимая решение по "Чаянде" (резервы превышают 1,2 трлн кубометров), Минпромэнерго от имени правительства заявляло о намерении получить разовый платеж 8-10 млрд руб. только за него. А за все десять месторождений "Роснедра" рассчитывали выручить в бюджет 33 млрд рублей.<br />
<br />
У "Газпрома" были свои планы. Он демонстративно заложил в бюджет прошлого года только 16 млрд руб. на приобретение лицензий и добился разработки новой методики расчета разового платежа. Пока в "Роснедрах" готовили механизм калькуляции, концерн успел получить все обещанные лицензии, заплатив аванс. По данным консолидированной отчетности за прошлый год, расходы на приобретение лицензий составили 7,87 млрд руб. Это по всей группе, включая иностранные "дочки", а значит, скорее всего российский бюджет получил за 20 млрд баррелей нефтяного эквивалента (именно столько "Газпром" поставил себе на баланс по состоянию на 31 декабря 2008 года) меньше 250 млн долларов.<br />
<br />
В "Газпроме" и Минприроды не назвали итоговый размер платы за лицензии по новой методике. "Последняя часть платежа за предоставление права пользования недрами десяти месторождений, переданных "Газпрому" без конкурса в 2008 году, была перечислена в июне 2009 года", - сообщили в газовом концерне. По неофициальным данным из МПР, "Чаянда" в итоге была оценена в 3 млрд руб., а остальные месторождения - в 10 млрд руб. Если это правда, то за баррель запасов бюджет получит около 2 центов, в шесть раз меньше, чем в 2006 году с Парусового участка.<br>(<a href='http://www.vremya.ru/print/233217.html'>http://www.vremya.ru/prin...</a>)]]> </description>
	<category>образование и здравоохранение</category>
<enclosure url="https://www.news2.ru/story_images/181000/1247627509_65_generated.jpg" type="image/jpeg"/>
	<pubDate>Wed, 15 Jul 2009 07:11:47 +0400</pubDate>
	<author>klinton11</author>
	<id>181297</id>
	</item>

<item>
	<title>Ученые создали математическую модель революций</title>
	<link>https://www.news2.ru/story/181267/</link>
	<description>
	<![CDATA[Физикам из Кембриджского университета удалось создать математическую модель, которая с равным успехом описывает как успешные революции, так и внедрение на рынок новых продуктов. Статья исследователей еще не принята к публикации в научный журнал, однако ее препринт доступен на сайте arXiv.org.<br />
Простейший пример, который описывает модель, следующий. Имеется, группа частиц на плоскости. Направление движения частицы определяется усредненным направлением движений частиц вокруг нее (частица, так сказать, "идет за толпой"). Если в данную группу ввести некоторый набор частиц-лидеров, которые движутся вправо, то вся масса рано или поздно начнет двигаться в данном направлении.<br />
<br />
В связи с этим возникает следующий вопрос: может ли другая группа частиц-лидеров, заставить всю массу двигаться влево? В рамках данной модели победит та группа, которая более многочисленна. Однако ситуация меняется, если в модель ввести некоторые нетривиальные взаимодействия частиц между собой. Физики добавили лидерам две характеристики. Во-первых, насколько быстро они способны распространять свое влияние. Во-вторых, насколько хорошо они способны удерживать привязанность уже "обращенных" частиц.<br />
<br />
В результате исследователям удалось установить, что окончательное направление движения обуславливается распределениям частиц-лидеров той или иной фракции. Так, например, при некоторых неудачных распределениях "правых" частиц, малочисленные "левые" вполне способны изменить направление движения всей массы.<br />
<br />
Сами ученые отмечают, что их модель может быть использована в самых различных ситуациях. Например, когда речь идет о внедрении нового продукта на рынок, где главенствует несколько основных. В новой модели у новичков есть шанс отвоевать себе экономическое пространство. Кроме этого исследователи отмечают, что модель может объяснять успешные революции. Так, правильно распределенная команда революционеров-активистов вполне может выиграть умы основной части населения и добиться смены власти.<br />
<br />
Совсем недавно ученым удалось получить адекватную математическую модель террористических организаций. Они установили, что многие из них развиваются по законам, аналогичным законам развития производственных организаций, таких как заводы, фермы. При этом основным продуктом этих организаций может считаться насилие.<br>(<a href='http://lenta.ru/news/2009/07/14/revolt/'>http://lenta.ru/news/2009...</a>)]]> </description>
	<category>образование и здравоохранение</category>
<enclosure url="https://www.news2.ru/story_images/181000/1247599462_86_generated.jpg" type="image/jpeg"/>
	<pubDate>Tue, 14 Jul 2009 23:24:21 +0400</pubDate>
	<author>klinton11</author>
	<id>181267</id>
	</item>

<item>
	<title>quot;Про ЕГЭ и выходцев с Кавказаquot;. Мнение.</title>
	<link>https://www.news2.ru/story/180949/</link>
	<description>
	<![CDATA[... И еще раз в том числе и об энергичных выходцах с Кавказа.<br />
<br />
В этом году впервые ведется прием в ВУЗы на основании результатов ЕГЭ. И картина уже складывается поистине феерическая. В ВУЗах обеих столиц - небывалый наплыв вундеркиндов из отдаленных регионов, причем пальму первенства твердо держат Чечня, Дагестан и Ингушетия. Удивительным образом старается не отставать от них и российская глубинка, но все же не поспевает - если в столицах количество сдавших профильные ЕГЭ на 100 баллов едва достигает полутора сотен (в основном это выпускники специализированных школ), то горах Кавказа таких выращено - едва ли не четверо из каждых пяти выпускников. Конкурсный бал по ЕГЭ (три экзамена) там, где в прошлом году он держался в районе 150 (при среднем балле по предмету от 50 до 60), теперь зашкаливает за 250 баллов. На десяток бюджетных мест по каждой специальности претендует по нескольку сотен выпускников, имеющих по профильным ЕГЭ оценки в диапазоне от 80 до 90 и выше, при этом местных уроженцев из них - буквально единицы.<br />
<br />
Правда, налицо некоторая нервозность в работе приемных комиссий - так, в одном из престижных ВУЗов северной столицы только в один день на приеме документов отметились аж четыре абитуриента с баллом по русскому языку выше 90, которые были не в состоянии написать без ошибок даже заявление на поступление в институт. Однако закон есть закон, и усомниться в уровне их знаний, подтвержденном казенными сертификатами ЕГЭ, приемная комиссия не вправе. Вот только в среде профессуры уже начинается легкое брожение - некоторые особо несознательные преподаватели уже начинают неполиткорректно роптать, заявляя, что с "этим зоопарком" они мол работать не будут. Ну так кто их мнения спрашивает? Глубокая провинция помимо высоких баллов по ЕГЭ берет и другим - бешеным количеством непонятно откуда взявшихся вдруг льготников - детей "чернобыльцов", участников боевых действий, ветеранов Куликовской битвы и пр.<br />
<br />
Однако если процесс примет системный характер, то уже лет через пять в России "честные выпускники" просто утратят явочным порядком доступ к высшему образованию, поскольку конкурировать с энергичными детьми гор и ушлыми выходцами "из глубинки" им уже сейчас явно не под силу. К чему это приведет? Да к тому, что в короткий срок будет насмерть и окончательно убита вся система подготовки квалифицированных специалистов. Ведь ВУЗы вообще-то существуют не для того, чтобы каждый законный наследник отары в пару сотен курдючных баранов мог похвастаться в родном ауле "корочками" - если кто забыл, то могу напомнить, что система высшего образования предназначена для того, чтобы готовить высококвалифицированные кадры, на которых будет держаться в последующие годы экономика, наука и культура страны. А те же "вундеркинды из глубинки" прямо и откровенно заявляют, что просто хотят "зацепиться в столице", чтобы "хорошо жить", им абсолютно наплевать и на избранную специальность, и на то, в какой вообще ВУЗ они поступают (они вообще одновременно подают документы на десятки совершенно разнородных специальностей): главное, чтобы поступить на бюджетное место (то есть бесплатно), и чтобы диплом был хоть чуть-чуть престижным, а учеба необременительной - в механизаторы и агрономы они в большинстве своем почему-то не рвутся.<br />
<br />
Я, как и большинство (надеюсь) работников сферы высшего образования, далек от каких либо "сегрегаторских" взглядов на прием в ВУЗы, безусловно признаю необходимость облегчить возможность(для чего и введены специальные квоты) поступать в них талантливым детям из неблагополучных в социальном плане регионов или небогатых семей, но то, что сейчас происходит - извините, от этого как-то страшновато становится...<br />
<br />
ЗЫ: авторская просьба - при возможности продублировать этот текст в доступных ЖЖшках, вдруг хоть кто-то задумается об открывающихся перспективах?...<br />
<br />
<blockquote>>А вообще, за счет чего провинциалы "пробиваются"? Связей у них, по-идее, никаких нет. Денег, по-идее, тоже. А связи и деньги решают все. И результаты ЕГЭ. И наличие "льготных" документов. По-идее...<br />
<br />
<br />
<br />
Все просто: пока в столицах большинство, как дураки, по-честному сдавали ЕГЭ, в провинции его "рисовали". Мне одна представительница приемной комиссии перескзала откровения абитуриента из Дагестана, как они сдавали ЕГЭ: местный мулла (он же директор школы) сидел посреди толпы учеников и диктовал, что и где писать, где какие галочки и буквы ставить. Меньше 90 баллов набрали только уж совсем тупые - те, кто перепутал или клеточки, или буковки.<br />
<br />
<br />
А что касается "связей и денег", то как раз в провинции с этим все проще - ну неужели Ваша соседка-учительница поставит Вашему сыну плохую оценку? Ну неужели Ваша свояченица в сельсовете не выпишет ему справку, что он сын ветерана всех войн? То есть получилось, что в провинции залиповать результаты ЕГЭ и документы о льготах многократно дешевле, и доступно по цене практически всем семьям, в которых дети доучились до одиннадцатого класса.<br />
<br />
А вот результаты этого нам, похоже, и предстоит сейчас расхлебывать.<br />
<br />
Мне в свое время (когда еще были живы традиции советской системы образования) очень понравилась ситуация в выпускной группе системотехников, где девочка из Кенигсберга (вроде вполне интеллигентный город?) не смогла без грамматических ошибок оформить наглядную агитацию к дипломному проекту! Ну у нее руководителем диплома был завкафедрой, поэтому она успешно защитилась, но сейчас-то все идет к тому, что "вундеркинды по ЕГЭ" и сам диплом просто написать не смогут!</blockquote><a href="http://antisys.borda.ru/?1-6-0-00000010-000-0-1-1247135625" rel="nofollow">источник</a><br>(<a href='http://andvari-loki.livejournal.com/180694.html'>http://andvari-loki.livej...</a>)]]> </description>
	<category>образование и здравоохранение</category>
	<pubDate>Mon, 13 Jul 2009 15:25:49 +0400</pubDate>
	<author>manny21</author>
	<id>180949</id>
	</item>

<item>
	<title>Гастарбайтеров на стройках сменят студенты</title>
	<link>https://www.news2.ru/story/180763/</link>
	<description>
	<![CDATA[Первый вице-премьер России Игорь Шувалов в Казани заявил, что правительство столкнулось с некоторыми трудностями при подготовке законодательной базы для действия студенческих строительных отрядов.<br />
Первый вице-премьер России Игорь Шувалов в Казани в ходе заседания оргкомитета Универсиады-2013 заявил: "Сегодня, общаясь со студентами и преподавателями одного из вузов, мы услышали, что есть определенные сложности при организации строительного студенческого движения. Некоторые вопросы даже требуют законодательного оформления".<br />
"Мы должны взять этот вопрос в проработку на федеральном уровне", - отметил он.<br />
Как пишет РИА Новости, Игорь Шувалов сказал, что предстоит изучить и региональные нормы, и регулирование данного вопроса на федеральном уровне, чтобы создать соответствующую базу для действия студенческих стройотрядов.<br />
Возродить студенческие стройотряды предложил президент России Дмитрий Медведев, который 9 апреля 2009 года поручил министру образования и науки Андрею Фурсенко и министру спорта Виталию Мутко разработать соответствующий законопроект. Чиновники обещали выполнить президентский наказ к 1 июля, но не успели.<br />
В итоге разработку законопроекта о стройотрядах было решено приурочить к 50-летнему юбилею появления первого студенческого отряда в МГУ имени Ломоносова. К юбилею также планируется провести и другие мероприятия, включая всероссийский съезд стройотрядов в Государственном Кремлевском дворце в ноябре 2009 года, а также установку на территории МГУ памятного знака, посвященного стройотрядовскому движению.<br />
До Медведева идею использования студенческого труда на стройках высказал в 2007 г. вице-премьер Александр Жуков. Он предложил послать стройотряды на олимпийские объекты в Сочи. А в июне 2009 года Павел Богатеев, руководитель Всероссийского штаба студенческих отрядов, заявил о том, что студенческие отряды конкурентоспособны. "Бойцы могут качественно выполнять поставленные задачи в рыночных условиях. В 2009 году в работе строительных, педагогических, сельскохозяйственных, сервисных, оперативных, отрядов проводников будет задействовано более 300 тыс. студентов. Самые многочисленные отряды - строительные, позволят трудоустроить в летнее время более 100 тыс. студентов", - заявил он.<br>(<a href='http://www.dp.ru/Print.aspx?ArticleID=60006e91-fca7-4eea-9e5f-4b0262a53f1d'>http://www.dp.ru/Print.as...</a>)]]> </description>
	<category>образование и здравоохранение</category>
<enclosure url="https://www.news2.ru/story_images/180000/1247400600_90_generated.jpg" type="image/jpeg"/>
	<pubDate>Sun, 12 Jul 2009 16:09:58 +0400</pubDate>
	<author>klinton11</author>
	<id>180763</id>
	</item>

<item>
	<title>Пособие по дружбе народов</title>
	<link>https://www.news2.ru/story/180675/</link>
	<description>
	<![CDATA[В День знаний в московских школах пройдут уроки толерантности. Столичный градоначальник Юрий Лужков, выступая вчера на заседании правительства Москвы, дал департаменту образования поручение - разработать к 1 сентября методические пособия для учителей, содержащие примеры дружелюбного отношения к представителям иных национальностей. Очевидно, что мэр учел пожелание президента. Общаясь в субботу по телемосту с участниками молодежного форума "Селигер-2009", Дмитрий Медведев назвал хорошей идеей предложение провести во всех российских школах уроки толерантности. "Я считаю, что такого рода занятие может быть 1 сентября, в каждой школе должно быть", - подчеркнул глава государства. Обращаясь, к участникам форума, многие из которых родились после 1991 года, Медведев заметил, что в советский период "практически отсутствовали проявления национализма, ксенофобских отношений в обществе". Другим примером для подражания в том, что касается налаживания межнациональных отношений, по мнению президента, являются Соединенные Штаты. "То, что они сумели создать каркас американской нации, - это результат трудной работы в течение десятилетий", - сказал Медведев.<br />
<br />
Юрий Лужков стал, пожалуй, первым региональным руководителем, распорядившимся претворить президентское указание в жизнь. Кроме всего прочего, столичное руководство, по всей видимости, вспомнило и о принципе "развлекая, обучай". Помимо проведения "уроков дружбы" и написания соответствующих пособий, призванных выработать у детей терпимое отношение к "чужакам", на вчерашнем заседании московского правительства было решено включить пропаганду толерантности в план мероприятий в рамках празднования Дня города. Мэр напомнил, что в Москве легально существуют около 150 национальных диаспор, в которых состоит более 5 тыс. человек и около 170 диаспор, с численностью более тысячи человек.<br />
<br />
"От того, что детям и молодежи напомнят о толерантном отношении к "приезжим", хуже не станет, но далеко неясно, будет ли польза от одного такого урока", - заметила в беседе с корреспондентом "Времени новостей" руководитель Форума переселенческих организаций Лидия Графова. Толерантность необходимо целенаправленно воспитывать в течение многих лет, подчеркивает правозащитник, и особенно сложной эта задача является в случае Москвы, где, по мнению г-жи Графовой, ксенофобские настроения распространены весьма широко. "Разовыми акциями проблему не решишь", - полагает глава Форума переселенческих организаций. Мнение Лидии Графовой разделяет и директор центра образования "Царицыно" Ефим Рачевский: "Что может дать один-единственный урок? Скорее всего ничего". Велика опасность, что это будет всего лишь мероприятие "для галочки", замечает педагог, да и само слово "толерантность" звучит казенно и официально. "Но то, что такой посыл исходит от правительства Москвы, - само по себе хороший знак", - замечает г-н Рачевский.<br>(<a href='http://www.vremya.ru/print/232794.html'>http://www.vremya.ru/prin...</a>)]]> </description>
	<category>образование и здравоохранение</category>
<enclosure url="https://www.news2.ru/story_images/180000/1247325067_36_generated.jpg" type="image/jpeg"/>
	<pubDate>Sat, 11 Jul 2009 19:11:05 +0400</pubDate>
	<author>klinton11</author>
	<id>180675</id>
	</item>

<item>
	<title>Не будет не только кина: Университет штата Калифорния отменяет прием новых студентов</title>
	<link>https://www.news2.ru/story/180520/</link>
	<description>
	<![CDATA[Кажде лето CSU принимает около 35000 абитуриентов, однако этим летом приема не будет в связи с $584 млн сокращением бюджета университета.<br />
Сокращения бюджета вероятно также приведут к упразднению некоторых факультетов и увольнению сотрудников.<br />
Также ожидается что зимний прием абитуриентов будет проводиться только в 16 из 23 кампасов.<br />
В планах есть задача сокращения приема еще на 9% в следующие 2 года.<br />
Ограничение приема противоречит изначальной миссии Университета, заявила сотрудница Claudia Keith.<br>(<a href='http://www.sfgate.com/cgi-bin/article.cgi?f=/c/a/2009/07/09/MNJS18LRG1.DTL'>http://www.sfgate.com/cgi...</a>)]]> </description>
	<category>образование и здравоохранение</category>
<enclosure url="https://www.news2.ru/story_images/180000/1247224447_12_1247218976_79_generated.jpg" type="image/jpeg"/>
	<pubDate>Fri, 10 Jul 2009 13:40:27 +0400</pubDate>
	<author>comander</author>
	<id>180520</id>
	</item>

<item>
	<title>Нил Ушаков: мы будем делать все, чтобы сохранить в Риге русские школы</title>
	<link>https://www.news2.ru/story/179712/</link>
	<description>
	<![CDATA[Будет ли разработана специальная программа для поддержки русскоязычных рижан, для расширения возможностей изучения русского языка?<br />
<br />
 - Самое главное - рижане, не владеющие латышским языком в достаточной мере, должны быть информированы о том, что у них есть право получать социальную помощь от Рижской думы. Незнание или недостаточное знание латышского языка в этом случае не может быть препятствием! В социальных службах Рижской думы такие люди будут получать информацию на русском языке.<br />
<br />
Что же касается содержания системы образования, в том числе существования квот на преподавание на русском языке в старших классах школ нацменьшинств, то эти вопросы находятся в компетенции Министерства образования и науки, то есть государства. Рижская дума не может менять содержание образовательных программ. В то же время Рижская дума является владельцем школьных зданий, обеспечивает нормальное функционирование учебных заведений. И что очень важно - именно Рижская дума принимает решение о закрытии или сохранении конкретной столичной школы. Мы будем делать все для того, чтобы в Риге сохранились школы с русским языком обучения.<br>(<a href='http://www.rian.ru/interview/20090706/176426292.html'>http://www.rian.ru/interv...</a>)]]> </description>
	<category>образование и здравоохранение</category>
<enclosure url="https://www.news2.ru/story_images/179000/1246882836_54_generated.jpg" type="image/jpeg"/>
	<pubDate>Mon, 06 Jul 2009 16:20:21 +0400</pubDate>
	<author>ramelito</author>
	<id>179712</id>
	</item>

<item>
	<title>Академия наук составляет списки фальсификаторов истории</title>
	<link>https://www.news2.ru/story/179485/</link>
	<description>
	<![CDATA[Странную бумагу получили в конце июня руководители научно-исследовательских институтов страны. В трехдневный срок - с 23 по 26 июня - им предписывалось составить и отправить в Отделение историко-филологических наук (ОИФН) РАН перечень "историко-культурных фальсификаций в областях, соответствующих основным направлениям" деятельности их учреждений. Таким образом, после опубликования президентского указа о создании комиссии по фальсификации истории в ущерб интересам России Академия наук вплотную занялась поручением главы государства. Следующим шагом может стать предоставление в распоряжение комиссии списков лиц и организаций, замешанных в неблаговидной деятельности. Экспертам ситуация живо напомнила времена 70-летней давности.<br>(<a href='http://www.ng.ru/politics/2009-07-03/1_names.html?mthree=2'>http://www.ng.ru/politics...</a>)]]> </description>
	<category>образование и здравоохранение</category>
<enclosure url="https://www.news2.ru/story_images/179000/1246761203_29_generated.jpg" type="image/jpeg"/>
	<pubDate>Sun, 05 Jul 2009 06:33:21 +0400</pubDate>
	<author>klinton11</author>
	<id>179485</id>
	</item>

<item>
	<title>Относительность</title>
	<link>https://www.news2.ru/story/179457/</link>
	<description>
	<![CDATA[<br>(<a href='http://www.bg.ru/pix/article/232/8183/index_b.jpg'>http://www.bg.ru/pix/arti...</a>)]]> </description>
	<category>образование и здравоохранение</category>
<enclosure url="https://www.news2.ru/story_images/179000/1246731613_67_generated.jpg" type="image/jpeg"/>
	<pubDate>Sat, 04 Jul 2009 22:20:11 +0400</pubDate>
	<author>klinton11</author>
	<id>179457</id>
	</item>

<item>
	<title>Результаты ЕГЭ. Из 900 000 выпускников  2200 получили 100 баллов и 30 000 провалили экзамен.</title>
	<link>https://www.news2.ru/story/179446/</link>
	<description>
	<![CDATA[Вчера министр образования и науки Андрей Фурсенко сдавал экзамен. И хотя эта процедура официально называлась доклад Президенту России Дмитрию Медведеву, суть не менялась. Фурсенко должен был благополучно отчитаться о результатах внедрения в России ЕГЭ, и это ему, похоже, удалось.<br />
<br />
"В целом образовательная система с задачей справилась, - сообщил Фурсенко, - более 900 тысяч ребят сдавали ЕГЭ, сдано более 3 миллионов экзаменов в 83 регионах страны и в российских школах при посольствах в 52 странах".<br />
<br />
Правда, Фурсенко с грустью заметил, что в отличие от его ведомства школьники подкачали. Для сравнения - высшую оценку (100 баллов) получили 2200 выпускников, а напрочь провалили ЕГЭ почти 30 тысяч.<br />
<br />
"А как раньше, какое количество учеников не получало аттестаты?" - насторожился президент.<br />
<br />
Фурсенко ответил, что намного меньше, но только из-за гуманизма учителей, которые всегда вместо двойки из жалости ставили тройку.<br />
<br />
По словам министра, гуманности ЕГЭ также не лишен. "Те, кто не получил аттестат в этом году, имеют возможность продолжить обучение в техникумах, а кроме того, имеют право пересдать ЕГЭ через год и получить аттестат", - объяснил Фурсенко.<br />
<br />
Более того, правом обжаловать результаты экзаменов воспользовались 50 тысяч человек, и 12 тыс. из них - даже удачно.<br />
<br />
На наводящий вопрос Медведева: "Не говорит ли такое количество выпускников, не сдавших ЕГЭ, что требования были более высокими, а картина знаний более объективной", - министр ответил правильно. "Да, картина получилась объективная", - согласился он.<br />
<br />
По словам Фурсенко, теперь ясен уровень преподавания в регионах, а также слабые стороны российских школ. "Не очень хорошей подготовка была по физике, физику готовят нездорово, - пожаловался Медведеву министр. - Но хорошие результаты были показаны по русскому языку и по математике, хотя были опасения".<br />
<br />
Далее разговор зашел о чудесах. Минобрнауки не на шутку озадачено странными результатами по ЕГЭ некоторых регионов. Фурсенко сильно удивлен "аномально высокими оценками" в Калмыкии, Мордовии, Карачаево-Черкесской республике и катастрофически низкими в Приморском крае, Амурской и Магаданской областях.<br />
<br />
И тут министр почему-то вспомнил о Чечне. Видимо, чтобы доказать президенту всю беспристрастность и некоррумпированность системы ЕГЭ, она прошла нелегкие испытания на Кавказе. "В Чеченской Республике принимались беспрецедентные меры контроля за сдачей экзамена, и мы получили негативную, но достаточно объективную картину", - рассказал Фурсенко.<br />
<br />
На встрече с министром Медведев тоже сделал важное педагогическое заявление. Президент пообещал Московскому и Петербургскому госуниверситетам специальный статус, и соответствующий законопроект скоро будет готов.<br>(<a href='http://www.kp.ru/daily/24321/513845/'>http://www.kp.ru/daily/24...</a>)]]> </description>
	<category>образование и здравоохранение</category>
<enclosure url="https://www.news2.ru/story_images/179000/1246726602_60_generated.jpg" type="image/jpeg"/>
	<pubDate>Sat, 04 Jul 2009 20:53:51 +0400</pubDate>
	<author>Типок</author>
	<id>179446</id>
	</item>

<item>
	<title>Вести с полей: техническая ошибка № 2 за 114 миллионов рублей</title>
	<link>https://www.news2.ru/story/179411/</link>
	<description>
	<![CDATA[Пакеты свободного ПО, повторно отправленные в школы в рамках нацпроекта "Образование" компаниями Компьюлинк и IBS вновь оказались неработоспособными.<br>(<a href='http://v-alksnis2.livejournal.com/149944.html'>http://v-alksnis2.livejou...</a>)]]> </description>
	<category>образование и здравоохранение</category>
	<pubDate>Sat, 04 Jul 2009 13:58:53 +0400</pubDate>
	<author>butko</author>
	<id>179411</id>
	</item>

<item>
	<title>4 июля День независимости США</title>
	<link>https://www.news2.ru/story/179380/</link>
	<description>
	<![CDATA[День независимости (Independence Day) считается днем рождения Соединенных Штатов как свободной и независимой страны. Большинство американцев называют этот праздник просто по его дате - Четвертое июля (Fourth of July).<br />
4 июля 1776 года Конгресс одобрил Декларацию независимости (Declaration of Independence), которую подписали президент Второго Континентального конгресса Джон Хэнкок (John Hancock) и секретарь Континентального Конгресса Чарльз Томсон (Charles Thomson). В то время жители 13 британских колоний, которые располагались вдоль восточного побережья сегодняшней территории Соединенных Штатов, вели войну с английским королем и парламентом, поскольку считали, что те обращаются с ними несправедливо. Война началась в 1775 году.<br />
День независимости считается днем рождения Соединенных Штатов<br />
В ходе военных действий колонисты поняли, что сражаются не просто за лучшее обращение, а за свободу от английского владычества. Это было четко сформулировано в Декларации независимости, которую подписали руководители колоний. Впервые в официальном документе колонии именовались Соединенными Штатами Америки.<br />
Праздник насыщен фейеверками, пикниками и другими мероприятиями на открытом воздухе, а также концертами и патриотическими речами.<br />
К дружескому празднованию присоединяются соседние области Канады, а также Дания, Норвегия, Швеция, Англия, Гватемала и Филиппины.<br>(<a href='http://www.calend.ru/print/189/0/4-7/14/'>http://www.calend.ru/prin...</a>)]]> </description>
	<category>образование и здравоохранение</category>
<enclosure url="https://www.news2.ru/story_images/179000/1246676917_66_generated.jpg" type="image/jpeg"/>
	<pubDate>Sat, 04 Jul 2009 07:08:34 +0400</pubDate>
	<author>klinton11</author>
	<id>179380</id>
	</item>

<item>
	<title>Классификация молодежных субкультур в учебнике для учителей</title>
	<link>https://www.news2.ru/story/179258/</link>
	<description>
	<![CDATA[<br>(<a href='http://www.gazeta.spb.ru/f/subkult/subculture-spisok-i-rekomendazii.jpg'>http://www.gazeta.spb.ru/...</a>)]]> </description>
	<category>образование и здравоохранение</category>
<enclosure url="https://www.news2.ru/story_images/179000/1246615447_65_generated.jpg" type="image/jpeg"/>
	<pubDate>Fri, 03 Jul 2009 14:04:05 +0400</pubDate>
	<author>ramelito</author>
	<id>179258</id>
	</item>

<item>
	<title>С 1 сентября учителя получат учебник о том, как отличать панка от юного идейного гея</title>
	<link>https://www.news2.ru/story/179245/</link>
	<description>
	<![CDATA[Отличать с ходу анархистов от алисоманов и разбираться в тонкостях темной готической души обучат петербургских педагогов с помощью специального пособия. К 1 сентября издание должно поступить в учебные заведения, вот только в широкой продаже его не будет, а жаль. Там содержатся важные рекомендации: что делать в случае обнаружения неформала - вести душеспасительную беседу или сразу стучать "куда следует"?<br />
<br />
Как стало известно "Фонтанке", необычное научно-методическое пособие для педагогов "Неформальные молодежные сообщества Санкт-Петербурга: Теория, практика, методы профилактики экстремизма", выпущенное центром профилактики безнадзорности и наркозависимости несовершеннолетних "Контакт", должно поступить к 1 сентября в учебные заведения города. Сейчас издание уже направлено в некоторые подразделения силовых структур, занимающиеся работой с подростками, либо специализирующиеся в области профилактики молодежного экстремизма.<br />
<br />
Книга, общий тираж которой 4 тысячи 100 экземпляров, подготовлена по следам семинаров для учителей и преподавателей, проводимых этим центром осенью 2008 года. Среди авторов издания - в основном, сотрудники "Контакта", но также и городские чиновники, ведь сам центр - в ведомстве комитета по молодежной политике и взаимодействию с общественными организациями.<br>(<a href='http://www.fontanka.ru/2009/07/02/155/'>http://www.fontanka.ru/20...</a>)]]> </description>
	<category>образование и здравоохранение</category>
<enclosure url="https://www.news2.ru/story_images/179000/1246612003_65_generated.jpg" type="image/jpeg"/>
	<pubDate>Fri, 03 Jul 2009 13:04:25 +0400</pubDate>
	<author>ramelito</author>
	<id>179245</id>
	</item>

<item>
	<title>Российские ученые, работающие за рубежом, проявили большой интерес к чтению лекцию в России</title>
	<link>https://www.news2.ru/story/178890/</link>
	<description>
	<![CDATA[На встрече с премьер-министром РФ Владимиром Путиным Фурсенко отметил, что в рамках привлечения соотечественников к научной и образовательной работе в России был объявлен специальный конкурс - речь идет об ученых, которые обустроились и достигли достаточно серьезного положения за границей. <br />
<br />
"Мы объявили соответствующий конкурс, главная идея которого - чтобы они на определенный срок приехали сюда, участвовали в работе с молодежью, преподавали молодежи. Могу сказать, что получены заявки примерно из 35 стран - США, Германии, Франции, Новой Зеландии, Австралии. Причем уже сегодня, хотя еще не завершен сбор заявок, - более чем три заявки на одно место", - сказал министр. <br />
<br />
По его словам, и другие направление программы подготовки научных и научно-педагогических кадров, которая была начата только в этом году, пользуются очень большой популярностью. <br />
<br />
"Основное содержание программы - это закрепление молодежи в сфере науки. Упор сделан на поддержку в области естественных наук, технических наук. Часть программы ориентирована на поддержку профессионального образования в интересах оборонно-промышленного комплекса", - отметил глава Минобрнауки. <br />
<br />
Еще одно направление - поддержка молодежного творчества. <br />
<br />
"Вы ставили эту задачу, когда встречались с генеральными конструкторами - о создании студенческих конструкторских бюро. В рамках этой программы мы реализуем этот проект. В этом году на эти цели выделено 25 млн рублей", - доложил Фурсенко.<br>(<a href='http://www.vz.ru/news/2009/7/1/302931.html'>http://www.vz.ru/news/200...</a>)]]> </description>
	<category>образование и здравоохранение</category>
<enclosure url="https://www.news2.ru/story_images/178000/1246446736_17_generated.jpg" type="image/jpeg"/>
	<pubDate>Wed, 01 Jul 2009 15:10:30 +0400</pubDate>
	<author>Fatal_error</author>
	<id>178890</id>
	</item>

<item>
	<title>Никита Белых готов платить по 100 тысяч рублей каждому абитуриенту, который предпочтет московскому вузу кировский</title>
	<link>https://www.news2.ru/story/178689/</link>
	<description>
	<![CDATA[Губернатор Никита Белых заявил, что кировские выпускники, которые наберут высокие баллы на ЕГЭ и при этом предпочтут кировские вузы столичным, получат за это по 100 тыс. рублей. Эксперты восприняли ноу-хау главы региона со сдержанным оптимизмом, отметив, что идея имеет смысл лишь при условии дальнейшего трудоустройства способной молодежи в Кировской области.<br />
<br />
29 июня в программе "Дневник губернатора" на "Эхе Москвы" Никита Белых поднял проблему старения населения в Кировской области. Он отметил, что этот вопрос актуален для всех российских регионов, однако именно для Кировской области характерна значительная миграция молодежи в возрасте 17-18 лет. По словам губернатора, абитуриенты, набравшие высокие баллы по результатам ЕГЭ, не остаются учиться в местных вузах, а предпочитают получать образование в других регионах.<br>(<a href='http://www.nr2.ru/moskow/238613.html'>http://www.nr2.ru/moskow/...</a>)]]> </description>
	<category>образование и здравоохранение</category>
<enclosure url="https://www.news2.ru/story_images/178000/1246359102_78_generated.jpg" type="image/jpeg"/>
	<pubDate>Tue, 30 Jun 2009 14:50:39 +0400</pubDate>
	<author>ramelito</author>
	<id>178689</id>
	</item>

</channel>
</rss>