<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0">
<channel>
<title>Образование и здравоохранение / Последние новости сегодня / news2.ru</title>
<link>http://news2.ru/</link> 
<description>Вы сами выбираете самые интересные и актуальные темы. Самые лучшие попадают на главную страницу.</description>
<ttl>10</ttl>
<language>ru</language>
<image>
<url>http://news2.ru/image/logo2x.png</url> 
<title>Новости 2.0</title> 
<link>http://news2.ru/</link> 
</image>
<item>
	<title>Выкиньте телевизор и читайте побольше книг :)</title>
	<link>https://www.news2.ru/story/365884/</link>
	<description>
	<![CDATA[<br>(<a href='http://cs7001.userapi.com/v7001355/bcc/h-89UjHF8zI.jpg'>http://cs7001.userapi.com...</a>)]]> </description>
	<category>образование и здравоохранение</category>
<enclosure url="https://www.news2.ru/story_images/365000/1350985544_7_generated.jpg" type="image/jpeg"/>
	<pubDate>Tue, 23 Oct 2012 13:45:43 +0400</pubDate>
	<author>croatian</author>
	<id>365884</id>
	</item>

<item>
	<title>Россия больше не будет участвовать в международной программе мониторинга школьников (PISA). Причина - стремительно ухудшающаяся динамика показателей</title>
	<link>https://www.news2.ru/story/365592/</link>
	<description>
	<![CDATA[С 2012 года от тестирования принято решение отказаться на федеральном уровне. Об этом рассказала президент Российской ассоциации чтения, под эгидой которой в нашей стране и проходили тестирования, Наталья Сметанникова. <br/>
<br/>
Начиная с 2000 года российские 15-летние школьники проходят каждые три года специальные тестирования в рамках Международной программы по оценке образовательных достижений учащихся (PISA) при Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР). <br/>
<br/>
Цель данных исследований - мониторинг "человеческого капитала" страны, являющегося одним из основных показателей экономического развития государства. PISA помогает выяснить уровень качества образования в школах, сравнить изменения, происходящие в системах образования в разных странах. <br/>
<br/>
Тестирование проходит в трех направлениях: грамотность чтения, научная и математическая грамотность. <br/>
<br/>
Сметанникова видит причину отказа от тестов в наглядной негативной динамике результатов тестов российских школьников. <br/>
<br/>
По ее словам, в 2000 году в тестировании, направленном на чтение и понимание текста, приняли участие 32 государства. Тогда Россия заняла 25-е место. <br/>
<br/>
Тремя годами позже наша страна удостоилась уже 32-го места в исследовании, в котором приняли участие 43 страны. А по результатам 2006 года из почти 60 государств Россия вошла в четвертый десяток, показав уровень ниже среднего в навыках чтения и в математике. По результатам тестирования 2009 года отечественные школьники получили 41-е место из 65. <br/>
<br/>
- Изначально Россия не хотела публиковать результаты. Однако мы не позволили их скрыть. Это необходимо для того, чтобы мы научились себя оценивать, а не жить мифами, как это было в СССР, когда никто не мог проверить, действительно ли мы являлись самой читающей страной, - объясняет Сметанникова. <br/>
<br/>
Президент Российской ассоциации чтения пояснила, что тестирования 2000 и 2003 годов в России проводили коммерческие организации, а начиная с 2006 года данную функцию взяло на себя Министерство образования РФ.<br/>
<br/>
- Однако в этом году Россия, ссылаясь якобы на кризис, отказалась от мониторинга, - сообщила она. <br/>
<br/>
Эксперты объясняют, что подобные международные тестирования направлены на изучение экономического состояния государства, на их основе строятся прогнозы, что в будущем ждать от России: инновационного развития экономики или продолжения политики сырьевой державы. <br/>
<br/>
К примеру, доцент кафедры политической теории МГИМО Кирилл Коктыш пояснил "Известиям", что международные тесты направлены на оценку качества человеческого капитала - одного из факторов экономического развития.<br/>
<br/>
Эксперт Центра проблемного анализа Виктор Аверков констатирует негативные тенденции.<br/>
<br/>
- Идет процесс деградации институтов образования и науки. Безусловно, ее темпы развития замедлились, но непонятно, перешла ли эта деградации критическую черту. Пока об этом никто не думает и нет соответствующей стратегии, - полагает он. Наталья Сметанникова считает, что дальнейшие перспективы России в рейтинге неутешительные.<br>(<a href='http://izvestia.ru/news/537919'>http://izvestia.ru/news/5...</a>)]]> </description>
	<category>образование и здравоохранение</category>
<enclosure url="https://www.news2.ru/story_images/365000/1350673902_42_generated.jpg" type="image/jpeg"/>
	<pubDate>Fri, 19 Oct 2012 23:06:35 +0400</pubDate>
	<author>suare</author>
	<id>365592</id>
	</item>

<item>
	<title>Государственная Дума одобрила в первом чтении проект федерального закона "Об образовании в Российской Федерации"</title>
	<link>https://www.news2.ru/story/365547/</link>
	<description>
	<![CDATA[17 октября 2012 года Государственная Дума Российской Федерации приняла в первом чтении проект федерального закона "Об образовании в Российской Федерации". "За" проголосовали 292 депутата, "против" - 77 депутатов.<br/>
<br/>
В обсуждении законопроекта в рамках заседания Государственной Думы принял участие Министр образования и науки Российской Федерации Дмитрий Ливанов. "Закон "Об образовании" касается всех, потому что образование - ключевой фактор в жизни каждого человека, основа развития и благополучия нашего общества", - отметил Д.Ливанов.<br>(<a href='http://xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai/%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8/2731'>http://xn--80abucjiibhv9a...</a>)]]> </description>
	<category>образование и здравоохранение</category>
	<pubDate>Fri, 19 Oct 2012 14:40:13 +0400</pubDate>
	<author>Евгений Григоркин</author>
	<id>365547</id>
	</item>

<item>
	<title>[Культурная контрреволюция] Россияне все чаще "боряца с грамматностью"</title>
	<link>https://www.news2.ru/story/365511/</link>
	<description>
	<![CDATA[За короткое время уровень грамотности в России катастрофически снижается. Так, в рейтинге грамотности ЮНЕСКО мы скатились с третьего места на двадцать седьмое. Это за двадцать лет. А за последние 4 года по уровню грамотности школьников Россия занимает 43-е место. Из 65-ти возможных.<br/>
<br/>
Причем борьба за грамотность чаще напоминает борьбу с грамотностью, ведь уже начиная с младших классов ученики не дополучают должное количество часов русского языка. Вместо этого увеличивают количество часов на ОБЖ, религиозные спецкурсы по выбору и основы толерантности в современном мире. Русский язык растаскивают на спецкурсы: пунктуацию и синтаксис изучают на уроках риторики, богатство лексики осваивают на словесности. А на русском языке конкретно - "решают ЕГЭ".<br/>
<br/>
Между прочим, российский поисковик "Яндекс" составил список наиболее распространенных "очепяток", которые допускает в сети русский человек. Среди них не просто нелепые, но и страшные: "однокласники", "скачять" и "скочать", "Росия" и "руский". У современной молодежи входит в привычку набирать в поисковике: "робота в москве домработница". Большинство людей объясняет наплевательское отношение к правилам грамматики тем, что в словах главное - смысл, который "поймут и так", а вовсе не форма.<br/>
<br/>
<br/>
<br/>
<a href="http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D0%A1%D0%A1%D0%A1%D0%A0" rel="nofollow">Культурная революция в СССР</a><blockquote>Культурная революция с одной стороны предусматривала ликвидацию неграмотности среди рабочих и крестьян, создание социалистической системы народного образования и просвещения, формирование нового социального слоя - "социалистической интеллигенции", перестройку быта, развитие науки, литературы, искусства под партийным контролем. С другой стороны - в системе народного образования ликвидировалась трехзвенная структура средних учебных заведений (классическая гимназия - Реальное училище - Коммерческое училище) и заменялась на "политехническую и трудовую" среднюю школу. Таким образом, такие школьные предметы, как: логика, богословие, латинский и греческий языки, и другие гуманитарные предметы - из системы народного образования были удалены.</blockquote><br>(<a href='http://www.vsar.ru/6273_Rossiyane_vse_chacshe_%C2%ABboryaca_s_grammatnostyu%C2%BB'>http://www.vsar.ru/6273_R...</a>)]]> </description>
	<category>образование и здравоохранение</category>
<enclosure url="https://www.news2.ru/story_images/365000/1350629289_80_generated.jpg" type="image/jpeg"/>
	<pubDate>Fri, 19 Oct 2012 10:34:21 +0400</pubDate>
	<author>suare</author>
	<id>365511</id>
	</item>

<item>
	<title>Первые иностранные преподаватели начали работу в Дальневосточном федеральном университете</title>
	<link>https://www.news2.ru/story/365423/</link>
	<description>
	<![CDATA[Приморских студентов будут учить преподаватели из США, Норвегии, Греции и даже Перу. Лекции преподавателей со всего мира в ДВФУ пройдут в рамках проекта "Интернационализация образования".<br/>
<br/>
Он аккуратен, собран и немного смущён. Хоть и не впервые во Владивостоке, всё равно волнуется перед лекцией. Пол Ричардсон - специалист по геополитике и международным отношениям.<br/>
<br/>
Пол Ричардсон, преподаватель Школы региональных и международных исследований ДВФУ (Великобритания): "Я был здесь уже 5 лет назад. Я уже изучал русский язык 5 лет назад летом. И я могу сказать, университет стал лучше, чем раньше. И город тоже".<br/>
<br/>
Он успел защитить докторскую диссертацию в Лос-Анджелесе и прочитать курс лекций на Хоккайдо. Теперь преподаёт будущим магистрам ДВФУ. Говорит: русские студенты - беспокойные и прямолинейные.<br/>
<br/>
Пол Ричардсон, преподаватель Школы региональных и международных исследований ДВФУ (Великобритания): "Прямо говорят точку зрения. Я могу сказать: в Японии не так, например. В Англии студенты иногда немножко спокойны. Здесь это не так".<br/>
<br/>
В школу региональных исследований английский профессор приехал по приглашению международного департамента ДВФУ. Подбором и приглашением иностранных кадров занимается Стефани - преподаватель английского из Соединённых Штатов.<br/>
<br/>
Стефани Плант, сотрудник международного департамента ДВФУ (США): "Моя работа - это привлекать иностранных преподавателей. И честно, это очень хорошая и простая работа сейчас. Потому что у ДВФУ есть такая хорошая возможность: есть новый кампус, есть новые программы".<br/>
<br/>
Как рассказала Стефани, до конца года ряды преподавателей университета пополнят примерно 20 профессоров из США, Австралии, Египта, Норвегии, Мексики и других стран. Так что бакалавры и магистры во Владивостоке смогут получить образование по международным стандартам.<br>(<a href='http://otvprim.ru/news35799.html'>http://otvprim.ru/news357...</a>)]]> </description>
	<category>образование и здравоохранение</category>
<enclosure url="https://www.news2.ru/story_images/365000/1350539449_34_generated.jpg" type="image/jpeg"/>
	<pubDate>Thu, 18 Oct 2012 09:50:47 +0400</pubDate>
	<author>suhan</author>
	<id>365423</id>
	</item>

<item>
	<title>"Хорошее образование ведет к революции" - Жириновский предупреждает об опасности хорошего образования</title>
	<link>https://www.news2.ru/story/365336/</link>
	<description>
	<![CDATA["Хорошее образование ведет к революции, при хорошем уровне образования образованные люди выходят на улицы и свергают власть, создавшую такую систему обучения", - отметил Жириновский.<br/>
<br/>
Лидер ЛДПР Владимир Жириновский заявил, что либерал-демократы готовы поддержать оба законопроекта об образовании - правительственный и КПРФ, но предупредил, что высокий уровень образования опасен для страны и приводит к революциям.<br/>
<br/>
Госдума в среду обсуждает оба законопроекта в первом чтении.<br/>
<br/>
"Хорошее образование ведет к революции, при хорошем уровне образования образованные люди выходят на улицы и свергают власть, создавшую такую систему обучения", - отметил Жириновский.<br/>
<br/>
Поэтому власть из инстинкта самосохранения устанавливает пониженный уровень образования, считает он.<br/>
<br/>
Он подчеркнул, что, например, в Америке, никогда не будет революции, а арабские страны пошли по пути России и у них политические потрясения.<br/>
<br/>
"Мы проголосуем за оба закона, но предупреждаем, что они опасны - высокообразованная молодежь будет свергать власть каждые десять лет, поскольку новое поколение отвергает старшее", - сказал политик.<br>(<a href='http://www.ria.ru/education/20121017/903400666.html'>http://www.ria.ru/educati...</a>)]]> </description>
	<category>образование и здравоохранение</category>
<enclosure url="https://www.news2.ru/story_images/365000/1350465803_63_generated.jpg" type="image/jpeg"/>
	<pubDate>Wed, 17 Oct 2012 13:11:44 +0400</pubDate>
	<author>Злой Че</author>
	<id>365336</id>
	</item>

<item>
	<title>Занимательная география, 21-й век</title>
	<link>https://www.news2.ru/story/365268/</link>
	<description>
	<![CDATA[<br>(<a href='http://i.imgur.com/vqRee.jpg'>http://i.imgur.com/vqRee....</a>)]]> </description>
	<category>образование и здравоохранение</category>
<enclosure url="https://www.news2.ru/story_images/365000/1350403570_40_generated.jpg" type="image/jpeg"/>
	<pubDate>Tue, 16 Oct 2012 20:06:07 +0400</pubDate>
	<author>MaksZzn</author>
	<id>365268</id>
	</item>

<item>
	<title>Учащиеся школы в Магадане получат бесплатные учебники через суд</title>
	<link>https://www.news2.ru/story/365160/</link>
	<description>
	<![CDATA[Школу обязали укомплектовать библиотечный фонд учреждения учебниками и учебными пособиями для учащихся 3-11 классов, сообщает РИА PrimaMedia со ссылкой на пресс-службу прокуратуры Магаданской области.<br/>
<br/>
В августе текущего года прокуратурой города Магадана проведена проверка исполнения МБОУ "Средняя общеобразовательная школа № 28" законодательства об образовании при комплектовании библиотечного фонда учреждения учебниками для учащихся.<br/>
<br/>
Проверкой установлено, что в нарушении Закона "Об образовании" учащиеся 3-11 классов МБОУ "Средняя общеобразовательная школа № 28" не обеспечены учебной литературой, в связи с чем бремя расходов по приобретению учебников легло на родителей учащихся, что является недопустимым.<br/>
<br/>
По результатам проверки прокурором города в Магаданский городской суд направлено исковое заявление о понуждении МБОУ "Средняя общеобразовательная школа № 28" укомплектовать библиотечный фонд учреждения учебниками и учебными пособиями для учащихся 3-11 классов, и возложении обязанности на Департамент образования администрации Магаданской области выделить субвенции на эти цели.<br/>
<br/>
Магаданским городским судом постановлено решение, которым требования прокурора города признаны обоснованными и удовлетворены в полном объеме.<br/>
<br/>
На сегодняшний день решение суда не вступило в законную силу.<br>(<a href='http://primamedia.ru/news/show.php?id=233894printmode=1'>http://primamedia.ru/news...</a>)]]> </description>
	<category>образование и здравоохранение</category>
<enclosure url="https://www.news2.ru/story_images/365000/1350298116_39_generated.jpg" type="image/jpeg"/>
	<pubDate>Mon, 15 Oct 2012 14:48:35 +0400</pubDate>
	<author>banned</author>
	<id>365160</id>
	</item>

<item>
	<title>В США школы отказываются от уроков чистописания</title>
	<link>https://www.news2.ru/story/365044/</link>
	<description>
	<![CDATA[Школа в американском штате Индиана. Первоклашкам здесь достаточно просто выучить печатные буквы. А потом - набирать их на клавиатуре. Выводить прОписи в тетрадке - уже не нужно. От уроков чистописания отказались в сорока штатах из пятидесяти.<br/>
<br/>
Скотт Гамильтон, директор программы "Учебный проект" (штат Индиана):<br/>
<br/>
- В век компьютерных технологий - чистописание уже не так необходимо, как раньше.<br/>
<br/>
А вот штат Верджиния - один из немногих, где власти не захотели отказываться от чистописания.<br/>
<br/>
Чарльз Пайл, директор по связям с общественностью Департамента образования Вирджинии:<br/>
<br/>
- Что будет, если электроника вдруг подведет? И как же исторические документы - наши дети теперь Декларацию независимости не поймут?! А заявление на работу как подать?<br/>
<br/>
А это уже украинская школа. Дети - повторяя за учителем - старательно выводят буквы. Обычный урок чистописания. Но эти первоклашки - учатся по не совсем обычной программе. Ведь у каждого ученика здесь есть вот такой нетбук.<br>(<a href='http://podrobnosti.ua/print/podrobnosti/2012/10/13/863798.html'>http://podrobnosti.ua/pri...</a>)]]> </description>
	<category>образование и здравоохранение</category>
<enclosure url="https://www.news2.ru/story_images/365000/1350161819_38_generated.png" type="image/jpeg"/>
	<pubDate>Sun, 14 Oct 2012 00:54:42 +0400</pubDate>
	<author>banned</author>
	<id>365044</id>
	</item>

<item>
	<title>Минобороны развеяло мифы о штрафбатах: про зэков на фронте и "пушечное мясо"</title>
	<link>https://www.news2.ru/story/364835/</link>
	<description>
	<![CDATA[Министерство обороны РФ к 70-летию Сталинградской битвы решило обнародовать архивную информацию и дать некоторые пояснения о заградительных отрядах Красной Армии и штрафных батальонах, действовавших в период Великой Отечественной войны. На официальном сайте Минобороны РФ размещена посвященная этой теме большая <a href="http://encyclopedia.mil.ru/encyclopedia/history/more.htm?id=11205690@cmsArticle" rel="nofollow">статья</a> старшего научного сотрудника Научно-исследовательского института (военной истории) Военной академии Генерального штаба ВС РФ, кандидата исторических наук Владимира Дайнеса.<br/>
<br/>
Автор опровергает расхожие мифы и легенды о штрафбатах - о том, что они строились по принципу "военной тюрьмы", а штрафники были "пушечным мясом", бросаемым в разведку боем и на разминирование минных полей. По данным историка, не соответствуют действительности утверждения, что в штрафные роты повсеместно направляли уголовников, батальоны снабжались боеприпасами и провиантом по остаточному принципу, а за линией штрафников ставили заградотряды НКВД с пулеметами.<br>(<a href='http://www.newsru.com/russia/11oct2012/minob.html'>http://www.newsru.com/rus...</a>)]]> </description>
	<category>образование и здравоохранение</category>
<enclosure url="https://www.news2.ru/story_images/364000/1349954844_25_generated.jpg" type="image/jpeg"/>
	<pubDate>Thu, 11 Oct 2012 15:27:21 +0400</pubDate>
	<author>MaksZzn</author>
	<id>364835</id>
	</item>

<item>
	<title>Минобразования Украины запретило львовским педагогам использовать учебники о Голодоморе и УПА</title>
	<link>https://www.news2.ru/story/364833/</link>
	<description>
	<![CDATA[Министерство образования и науки, молодежи и спорта Украины направило в главное управление образования и науки Львовской областной государственной администрации письмо, в котором указано, что все учебники и учебные пособия, используемые в учебном процессе, должны быть согласованы с министерством. А поскольку львовские пособия по истории Украины, содержащие факты о национально-освободительном движении, Голодоморе, УПА и других исторических события, не вошли в рекомендованный министерством учебник и такого согласования не имеют, то их использовать запрещено. Об этом заявил депутат Львовского горсовета Юрий Кужелюк.<br/>
<br/>
Также в письме ведомства указано, что руководители учебных заведений будут нести персональную ответственность, за нарушение вышеуказанного приказа, то есть за использование на уроках истории пособий, содержащих факты, выброшенных из официального учебника.<br/>
<br/>
"О том, что во Львове издают дополнительное пособие по истории, слышали и знали по всей Украине уже давно. Но Табачник не выдержал такого „непослушания", и в августе этого года его министерство издает приказ, согласно которому без министерского согласования и грифа нельзя использовать в учебном процессе ничего. Такое впечатление, что скоро мы получим приказ, надо прославлять Сталина", - отметил Кужелюк.<br/>
<br/>
Напомним, межгосударственная рабочая группа, состоящая из украинских и российских историков, подготовила методическое пособие для учителей "Украина и Россия на перекрестках истории". После двух лет попыток выработать совместный взгляд на историю составители просто исключили из пособия все события, способные вызвать какие-либо разногласия - так, в нем нет ни Богдана Хмельницкого, ни Ивана Мазепы, ни ОУН-УПА<br>(<a href='http://news.zn.ua/SOCIETY/minobrazovaniya_zapretilo_lvovskim_pedagogam_ispolzovat_uchebniki_o_golodomore_i_upa-110127.html'>http://news.zn.ua/SOCIETY...</a>)]]> </description>
	<category>образование и здравоохранение</category>
<enclosure url="https://www.news2.ru/story_images/364000/1349954211_30_generated.jpg" type="image/jpeg"/>
	<pubDate>Thu, 11 Oct 2012 15:16:49 +0400</pubDate>
	<author>MaksZzn</author>
	<id>364833</id>
	</item>

<item>
	<title>[Из искры возгорится пламя] "Студенческая революция" в Тамбове началась с одной записи в социальной сети</title>
	<link>https://www.news2.ru/story/364734/</link>
	<description>
	<![CDATA["Студенческая революция" в отдельном взятом российском городе произошла спонтанно. Катализатором отчасти явилась запись в социальной сети студентки ТГТУ Дианы Рудаковой. "Диана узнала о приказе, согласно которому нас слили, и накатала возмущенный пост. С него все и началось", - объясняют студенты ТГТУ. <br/>
<br/>
Тамбов оказался лишь одним из первых в борьбе с инициативами Минобрнауки РФ по оптимизации количества вузов в стране. Сами студенты просят "не приклеивать политику". Хотя тому, как было профессионально организовано воскресное шествие, могут действительно позавидовать многие политические силы.<br/>
<br/>
Студенты Тамбовского государственного технического университета (ТГТУ) провели шествие и митинг против присоединения вуза к Тамбовскому госуниверситету. Приказ об объединении вузов министр образования и науки РФ Дмитрий Ливанов подписал 18 сентября. Теперь ТГТУ просто станет подразделением ТГУ. Указ подписан в рамках проводящейся реформы образования, по итогам которой в стране должно остаться всего 150 вузов. <br/>
<br/>
Главным лозунгом студенческого протеста стал: "Наш вуз - нам решать". "Для нашего города с 280-тысячным населением это большой успех, - не скрывает в беседе с "Экспертом Online" один из организаторов акции протеста, выпускник ТГТУ Андрей Данилкин. - Ведь сейчас даже коммунистам удается вывести на улицу от силы 100-200 бабушек, не более. Это говорит о том, что проблема не надумана. Людей зацепило, это был просто плевок в лицо".<br/>
<br/>
Однако без политики в этом шумном деле все же не обошлось. По мнению Данилкина, "непопулярный в регионе губернатор Олег Бетин непосредственно поучаствовал в вопросе слияния вузов". "Губернатор говорит, что все решило министерство (образования и науки. - Прим. "Эксперта Online"). Но это лишь отчасти правда", - отмечает молодой человек. "Студентов никоим образом не готовили к подобному объединению, - возмущается в беседе с корреспондентом "Эксперта Online" пятикурсница ТГТУ Евгения Плешкова. - В итоге нас всех уже после подписания соответствующего приказа просто поставили перед фактом, что все, теперь существует один вуз. С нами, как с частью университета, никто эти действия не согласовывал".<br/>
<br/>
По мнению студентки, реформу образования, проводимую правительством страны и президентом, в буквальном смысле слова извратили. "ТГТУ - вуз с историей, его кафедры не раз становились лучшими в России, а сам он признан лучшим региональным вузом 2012 года. Несмотря на это, нас почему-то поглощает вуз с более слабыми характеристиками и местом в рейтинге", - объясняет Евгения. Она не сомневается, что процесс реорганизации непременно поведет к сокращениям. "Что будут делать с дублирующими специальностями? А преподавателями? Будут выбирать лучшего? А как - по личным предпочтениям или заслугам?" - задается этими нелегкими вопросами активистка.<br>(<a href='http://expert.ru/2012/10/10/iz-posta-vozgorelos/'>http://expert.ru/2012/10/...</a>)]]> </description>
	<category>образование и здравоохранение</category>
<enclosure url="https://www.news2.ru/story_images/364000/1349865268_13_generated.jpg" type="image/jpeg"/>
	<pubDate>Wed, 10 Oct 2012 14:23:56 +0400</pubDate>
	<author>suare</author>
	<id>364734</id>
	</item>

<item>
	<title>Депутаты от фракции "Единая Россия" предложили изменить школьную программу по истории и включить в нее помимо теории Дарвина религиозную теорию происхождения человека</title>
	<link>https://www.news2.ru/story/364482/</link>
	<description>
	<![CDATA["Теория Дарвина в учебниках фигурирует как единственная. Эта теория имеет ряд серьезных вопросов и это не аксиома. Имеет смысл познакомить школьников с разными теориями происхождения человека, в том числе, имеющими религиозное происхождение", - сказал депутат Госдумы от фракции "Единая Россия" Вячеслав Лысаков. <br/>
<br/>
Напомним, курс "Основы религиозных культур и светской этики" с этого года включен в обязательную часть программы четвертого класса.<br>(<a href='http://rusnovosti.ru/print.aspx?id=226360'>http://rusnovosti.ru/prin...</a>)]]> </description>
	<category>образование и здравоохранение</category>
<enclosure url="https://www.news2.ru/story_images/364000/1349678006_71_generated.jpg" type="image/jpeg"/>
	<pubDate>Mon, 08 Oct 2012 10:33:22 +0400</pubDate>
	<author>suare</author>
	<id>364482</id>
	</item>

<item>
	<title>Немецкая школа запретила домашние задания</title>
	<link>https://www.news2.ru/story/364446/</link>
	<description>
	<![CDATA[Учеников гимназии Elsa-Braendstroem в Северном Рейне-Вестфалии освободят от домашнего задания, чтобы у них было время отдохнуть после уроков, заняться спортом или музыкой. Об этом сообщает The Local со ссылкой на интервью, которое директор школы Бригитте Фонтайн (Brigitte Fontein) дала в пятницу, 5 октября, газете Westdeutsche Allgemeine Zeitung.<br/>
<br/>
Решение избавить школьников от выполнения заданий дома связано с удлинением учебного дня, к которому, в свою очередь, привело сокращение всего школьного образования на один год. Из-за этого у детей не остается свободного времени на занятие спортом или освоение музыкальных инструментов. Сотрудник гимназии Михаэль фон Теттау (Michael von Tettau) отметил, что даже 44-часовая учебная неделя, которая была до реформы образования, - "это слишком". Сейчас дети зачастую остаются в школе до 6 вечера.<br/>
<br/>
Запрет на домашние работы, по словам Фонтайн, будет компенсироваться за счет более интенсивной работы в классе: этому способствуют сдвоенные уроки, практикуемые в гимназии. При этом ученики, которые отстают по тому или иному предмету, все-таки смогут получать дополнительные задания.<br/>
<br/>
Большинство учителей и родителей поддерживают инициативу школьного руководства. Запрет на задания на дом будет действовать два года и затронет школьников с пятого по девятый класс. Ученикам выпускных классов, отмечают сотрудники гимназии, без домашней работы будет невозможно подготовиться к экзаменам.<br>(<a href='http://lenta.ru/news/2012/10/07/homework/'>http://lenta.ru/news/2012...</a>)]]> </description>
	<category>образование и здравоохранение</category>
<enclosure url="https://www.news2.ru/story_images/364000/1349626114_68_generated.jpg" type="image/jpeg"/>
	<pubDate>Sun, 07 Oct 2012 20:08:33 +0400</pubDate>
	<author>Shura.Fe</author>
	<id>364446</id>
	</item>

<item>
	<title>Тамбов: больше 1000 студентов вышли на митинг против объединения ТГТУ и ТГУ</title>
	<link>https://www.news2.ru/story/364430/</link>
	<description>
	<![CDATA[Больше тысячи студентов сегодня вышли на шествие и митинг протеста против объединения двух вузов - Тамбовского Государственного Технического Университета и Тамбовского Государственного Университета. Больше тысячи - это для города рекорд.<br>(<a href='http://dgudkov.livejournal.com/218312.html'>http://dgudkov.livejourna...</a>)]]> </description>
	<category>образование и здравоохранение</category>
<enclosure url="https://www.news2.ru/story_images/364000/1349618864_69_generated.jpg" type="image/jpeg"/>
	<pubDate>Sun, 07 Oct 2012 18:04:11 +0400</pubDate>
	<author>alex_green</author>
	<id>364430</id>
	</item>

<item>
	<title>Делаем торт ко Дню учителя - со вкусными начинками</title>
	<link>https://www.news2.ru/story/364269/</link>
	<description>
	<![CDATA[Поздравить любимых учителей в день их профессионального праздника можно отличным вкусным подарком - тортом с разными начинками собственного приготовления. Выбрать, какой будет торт, несложно, куда сложнее определиться с его начинкой - она должна быть вкусной, а главное - полезной, уверены специалисты компании "РосМасло". Они предложили свои рецепты приготовления прослойки для лакомства.<br/>
<br/>
<img src="/user_images/16453/1453524474.jpg" alt="День учителя" /><br/>
<br/>
Конечно, главным ингредиентом любого сливочного или масляного крема для торта или сладкого пирога является сливочное масло. Главное - не ошибиться с его выбором, иначе крем получится невкусным или того хуже - неполезным, обещающим расстройство желудка.<br/>
<br/>
"Тем, кто покупает масло на развес, необходимо попросить продавца отрезать кусок и показать срез: хорошее сливочное масло плотное, на срезе сухое, блестящее или слабо блестящее, хотя выступление единичных капелек влаги возможно", - говорит директор компании "РосМасло" Владимир Цыганков.<br/>
<br/>
Натуральные сливки - главный компонент масла - придают ему белый цвет. Желтый оттенок ему придает трава, которую коровы в огромном количестве поедают летом. Качественное масло пластичное, если же масло крошится и рассыпается, то его лучше не покупать и уж тем более не кушать, ведь это говорит о том, что производитель серьезно нарушил рецептуру продукта. Кроме того, специалисты компании рекомендуют нюхать масло, его натуральный запах не подделает ни один ароматизатор.<br/>
<br/>
Закончив с выбором масла, приступаем к готовке начинки или крема-украшения торта. В первом рецепте специалисты "РосМасло" предлагают сделать сливочный крем. Для этого, помимо 200 г. масла, нужно два яйца и 250 г. сахара. Чтобы из этой композиции получился крем (который, кстати, можно кушать и как сладкий десерт) для начинки торта, яйца необходимо растереть с сахаром и хорошенько взбить. Затем добавить главный ингредиент - размягченное масло и опять все хорошенько взбить. Сливочный крем готов.<br/>
<br/>
Второй рецепт подскажет, как сделать масляный крем для торта. Для этого опять потребуется 200 г. масла, а еще 6 столовых ложек сахара и 8 столовых ложек воды. Воду вылить в кастрюльку, добавить сахар и поставить на медленный огонь. Должен получиться сахарный сироп с полностью растворенным сахаром. Затем снятый с огня сироп остудить. Сливочное масло размягчить и взбить, после чего, не переставая взбивать масло, вливать в него сахарный сироп. Взбивать до пышной однородной массы.<br/>
<br/>
Если же любимые ученики решили нарисовать на торте "пятерку", то и это сделать можно с помощью масляного крема. Повар "РосМасло" Людмила Михайловна делятся рецептом. На этот раз потребуется 250 г масла, 500 г сахарной пудры, 5-8 столовых ложек молока, ванильный сахар и соль - по вкусу, а еще - для смазки - нужно растительное масло. Сливочное масло хорошенько взбить в крепкую густую массу. Затем добавить сахарную пудру, ванильный сахар, соль и вновь все хорошенько взбить. Когда получиться упругая масса, добавить молоко и<br>(<a href='http://www.newsprom.ru/Obschestvo/134941072709507/Delaem_tort_ko_Dnju_uchitelja_so_vkusnymi_nachinkami_ot_171_RosMaslo_187.html'>http://www.newsprom.ru/Ob...</a>)]]> </description>
	<category>образование и здравоохранение</category>
<enclosure url="https://www.news2.ru/story_images/364000/1349411866_36_generated.jpg" type="image/jpeg"/>
	<pubDate>Fri, 05 Oct 2012 08:36:18 +0400</pubDate>
	<author>Digg it</author>
	<id>364269</id>
	</item>

<item>
	<title>Школьников Таганрога обязали подарить Путину творческие работы</title>
	<link>https://www.news2.ru/story/364012/</link>
	<description>
	<![CDATA[В Таганроге в день рождения Владимира Путина движение "Молодая гвардия" планирует провести массовую акцию под лозунгом "Мы - это Россия, Россия - это Путин".<br/>
<br/>
По замыслу организаторов праздник начнется в 14.00 на главной - Октябрьской - площади города. В программе - поздравление главе государства от таганрогских школьников, танцевальный флэшмоб, "сладкий стол" и уличные танцы.<br/>
<br/>
Кроме того, имениннику хотят подарить большой подарок от детворы. По данным соцсетей Управление образования якобы обязало все школы города прислать по 100 творческих работ для отправки президенту. В штабе "Молодой гвардии" Таганрога эту информацию не комментируют. Зато в Управлении образования подтвердили информацию о том, что письмо с предложением собрать детские творческие работы для отправки в адрес главы государства, было разослано во все школы города.<br>(<a href='http://www.novayagazeta.ru/news/59983.html'>http://www.novayagazeta.r...</a>)]]> </description>
	<category>образование и здравоохранение</category>
<enclosure url="https://www.news2.ru/story_images/364000/1349187690_44_generated.jpg" type="image/jpeg"/>
	<pubDate>Tue, 02 Oct 2012 18:21:28 +0400</pubDate>
	<author>Vlad2000Plus</author>
	<id>364012</id>
	</item>

<item>
	<title>Студенты ДВФУ не могут уехать с острова Русский на материк и вернуться обратно</title>
	<link>https://www.news2.ru/story/363959/</link>
	<description>
	<![CDATA[Студенты Дальневосточного федерального университета (ДВФУ) по утрам штурмом берут автобус, чтобы выбраться с острова Русский на материковую часть Владивостока на занятия. Тем, кто не поместился в салон, приходится скидываться на такси, сообщает корр. РИА PrimaMedia.<br/>
<br/>
"Во-первых, количество желающих уехать в город, тем более по утрам, растет день ото дня. На остановках собираются толпы студентов, которые впихиваются в уже заполненный автобус. Я понимаю, что обещанного три года ждут, но не будем же мы три года опаздывать на пары или скидываться на такси. Оно, между прочим, обходится в 450 рублей в одну сторону", - возмущаются студенты-первокурсники.<br/>
<br/>
Другая проблема заключается в графике движения автобусов. Известно, что ДВФУ заключило договор на перевозки с коммерческой структурой. Согласно опубликованному на сайте университета расписания, автобусы должны ходить каждые 15-20 минут, но на деле первокурсникам приходится ожидать их по 1,5 часа.<br/>
<br/>
"Автобус, который должен был нас забрать на пары, просто проехал мимо нашего 10 корпуса, проехал мимо толпы из 11 корпуса, постоял минуты две, развернулся и уехал, не обращая на реакцию толпы, которая чуть ли не бежала за ним. И вот как нам уезжать?", - пишут в студенты в социальных сетях.<br/>
<br/>
Возможно, ситуация бы поменялась, будь автобусы не частные, а муниципальные. Но организовать пассажирское сообщение с островной территорией нельзя, пока построенный пост на Русский не будет передан на баланс мэрии Владивостока или администрации Приморья.<br/>
<br/>
В пресс-службе ДВФУ затруднились с комментарием возникшей ситуации, порекомендовав ориентироваться на сайт университета.<br>(<a href='http://primamedia.ru/news/show.php?id=231338printmode=1'>http://primamedia.ru/news...</a>)]]> </description>
	<category>образование и здравоохранение</category>
<enclosure url="https://www.news2.ru/story_images/363000/1349164543_73_generated.jpg" type="image/jpeg"/>
	<pubDate>Tue, 02 Oct 2012 11:50:28 +0400</pubDate>
	<author>banned</author>
	<id>363959</id>
	</item>

<item>
	<title>Анализ ситуации вокруг ОС МинОбра в свете нового законопроекта</title>
	<link>https://www.news2.ru/story/363871/</link>
	<description>
	<![CDATA[Недавно был заново сформирован Общественный совет при Минобре. Новый министр, не признавая вслух, что при его предшественнике все решения принимались келейно, среди своих, давал таким образом понять, что при нём решать будут иначе - открыто и с учётом всех мнений. Совет формировался шумно: через интернет-голосование избрали девять человек, большей частью известных в образовании и науке; министр назначил ещё восьмерых. Договорились собирать совет раз в столько-то месяцев, заранее обсуждать повестку встреч - словом, всё как полагается.<br/>
<br/>
Но вот 24 сентября получают члены совета из Минобра такое письмо: мол, уважаемые коллеги! на ваше заключение направляется проект госпрограммы "Развитие образования на 2013-2030 годы". Поскольку внести его в правительство мы должны 27 сентября, просьба рассмотреть в возможно короткий срок. К письму приложена сама программа - 291 страница. Оцените: вечером в понедельник люди получают триста страниц текста, который в четверг будет представлен начальству. Начальство за каким-то бесом требует вашего, господа общественники, одобрения, поэтому одобрите-ка нашу бумагу живым манером. Нет, конечно, вы можете высказать и какие-нибудь частные замечания, только вы же понимаете - мы всё равно не успеем их учесть... На мой взгляд, это какое-то образцовое хамство. От уважаемых людей требуют, чтобы они подписали "одобрямс", не читая подсунутой бумаги: ведь всерьёз проштудировать 300 страниц за двое суток (при том, что у членов совета и своих дел выше крыши) попросту нереально. Впрочем, полистав документ с полчаса, я понял, что у чиновников Минобра и не было другого выхода: одобрить их труд можно только не глядя. Вопреки громкому названию это вообще не программа. Это коллаж, неаккуратно склеенный из полудюжины разных бумаг, клепавшихся Минобром в разные годы по разным поводам.<br/>
<br/>
Программа - это задачи, ресурсы и методы. В минобровской бумаге даже задач нет, одни пожелания: пять российских вузов в мировой сотне, например; или оснастить все школы бассейнами; или преподавателями-мужчинами, - но ни слова о том, как эти пожелания осуществить. Нет, в проекте есть более чем разумные слова, поминаются более чем назревшие решения. Но они накиданы вразброс - и, похоже, только затем, чтобы подсластить пилюлю. Пилюля же в том, что Минобр настаивает на продолжении - вплоть до 2030 года - всех, в том числе самых одиозных своих инициатив. Фиксируется и исключительная роль ЕГЭ, и ничем не корректируемая подушевая система финансирования, и фактическая ликвидация школьного образования в сельской местности, и убийственная система оплаты труда учителей, "ориентированная на результат", и закрепление абсолютно неприемлемых Стандартов для старшей школы под заведомо лживой вуалью "построения индивидуальных образовательных траекторий", и так далее. Проект смотрели уже многие специалисты - не похвалил, кажется, никто. Да, у всех - или почти у всех - минобровских затей есть сторонники, в том числе вполне бескорыстные, но ни одна из них, вежливо говоря, не бесспо<br>(<a href='http://expert.ru/expert/2012/39/o-mnenii-narodnom/'>http://expert.ru/expert/2...</a>)]]> </description>
	<category>образование и здравоохранение</category>
<enclosure url="https://www.news2.ru/story_images/363000/1349092843_2_generated.jpg" type="image/jpeg"/>
	<pubDate>Mon, 01 Oct 2012 15:59:03 +0400</pubDate>
	<author>Buffoon</author>
	<id>363871</id>
	</item>

<item>
	<title>О дисбалансе интересов (анализ нового законопроекта МинОбра)</title>
	<link>https://www.news2.ru/story/363851/</link>
	<description>
	<![CDATA[Сначала все взволновались: Советский райсуд Новосибирска с подачи Рособрнадзора приговорил к уничтожению одну из лучших в России школ. Школу оштрафовали на 100 тысяч рублей, в ней запретили вести уроки университетским преподавателям - и её обязали привести расписание к стандартному. Поскольку школа эта (официально называемая СУНЦ - Специализированный учебно-научный центр при университете) слишком известна и её высочайший уровень общепризнан уже полвека, реакция была единодушной. Даже федеральные каналы показали свирепые репортажи, чуть не прямым текстом вопрошающие: вы что там, совсем сдурели? Через несколько дней все успокоились: облсуд скандальное предписание отменил. И те же федеральные каналы радостно сообщили народу, что всё хорошо, справедливость восторжествовала, питомнику талантов ничто не грозит. Так вот, господа: волновались мы правильно, а успокоились - напрасно. Потому что попытка уничтожения школы была системной акцией, а её спасение - акцией разовой. Можно сказать, случайной.<br/>
Ведь на каких основаниях отменили решение первой инстанции? Проверка Рособрнадзора, видите ли, была внеплановой, а потому не могла проводиться без разрешения прокурора. Ну, значит, в следующий раз придут с разрешением. Дальше: СУНЦ, видите ли, является структурным подразделением НГУ, да ещё и подчиняется персональному постановлению Совмина СССР, а не нынешним типовым бумажкам. Но далеко не все выдающиеся школы входят в состав университетов и/или имеют охранные грамоты из прежней жизни. Да и грамотам этим не жить: с принятием нового Закона об образовании они станут не дороже змеиного выползка. Наезды на уникальные школы станут повседневными, а отбиться от них будет нечем. Дело в том, что будущий закон не признаёт таких заведений, как лицеи, гимназии и прочие типы "продвинутых" школ. Минобру с его страстной тягой к унификации развязывают руки - и в самое краткое время не только университетских профессоров в государственных школах не встретишь, но и самих государственных школ, условно говоря, лицейского уровня в стране не останется. Частные, возможно, и будут, но одарённость детей не так сильно коррелирует с платежеспособностью родителей, чтобы эта возможность сильно утешала. На мой взгляд, эта деталька огромного законопроекта готовит стране серьёзную и трудно обратимую беду. А деталек в проекте много.<br>(<a href='http://expert.ru/expert/2012/38/o-disbalanse-interesov/'>http://expert.ru/expert/2...</a>)]]> </description>
	<category>образование и здравоохранение</category>
<enclosure url="https://www.news2.ru/story_images/363000/1349084296_75_generated.jpg" type="image/jpeg"/>
	<pubDate>Mon, 01 Oct 2012 13:27:24 +0400</pubDate>
	<author>Buffoon</author>
	<id>363851</id>
	</item>

<item>
	<title>Предвестники войны: "Мюнхенский сговор" 30 сентября 1938</title>
	<link>https://www.news2.ru/story/363745/</link>
	<description>
	<![CDATA["Будущие историки, спустя тысячу лет тщетно будут пытаться постигнуть тайны нашей политики. Никогда не смогут они понять, как это случилось, что народ, одержавший победу, имеющий кое-что за душой, унизился до такого падения, пустил по ветру всё, что выиграл в результате безмерных жертв и решительного торжества над противником. Они не поймут, почему победители оказались побеждёнными, а те, которые сложили оружие на поле битвы и молили о перемирии, идут ныне к господству над миром"<br/>
из выступления Черчилля в английском Парламенте 24 марта 1937 года.<br/>
<img src="/user_images/155877/1453524852.jpg" /><br/>
Во время подписания Мюнхенского соглашения. Слева направо: Чемберлен, Даладье, Гитлер, Муссолини и Чиано<br/>
С самого начала политической деятельности Гитлер вел активную пропаганду среди населения Германии о страданиях и ужасных условиях жизни нескольких миллионов немцев, проживающих на территории Чехословакии в Судетах (около 90 % населения региона), Словакии и Закарпатской Украине (карпатские немцы) и находящихся под гнётом славянского населения страны. Причины появления немцев в этой области уходят своими корнями ещё в XIII век, когда чешские короли приглашали поселенцев в безлюдные районы на границах Чешского королевства. Ситуация стала обостряться, когда Германия в открытую стала поддерживать в Судетах партии фашистского типа. Одна из них - национал сепаратистская партия Конрада Генлейна - победила на выборах в 1935 году. Провокации и беспорядки, организованные этой шайкой прихвостней Гитлера, накалили атмосферу в Судетах, и правительству Чехословакии пришлось принять ряд ответных мер (представительство немцев в Национальном собрании, местное самоуправление, образование на родном языке), призванных снизить напряженность в регионе. Но в апреле вконец обнаглевшая партия Генлейна в угрожающей форме выдвинула требования об автономии региона. Одновременно с этим немецкие военные части пришли в движение, разместившись у чехословацкой границы. В ответ, заручившись поддержкой СССР и Франции, чехословацкие войска занимают Судеты. Напугавшись, Гитлер отправляет Генлейна на переговоры с чехословацким правительством, которые, впрочем, ни к чему не приводят и оканчиваются 7 сентября после ряда спровоцированных беспорядков и столкновений судетских немцев с регулярными войсками. Гитлер во всеуслышанье заявляет, что искренне хочет мира, но если правительство Чехословакии не выведет войска из Судет, то он будет вынужден начать войну. С миссией "спасти весь мир" 15 сентября Чемберлен встречается с ним в Баварских Альпах. На ней фюрер убедительно доказывает, что территории, на которых проживает более 50 процентов немцев, обязаны перейти к Германии якобы на основе права наций на самоопределение. Чемберлен соглашается, и Великобритания, а позже Франция, выступают гарантами новых границ Чехословакии. 21 сентября посланники этих великих держав объявляют ультиматум чехословацкому прав-у<br>(<a href='http://topwar.ru/print:page,1,19397-myunhen-1938.html'>http://topwar.ru/print:pa...</a>)]]> </description>
	<category>образование и здравоохранение</category>
<enclosure url="https://www.news2.ru/story_images/363000/1348981773_49_generated.jpg" type="image/jpeg"/>
	<pubDate>Sun, 30 Sep 2012 09:09:31 +0400</pubDate>
	<author>kuli</author>
	<id>363745</id>
	</item>

<item>
	<title>От солдата до студента один грант</title>
	<link>https://www.news2.ru/story/363715/</link>
	<description>
	<![CDATA[Российские информационные агентства распространили информацию о том, что Министерство обороны Российской Федерации подготовило проект закона о том, как повысить привлекательность службы по призыву для молодых людей, имеющих российский паспорт. В этом проекте, в частности, говорится о том, что солдаты, проходящие срочную службу, смогут получать денежные гранты на обучение в государственных вузах, а также будут наделены льготами при приеме на государственную службу гражданского характера.<br/>
<br/>
С одной стороны инициатива Министерства обороны выглядит объективным благом, ведь не секрет, что даже при снижении срока службы по призыву престиж этой самой службы, к большому сожалению, остается на достаточно низком уровне в стране. Почетная обязанность явно не всеми воспринимается именно почетной. В этой связи выделение грантов на поступление в вузы и на обучение, в том числе, и за границей, а также лучшее положение при попытке оказаться на госдолжность может сыграть весьма позитивную роль.<br>(<a href='http://topwar.ru/print:page,1,19408-ot-soldata-do-studenta-odin-grant.html'>http://topwar.ru/print:pa...</a>)]]> </description>
	<category>образование и здравоохранение</category>
<enclosure url="https://www.news2.ru/story_images/363000/1348931187_20_generated.jpg" type="image/jpeg"/>
	<pubDate>Sat, 29 Sep 2012 19:06:25 +0400</pubDate>
	<author>kuli</author>
	<id>363715</id>
	</item>

<item>
	<title>[Cумерки образования] "Учителя - самая забитая часть гражданского общества" - Евгений Ямбург</title>
	<link>https://www.news2.ru/story/363629/</link>
	<description>
	<![CDATA[У нас не реформа образования, а реформа экономики образования. И она оборачивается "сумерками образования". Еще не ночь, но явные сумерки. <br/>
<br/>
Ситуация фарисейская. С одной стороны, государство говорит: "Образование должно быть бесплатным". Но тут же говорит школам: "Не сидите на шее у государства". <br/>
<br/>
Учителя превращают из наставника в продавца услуг. Нам оставили четыре часа бесплатной кружковой работы для средних классов и шесть для старших. При этом ссылаются на Онищенко - дети, дескать, устают. Сокращают в первую очередь столь нужных психологов и дефектологов - не математика же сокращать!<br/>
<br/>
Другая беда: принципы корпоративного управления переносятся на такую тонкую материю, как образование. Укрупнение, когда пытаются создавать образовательные холдинги. Я задолго до подобных новаций создал образовательной центр, в котором есть много чего, начиная с детского сада. Но по собственной воле, по любви.<br/>
<br/>
Но ведь учителя могут создавать ассоциации, независимые профсоюзы - что и происходит - для отстаивания собственных прав и интересов образовательной системы.<br/>
<br/>
Я с уважением отношусь к людям, которые выходят на улицы, но это не поможет. Учителя - самая забитая часть нашего гражданского общества. Сейчас любого директора школы можно уволить без объяснения причин. Он и не будет церемониться со своими учителями. А что делать в провинции уволенному учителю? <br/>
<br/>
Повторяю, учитель - фигура согбенная и зависимая, как и любой бюджетник. Вот когда выйдут на улицы сегодняшние подростки, которым мы недодали, может, что-нибудь и изменится.<br/>
<br/>
Если говорить о министре Ливанове, то на этом уровне нас стали по крайней мере выслушивать. Но мне кажется, что "центр управления полетами" все же в президентской администрации. А реальное положение дел в образовании за последний год только ухудшилось. Нужны системные решения.<br/>
<br/>
Я думаю, настоящие учителя, блаженные и чудики, - они и будут спасать. Я сторонник теории малых дел. Сам кручусь как белка в колесе, подобно всем нормальным людям, чтобы спасти то, что можно. С уважением отношусь к различным позициям. Я готов сотрудничать с властью. Как пример могу привести доктора Гааза, врача-гуманиста, жившего в XIX веке. Он не боролся с николаевским режимом, но добивался улучшений в положении арестантов. И успешно. <br/>
<br/>
17 лет потребовалось Гаазу, чтобы отменили прут: тогда каторжников по пять-шесть человек приковывали к металлическому пруту и так гнали по Владимирскому тракту, который теперь почему-то называется шоссе Энтузиастов. Он добился, чтобы прут сменили на облегченные кандалы, обтянутые кожей. Я стараюсь действовать как Гааз.<br/>
<br/>
Учительство - безумно творческий, интересный труд. Все меняется, в первую очередь дети. Если вы явитесь в класс в виде заезженной пластинки, вас оттуда просто вытолкнут. Другое дело, что российскую школу превращают в место, где дети мешают педагогам и администрации общаться с документами.<br>(<a href='http://expert.ru/russian_reporter/2012/38/evgenij-yamburg-uchitelya--samaya-zabitaya-chast-grazhdanskogo-obschestva/'>http://expert.ru/russian_...</a>)]]> </description>
	<category>образование и здравоохранение</category>
<enclosure url="https://www.news2.ru/story_images/363000/1348822585_63_generated.jpg" type="image/jpeg"/>
	<pubDate>Fri, 28 Sep 2012 12:56:23 +0400</pubDate>
	<author>suare</author>
	<id>363629</id>
	</item>

<item>
	<title>Студентов, живущих в общежитии уральского вуза заставляют жить по армейскому распорядку - подъём, домашнее задание, отбой</title>
	<link>https://www.news2.ru/story/363512/</link>
	<description>
	<![CDATA[Студенты УрТИСИ, проживающие в общежитии, теперь должны соблюдать новые правила распорядка. Они будут просыпаться, есть, отдыхать и делать домашние задания по расписанию вместе с остальными.<br/>
<br/>
Как сообщили "Новому Региону" студенты Уральского технического института связи и информатики, не так давно в общежитии среди студентов распространили новый свод правил. Согласно им, учащиеся вуза должны неукоснительно соблюдать довольно странный "режим труда и отдыха". Так, согласно документу, подписанному и.о. директора вуза Олегом Буцким, все без исключения студенты, живущие в общежитии, должны просыпаться в 7.30 утра, далее с 13.00 до 14.00 они должны обедать (очевидно, что между 7.30 и 13.00 студенты должны быть на парах), послеобеденное время и до 16.00 не регламентировано, но, уже начиная с четырех часов все студенты должны делать домашние задания или же отдыхать - ровно до 22.00. Еще час население общаги должно массово готовиться ко сну, а в 23.00 объявляется всеобщий отбой - какое-либо "перемещение студентов по общежитию" строго запрещается.<br/>
<br/>
Сами студенты не смогли пояснить, с чем связано ужесточение правил общежитского распорядка дня, однако понадеялись на то, что "брошюру" разослали с целью немного приструнить студентов, но не следить за ее выполнением на деле.<br/>
<br/>
"Ну кто будет ходить и следить за тем, встал ты в 7.30 утра или нет? Или там в 10 вечера почистил зубы или не почистил", - удивляются студенты. Впрочем, учащиеся вуза говорят, что, по крайней мере, пункт насчет "перемещений" по общаге выполнять будут, т.к. нарушителям режима светит выселение. "Мест в общаге мало - на всех не хватает, первокурсников вообще практически никогда не селят в общагу, поэтому, возможно, и делают такие условия, чтобы места освободить", - предполагают студенты.<br/>
<br/>
Добавим, что директорат института оказался недоступным для комментариев.<br/>
<br/>
<br>(<a href='http://www.nr2.ru/ekb/405645.html'>http://www.nr2.ru/ekb/405...</a>)]]> </description>
	<category>образование и здравоохранение</category>
<enclosure url="https://www.news2.ru/story_images/363000/1348737430_45_generated.jpg" type="image/jpeg"/>
	<pubDate>Thu, 27 Sep 2012 13:17:07 +0400</pubDate>
	<author>Vlad2000Plus</author>
	<id>363512</id>
	</item>

<item>
	<title>ДВФУ. Места для самостоятельного приготовления пищи в корпусах не обустроены, а столовая обойдется примерно в 9000 руб в месяц</title>
	<link>https://www.news2.ru/story/363347/</link>
	<description>
	<![CDATA[Питание для студентов Дальневосточного федерального университета (ДВФУ) в новом кампусе на острове Русский во Владивостоке оказалось "золотым". Завтраки, обеды и ужины в обустроенной в одном из корпусов столовой обойдутся почти в 9 тысяч рублей в месяц. А вот бытовок, где бы студенты самостоятельно могли готовить себе пищу, в общежитиях пока нет.<br/>
<br/>
"Все студенты будут питаться в одном корпусе. Уже сейчас столовая работает с 9.00 до 21.00. <b>Завтрак обходится в 65 рублей, обед в 120 рублей, ужин в 100 рублей</b>. Как видите, уровень цен ниже, чем в любой другой столовой во Владивостоке. При этом у молодых людей всегда есть выбор: каждый день в меню как минимум два комплексных обеда", - подчеркнула представитель компании "КорпусГрупп", ответственной за комфортное проживание и питание студентов и сотрудников ДВФУ.<br/>
<br/>
По словам источника, в скором времени на остров прибудут 130 китайских студентов, для которых будет составлено специальное национальное меню. Перекусить в течение дня будет возможно не только в столовой, в двух корпусах планируют открыть продуктовые магазины с выпечкой собственного приготовления.<br/>
<br/>
Как рассказали сами студенты, пользоваться электроплиткой в номерах запрещено, бытовых комнат, где можно было бы самостоятельно готовить пищу, в кампусе пока нет.<br/>
<br/>
"В настоящее время ведется работа по тому, как лучше обустроить бытовые комнаты в жилых корпусах, где студенты смогли бы готовить себе еду сами. В обустройстве будущих бытовок обязательно учитывается мнение студентов - вопрос прорабатывается с участием Совета студенческих общежитий ДВФУ", - пояснили в пресс-службе университета.<br/>
<br/>
Напомним, для студентов выделили три кампуса, где будет проживать 2,7 тысяч человек. Цена на некоторые комнаты достигает 10 тысяч рублей, что не по карману даже студентам приоритетных направлений, чья стипендия в разы выше, чем у учащихся гуманитарных специальностей. Стоимость койко-места в бюджетном, трехместном номере, составит от 2,3 тысячи рублей в месяц. Стипендии многих студентов не позволят компенсировать расходы не то чтобы на питание в столовой, но даже на проживание в самых бюджетных номерах.<br>(<a href='http://primamedia.ru/news/show.php?id=230131printmode=1'>http://primamedia.ru/news...</a>)]]> </description>
	<category>образование и здравоохранение</category>
<enclosure url="https://www.news2.ru/story_images/363000/1348633753_65_generated.jpg" type="image/jpeg"/>
	<pubDate>Wed, 26 Sep 2012 08:28:28 +0400</pubDate>
	<author>banned</author>
	<id>363347</id>
	</item>

<item>
	<title>Очередь в детсады Приморья увеличилась за год в полтора раза</title>
	<link>https://www.news2.ru/story/363342/</link>
	<description>
	<![CDATA[Министр развития Дальнего Востока Виктор Ишаев раскритиковал руководство Приморского края за неудовлетворительные результаты по переселению ветеранов из ветхого жилья и значительное увеличение очереди в детские сады в регионе. Об этом 26 сентября в ходе сентябрьской сессии Законодательного Собрания Приморского края рассказал спикер парламента Виктор Горчаков.<br/>
<br/>
По словам Виктора Горчакова, Ишаев особо отметил то, что очередь в детские сады края за год увеличилась с 30 до 48 тысяч детей. При этом Ишаев отметил, что виновна в этом исполнительная власть, "но и законодатели не доробатывают".<br/>
<br/>
Напомним, что в Приморском крае в рамках краевой целевой программы "Развитие дошкольного образования в Приморском крае на 2011-2013 годы" муниципальным образованиям региона в качестве субсидий выделено 150 миллионов рублей.<br/>
<br/>
На эти средства уже в этом году начнется строительство трех детских садов во Владивостоке на 580 мест, по одному детскому саду в Уссурийске на 200 мест и Шкотовском районе на 220 мест. Как отметили в департаменте образования и науки Приморского края, эти муниципальные образования выбраны неслучайно - здесь уже готовы проектно-сметные документации и можно начинать строительство. <br/>
<br/>
Кроме того, 30 миллионов рублей в рамках программы выделено на подготовку проектно-сметной документации еще по 7 детским садам, строительство которых начнется в следующем году. Всего за 2,5 года в крае планируется построить 14 новых детских садов.<br/>
<br/>
"Наша цель - полностью ликвидировать очереди в детские сады Приморья. Реализацию этого проекта я беру под свой личный контроль", - отметил губернатор Приморского края Владимир Миклушевский. <br/>
<br/>
Напомним, по поручению губернатора для ликвидации очередности и создания дополнительных мест в дошкольных образовательных учреждениях в регионе был разработан Комплекс поэтапных мероприятий по развитию дошкольного образования на 2012 - 2015 годы. В него входит не только строительство новых, но и капитальный ремонт и реконструкция действующих зданий детских садов, организация групп кратковременного дня.<br/>
<br/>
Одновременно будет решаться проблема по обеспечению системы дошкольного образования квалифицированными кадрами - заключение договоров с учреждениями высшего и среднего профессионального образования на целевую подготовку специалистов с высшим и средним профессиональным образованием, повышение оплаты труда работников муниципальных образовательных учреждений.<br/>
<br/>
Отметим, сегодня в очереди на место в детский сад зарегистрирован 46 501 ребенок. Наиболее острая потребность детей в определении в ДОУ во Владивостоке - 19 240 человек, Уссурийске - 7 439 человек, Находке - 6 817 человек и Артеме - 5 056 человек.<br>(<a href='http://deita.ru/politics/primorskij-kraj_26.09.2012_821211_ochered-v-detsady-primorja-uvelichilas-za-god-v-poltora-raza.html?printr'>http://deita.ru/politics/...</a>)]]> </description>
	<category>образование и здравоохранение</category>
<enclosure url="https://www.news2.ru/story_images/363000/1348631037_56_generated.jpg" type="image/jpeg"/>
	<pubDate>Wed, 26 Sep 2012 07:43:56 +0400</pubDate>
	<author>banned</author>
	<id>363342</id>
	</item>

<item>
	<title>Олег Смолин: Парламентское большинство отказалось повышать зарплату докторам и кандидатам наук</title>
	<link>https://www.news2.ru/story/363228/</link>
	<description>
	<![CDATA[В пятницу, 21 сентября Государственная Дума рассмотрела и большинством голосов отклонила законопроект об увеличении надбавок за учёные степени кандидата и доктора наук. Законопроект не выносился на пленарное заседание Государственной Думы два с половиной года (был внесён ещё в мае 2010-го) и имел ограниченную цель - проиндексировать надбавки, которые были установлены ещё в 2007 году. <br/>
<br/>
Я хочу отметить один момент дискуссии. Неожиданно для меня она приобрела политический характер. <br/>
<br/>
Главный идеолог в образовательной политике партии "Единая Россия" в Думе Николай Булаев гневно шумел, что они против уравниловки, что нельзя платить только за то, что профессор приходит на работу, а вот те, кто по-настоящему работают и получают гранты, получают не 20 тысяч рублей из бюджета, а в десятки раз больше. <br/>
<br/>
При этом мне пришлось напомнить, что заработная плата российского профессора, согласно исследованию американских учёных, ниже не только американского, немецкого, французского, канадского, индийского, китайского, бразильского, но, что удивительно, и нигерийского, и эфиопского. <br/>
<br/>
Думаю, что людям, которые руководят российской образовательной политикой 12 лет, а Булаев был руководителем Федерального агентства по образованию, при таких результатах следовало бы не провозглашать гордо, что они против уравниловки, которую они заменили на нищету, а "посыпать голову пеплом" и отправиться в монастырь замаливать грехи. <br/>
<br/>
Острый политический характер дискуссии по частному вопросу объясняю тем, что, видимо, где-то в рядах "медведей" принято решение при провальной ситуации в профессиональном отношении пытаться перевести дискуссию по большому законопроекту (об образовании - ред.) в политическую плоскость. Кстати, эта дискуссия ожидается 16 октября.<br>(<a href='http://oleg-smolin.livejournal.com/53883.html'>http://oleg-smolin.livejo...</a>)]]> </description>
	<category>образование и здравоохранение</category>
<enclosure url="https://www.news2.ru/story_images/363000/1348551246_11_generated.jpg" type="image/jpeg"/>
	<pubDate>Tue, 25 Sep 2012 09:34:04 +0400</pubDate>
	<author>Коммунист</author>
	<id>363228</id>
	</item>

<item>
	<title>Зарплаты профессоров в мире</title>
	<link>https://www.news2.ru/story/363125/</link>
	<description>
	<![CDATA[<br>(<a href='http://www.pravmir.ru/wp-content/uploads/2012/04/professor.jpg'>http://www.pravmir.ru/wp-...</a>)]]> </description>
	<category>образование и здравоохранение</category>
<enclosure url="https://www.news2.ru/story_images/363000/1348472437_19_generated.jpg" type="image/jpeg"/>
	<pubDate>Mon, 24 Sep 2012 11:40:35 +0400</pubDate>
	<author>fStrange</author>
	<id>363125</id>
	</item>

<item>
	<title>"The New York Times" изучила, как различаются зарплаты профессоров в разных странах мира.</title>
	<link>https://www.news2.ru/story/363117/</link>
	<description>
	<![CDATA[Сколько стоят профессора? Полезно знать, сколько, на самом деле, платят профессорам и сравнить цифры с зарплатами в других областях, и с зарплатами профессуры в других странах. Но, как выяснили Филип Альтбах и его коллеги из Центра международных образовательных программ ВШЭ, такие вопросы проще задать, чем получить на них ответ.<br/>
<br/>
Зарплаты преподавателей начального, среднего и высшего уровня в государственных вузах<br/>
<br/>
Тыс. USD с поправкой на паритет покупательной способности, до уплаты налогов<br/>
<br/>
Источник: "Зарплаты профессуры. Глобальный сравнительный анализ компенсаций и других условий трудовых договоров" под редакцией Филипа Альтбаха, Лиз Рейзберг, Марии Юдкевич, Григория Андрущака и Ивана Ф. Пачеко.<br/>
<img src="/user_images/143915/1453525070.jpg" alt="/user_images/143915/1453525070.jpg" /><br/>
В своей новой книге "Зарплаты профессуры", которая выходит в этом месяце, мистер Альтбах и его соавторы исследовали зарплаты, условия контрактов, льготы и компенсации преподавателей государственных университетов в 28 странах. <br/>
<br/>
Что касается покупательной способности, хуже всего приходится молодым преподавателям в Китае ($259 в месяц - рассчитано с помощью индекса, использованного в данном исследовании), им платят меньше, чем коллегам в Армении ($405) или Эфиопии ($864). В Канаде, где начальная зарплата преподавателя в среднем составляет $5,733, а полноценные профессора получают в среднем $9,485, у преподавателей есть больше причин радоваться, чем у их коллег в Соединенных Штатах, где молодым преподавателям платят в среднем $4,950, а профессорам $7,358. По этом показателю Америка оказывается позади Италии ($9,118), Южной Африки ($9,330), Саудовской Аравии ($8,524), Великобритании ($8,369), Малайзии ($7,864), Австралии ($7,499), и Индии ($7,433).<br/>
<br/>
"Собрать данные было нелегко, - рассказывает мистер Альтбах в своем интервью. - Во многих странах ведется статистика по зарплатам школьных учителей, а информация по зарплатам преподавателей вузов отсутствует. А в самой преподавательской среде вопросы зарплаты - это жесткое табу". В подготовке предварительного отчета в 2003 г. принимали участие исследователи из десятка стран, но "мы столкнулись с двумя проблемами".<br/>
<br/>
"Мы не экономисты, поэтому мы не очень представляли себе, что делать с полученными данными. Да и сами данные оставляли желать лучшего", - говорит мистер Альтбах.<br/>
<br/>
Но первые результаты заинтересовали Марию Юдкевич и Григория Андрущака из Школы российских исследований Высшей школы экономики в Москве. "Если не брать в расчет социологию, в Советском Союзе была превосходная система высшего образования - ныне во многом разрушенная", - говорит мистер Альтбах.<br/>
<br/>
Россия оказалась единственной страной, где преподавателям вузов платят меньше, чем в среднем составляет валовый внутренний продукт на душу населения - всего 60%.<br/>
<br/>
"Российское правительство хочет понять, почему ученые уезжают из страны, - говорит Алех Ушер, президент канадской исследовательской группы Higher Education Strategy Associate<br>(<a href='http://www.pravmir.ru/skolko-stoit-professor/'>http://www.pravmir.ru/sko...</a>)]]> </description>
	<category>образование и здравоохранение</category>
<enclosure url="https://www.news2.ru/story_images/363000/1453525225_22_1453525070.jpg" type="image/jpeg"/>
	<pubDate>Mon, 24 Sep 2012 10:59:14 +0400</pubDate>
	<author>ИмяФамилия</author>
	<id>363117</id>
	</item>

<item>
	<title>Иранским студенткам запретили изучать 80 предметов</title>
	<link>https://www.news2.ru/story/363053/</link>
	<description>
	<![CDATA[Новый академический год в Иране, стартовавший в субботу, 23 сентября, пройдет по измененным правилам - теперь студенткам запрещено изучать почти 80 предметов из университетского курса.<br/>
<br/>
Студентов женского пола теперь ограничили в выборе таких предметов, как ядерная физика, кибернетика, химическое машиностроение, английская литература. Всего под запрет попали 77 дисциплин в более чем 30 вузах страны.<br/>
<br/>
Несколько предметов в ряде университетов запретили и для студентов мужского пола. Им теперь в частности придется обойтись без социологии, лингвистики, философии и истории.<br/>
<br/>
Правозащитники осудили продолжение "исламизации" иранского образования, которая началась с 2005г., когда к власти пришел Махмуд Ахмадинежад. По их мнению, власти стараются ограничить доступ к образованию для женщин, чтобы ослабить национальное феминистское движение.<br/>
<br/>
Отметим, что в настоящий момент в университетах Ирана женщины составляют 60% студентов.<br/>
<br/>
Судя по всему, правительство готовит и другие ограничительные меры для иранской образовательной системы. На пошлой неделе министр науки, исследований и технологий Камран Данешджу одобрительно отнесся к идее введения раздельного обучения в школах и университетах.<br/>
<br/>
"Это предусмотрено нашей религией", - сказал министр.<br>(<a href='http://top.rbc.ru/society/23/09/2012/670890.shtml'>http://top.rbc.ru/society...</a>)]]> </description>
	<category>образование и здравоохранение</category>
<enclosure url="https://www.news2.ru/story_images/363000/1348444744_47_1348393367_11_generated.jpg" type="image/jpeg"/>
	<pubDate>Sun, 23 Sep 2012 13:41:02 +0400</pubDate>
	<author>Mindwork</author>
	<id>363053</id>
	</item>

</channel>
</rss>