Согласно законодательству, эта информация является коммерческой тайной и не может быть обнародована без согласия разработчика. Ранее в Генпрокуратуру РФ с жалобой на медицинское ведомство, указывая на недопустимость "сокрытия общественно значимой информации", обратился депутат Госдумы Алексей Куринный (КПРФ).

Зампред комитета Госдумы по охране здоровья, хирург Алексей Куринный подал обращение в Генпрокуратуру РФ о незаконности сокрытия общественно значимой информации Минздравом России, связанной со здоровьем и жизнью граждан. Господин Куринный направил в медицинское ведомство запрос о предоставлении результатов клинических исследований вакцины "Спутник V". Минздрав отказал, объяснив, что эти результаты "являются конфиденциальными и содержат информацию, составляющую коммерческую тайну".

В медицинском ведомстве "Ъ" объяснили такую позицию нормами федерального закона №61 о государственном регулировании обращения лекарственных средств.

• В соответствии со ст. 18 регистрационное досье на лекарственный препарат для медицинского применения представляется заявителем в Минздрав России в форме документа, включающего в себя в том числе отчеты о результатах клинических исследований.

"Документы и данные, входящие в состав регистрационного досье, содержат конфиденциальную информацию, относящуюся к коммерческой тайне, в связи с чем не могут быть предоставлены третьим лицам без согласия разработчика",- указано в ответе Минздрава. Разработчиком является Центр имени Гамалеи, подведомственный медицинскому ведомству.

В министерстве добавили, что законом не допускается использование в коммерческих целях информации о результатах доклинических и клинических исследований без согласия производителя в течение шести лет с даты государственной регистрации.

"Следует отметить, что в соответствии с принятой международной практикой данные регистрационного досье остаются конфиденциальными, и решение публикации результатов клинических исследований лекарственных препаратов в научной прессе принимается разработчиком лекарственного препарата",- заявили в Минздраве, уточнив, что результаты клинических исследований "Спутника V" опубликованы в отечественной и зарубежной научной прессе, в том числе в журнале The Lancet. В феврале 2021 года, отметим, в упомянутом издании были опубликованы промежуточные итоги третьей фазы клинических испытаний препарата.

"Данные клинических исследований должны быть опубликованы,- настаивает в беседе с "Ъ" Алексей Куринный.- Более того, текущую статистику, связанную с эффективностью и безопасностью вакцины, тоже не публикуют. Это практика многих стран, в том числе тех, которые используют нашу вакцину, например, Венгрии и Аргентины. Российские власти делать этого почему-то категорически не хотят". По мнению парламентария, в случае публикации данных доверие к вакцине и в целом к прививочной кампании "значительно бы возросло".

Другие российские вакцины - "ЭпиВакКорона" центра "Вектор" Роспотребнадзора и "КовиВак" Института имени Чумакова РАН - также вызывают у депутата вопросы, однако по ним "нужен отдельный разговор". ""КовиВак", как мне объяснили в Минздраве, вакцина дорогая в производстве, не окупается в сравнении со "Спутником",- заявил Алексей Куринный.- А история с "ЭпиВакКороной" нуждается в отдельном разбирательстве". Он уточнил, что ни разработчик, ни регулятор, который зарегистрировал упомянутую вакцину, не дали "внятного ответа" на ряд публикаций о ее неэффективности:

"Дальше продолжу заниматься этим вопросом: кто регистрировал, как и на основании каких данных, как потрачены федеральные средства на создание этой вакцины".

На этой неделе ряд СМИ сообщил, что Минздрав с начала года не проводил закупки "ЭпиВакКороны" для распределения в регионы, связывая это с низкой эффективностью препарата, который не пользуется спросом у россиян. В медицинском ведомстве объяснили это сформированными в прошлом году запасами и пообещали проводить закупки "по мере необходимости".

Кроме того, депутат Госдумы Владимир Плякин направил запрос в Минздрав о количестве заболевших и умерших от коронавируса среди вакцинированных граждан. "Публикация сведений о количестве смертей среди лиц, вакцинированных против COVID-19, нецелесообразна, поскольку такие сведения объективно не отражают какую-либо взаимосвязь летальных исходов с вакцинацией и могут вызвать негативное отношение к вакцинации",- сообщили в ведомстве.

Наталья Костарнова

Кроме того, принято решение включить в повестку завтрашнего пленарного заседания законопроект о наказании для педофилов. Речь идёт о пожизненном сроке для ранее судимых за насильственные действия в отношении несовершеннолетних, а также за совершенное насилие в отношении двух и более детей.

В случае принятия этого законопроекта во втором чтении мы незамедлительно сможем рассмотреть его в итоговом третьем.

Хочу сказать слова благодарности всем за обратную связь. Важно слышать друг друга. Это позволит избежать ошибок и на основе диалога вырабатывать правильные решения.
Спасибо большое!

По его словам, на тяжелобольных, которые лежат в реанимации, уходит больше средств. А на тех, кто переносит заболевание в легкой форме, тратится меньше денег.

"Но если в среднем считать, то где-то около 240 тысяч на человека. Четверть миллиона - один больной в стационаре", - пояснил Собянин.

Собянин: Борьба с ковидом уже обошлась Москве в 800 млрд рублей

Среди этих трат - компенсации жителям, бизнесу, дополнительные выплаты врачам, дополнительные льготы, расходы на создание резервных госпиталей. Кроме того, по словам градоначальника, немалую проблему создало падение доходов бюджета.

К 2030 году значительно вырастет роль портфолио. К моменту поступления в вуз оно может стать альтернативой Единому госэкзамену. Об этом в интервью "Российской газете" рассказал руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев.

- Класса с шестого школьники уже будут "копить" свои достижения. Это будет совершенно другая мотивация: планомерно набирать баллы за волонтерство, занятия спортом, творчеством, словом, за достижения, которые потом дадут право поступать в высшие учебные заведения, - сказал Музаев.

По словам главы Рособрнадзора, сейчас это интересует, по сути, только учеников 9-11 классов.

- Все соревнования, где участвуют младшие школьники, никак вузами не засчитываются. Это демотивирует, - считает Анзор Музаев. - Почему не создать объективную систему учета значимых достижений уже с 6 класса? И сделать это альтернативой ЕГЭ. Мы прорабатываем идею поступления в вуз по портфолио, когда все достижения - учебные и нет - суммированы в один "файл". Нам эта идея кажется перспективной.

"Прошу обратить внимание на мою просьбу, на поручение в начале совещания, которую высказал обо всех средствах и способах для того, чтобы обеспечить нужные темпы вакцинации. Хотите - придумайте там, кварталы оцепляйте вместе с Роспотребнадзором и военными и вакцинируйте всех по спискам. Продумывайте, кто там, какие группы и территории не вакцинированы, какими методами убедить, принудить и прочее", - распорядился губернатор Александр Осипов.

Смертность в России в октябре 2021 года на 20,3% превысила показатель прошлого года, сообщила в пятницу журналистам вице-премьер РФ Татьяна Голикова.

"По официальным данным Росстата, смертность в октябре 2021 года по сравнению с аналогичным периодом прошлого года возросла на 20,3%, в январе - октябре 2021 года по сравнению с январем - октябрем 2020 года - на 19,1%. Из общего прироста смертности в октябре текущего года более 100% приходится на смертность от COVID-19, при этом смертность от других заболеваний снизилась на 6,2%", - сказала она.

По оперативным данным, в ноябре 2021 года смертность на 3,4% превысила октябрьский показатель. "При этом в структуре продолжается рост смертности от COVID-19", - отметила вице-премьер.

"Важнейшими мероприятиями по снижению смертности от COVID-19 являются соблюдение ограничительных мероприятий и вакцинация", - напомнила она.

Согласно сведениям Росстата, с января по октябрь 2021 года включительно в стране умерли почти 1,973 млн человек, что на 311,3 тыс., или 18,7%, больше, чем за аналогичный период 2020 года.

Правительство России выделило около $150 млн на строительство пяти школ с русским языком обучения в Таджикистане. Об этом во вторник сообщил заместитель председателя правительства РФ Алексей Оверчук, находящийся в Душанбе с рабочим визитом, передает корреспондент ТАСС.

"Порядка $145-150 млн выделено [правительством РФ] для строительства и оснащения всех пяти школ в Таджикистане", - сказал Оверчук в ходе посещения стройплощадки будущего учебного заведения в Душанбе. По его словам, планируется, что в новых школах будут преподавать российские учителя, а учебную программу адаптируют специально для Таджикистана. "Но будут и местные учителя, главное, что будет качественное образование", - отметил он.

По словам Оверчука, Россия рассчитывает, что строительство и оснащение пяти школ с русским языком обучения в Таджикистане будет завершено вовремя, а первых учеников учебные заведения примут 1 сентября 2022 года.

Смотреть телевизор.

Дело даже не в том, что мы смотрим, а в том, как мы это делаем. Зачастую мы предпочитаем смотреть любимый сериал лежа на диване. Ученые давно пришли к выводу, что отсутствие движения на протяжении долгого времени может повлиять на обмен веществ, что в свою очередь повышает риск сердечных заболеваний.

Но выход из ситуации есть. Вы можете совместить приятное с полезным, как говорится. Заведите привычку выполнять любые физические упражнения (подойдет даже уборка по дому) во время просмотра голубого экрана.

Копить обиды и раздражение.

Вы все еще думаете, что фраза "все болезни от нервов" - это пустой звук? Но ученые давно пришли к выводу, что высокий уровень стресса приводит к быстрому изнашиванию сердечной мышцы. Для того, чтобы этого избежать - научитесь выпускать пар. Запишитесь на прием к психологу или купите абонемент в фитнес клуб.

Пренебрегать регулярной чисткой зубов.

Казалось бы, какая может быть связь между зубами и сердцем. Но связь все таки есть. Ученые обнаружили, что хронические инфекции в ротовой полости провоцируют развитие атеросклероза. Поэтому, не забывайте регулярно чистить зубы утром и вечером. Так же врачи рекомендуют не забывать посещать стоматолога раз в полгода, чтобы поймать кариес на ранней стадии и не допустить распространения инфекции в ротовой полости.

Злоупотреблять алкогольными напитками.

Бокал легкого красного вина для аппетита за ужином в конечном итоге сводится к достаточно большому количеству спирта в год. Что в свою очередь приводит к повышению артериального давления. Выход один - не злоупотреблять такими напитками.

Отсутствие культуры питания.

Здесь речь идет и о переедании и о некачественной или даже вредной пище. Давно доказано, что избыточная масса тела одна из причин сердечно-сосудистых заболеваний.

Но садится на жесткую диету тоже не выход. В этом вопросе как ни в каком другом нужна умеренность. Залог красивой фигуры - расходовать больше калорий, чем вы потребляете. Активный образ жизни поможет вам не ограничивать себя в вопросах еды. Но отказаться от вредных сладостей и газировки все равно нужно.

Таким образом, все наши привычки в той или иной степени имеют влияние на наше здоровье. Поэтому мы рекомендуем бережно относиться к себе и своему здоровью.

Предлагаем пройти нашу анкету и узнать, находитесь ли вы в зоне риска по развитию сердечно-сосудистых заболеваний.

Таллин, 25 ноября. Латвия обвинила Россию в "краже перспективной латвийской молодежи". Хотя по сути никто никого не крал. Молодые люди массово эмигрируют в РФ по собственному желанию. Для этого есть серьезные основания.

В латвийских вузах пустые аудитории. После окончания школы русскоязычная молодежь отказывается получать дальнейшее образование в Прибалтике. Большинство делает выбор в пользу российских учебных заведений. Перед будущими студентами открываются широкие перспективы. Выбор очень большой.

У студентов из Латвии есть возможность учиться бесплатно за счет средств федерального бюджета РФ в пределах квоты, установленной государством.В Латвии считают, что Россия таким образом ворует молодежь, ведь после окончания учебы многие не возвращаются.

Дипломы российского образца не котируются в ЕС. Министр образования Латвии Аните Муйжниеце объяснила, если человек учился в другой стране в течение двух лет, он должен пройти процедуру признания образования из-за различий систем и программ обучения. Кроме процедуры признания, есть процедура аутентификации или легализации - это продолжительные и очень энергозатратные процессы. Мало у кого возникает желание возвращаться в Латвию, чтобы потом ходить по чиновничьим кабинетам, доказывая, что получил все необходимые навыки будущей профессии.

Несмотря на то, что страны Прибалтики - европейские государства, в экономическом плане они могут тягаться разве что с Болгарией и Румынией, да и то не всегда. Например, латыши жалуются на низкие зарплаты. Они сравнивают свои доходы с остальными странами ЕС и приходят к выводу, что им не доплачивают. Именно поэтому молодежь старается покинуть страну.

В 2018 году российских студентов, проживающих в Латвии, лишили возможности обучаться на русском. С тех пор процесс обучения превратился в сущий ад. Российская программа по привлечению латвийской молодежи для многих стала единственным выходом.

"Эмиграция молодежи в Россию - это серьезная коррекция картины мира. Причем талантливой, создающей смыслы, гуманитарной молодежи. Я знаю, о чем говорю: в Россию переехали многие выпускники школы Studia Baltica, которая в первые годы была рассчитана преимущественно на молодежь из Прибалтики. Считаю это ее большим достижением. Можно считать нашу команду врагами прибалтийской государственности еще и за это. Крадем перспективную русскую молодежь!" - с гордостью заявил калининградский политолог Александр Носович.

Резкий рост распространения вируса в стране наблюдается последние три недели: если в конце октября фиксировали 9-10 тыс. новых случаев в сутки, то в начале ноября их число выросло до 30 тыс. и выше. Последний антирекорд был отмечен 18 ноября, когда число выявленных случаев составило 65 371.

Spiegel указывает и на резкий рост семидневного показателя распространения коронавируса - числа зараженных на 100 тыс. жителей за неделю. Сейчас он превышает 400. Показатель ежедневно бьет рекорды с 8 ноября.

На сегодняшний день общее количество выявленных заражений с начала пандемии в Германии составляет почти 5,5 млн. Число погибших от пандемии приближается к 100 тыс.

По информации Института Коха, в стране вакцинировано 68% населения.

С 23 августа в Германии действует правило 3G, по которому попасть в общественные места и на мероприятия могут лишь вакцинированные, переболевшие или сдавшие отрицательный ПЦР-тест. С 24 ноября только эти категории людей будут допускаться на рабочие места и в общественный наземный и авиационный транспорт.

При этом федеральные земли могут вводить более жесткие ограничения (2G), которые предполагают доступ в общественные места только вакцинированным или переболевшим, в зависимости от числа госпитализаций и заражений. Например, такие меры уже ввели Саксония, Бавария и Тюрингия.

В Выборге больная раком пожилая женщина в состоянии отчаяния самостоятельно провела себе операцию. Она разрезала живот, чтобы выпустить скопившуюся там жидкость. Перед этим пенсионерка оставила предсмертную записку. Об этом рассказала глава благотворительного медицинского учреждения "Хоспис на дому" Екатерина Овсянникова со ссылкой на выборгского сотрудника скорой помощи Викторию Шутову.

"Бабуля прошла войну и блокаду, восстанавливала страну из праха и на закате дней заболела онкологией, при этом ее светлому разуму могут позавидовать молодые. И эта самая онкология дала ей осложнение - асцит. При этом осложнении очень страдает качество жизни. Невозможно ходить, лежать и даже трудно дышать", - пишет Шутова.

У пенсионерки появилось осложнение - асцит. Это скопление жидкости в брюшной полости. Своевременную помощь жительница Ленинградской области получить не смогла. Она самостоятельно провела хирургическое вмешательство - лапароцентез - сделав надрезы тонким ножом по передней брюшной стенке.

"Только вот она не была уверена в этой операции, она же не врач, и потому она написала предсмертную записку, что бы никто не подумал, что это не она. Старики являются лакмусовой бумажкой общества. И если в мирное время старики сами себя оперируют - это беда. Благодаря именно бабуле мы живем в мире без фашизма", - объясняет сотрудник выборгской "Скорой".

Из-за этого пенсионерка оставила прощальную записку своим родственникам. В настоящее время жительница Ленобласти в больнице.

"Я обращаюсь к достойным докторам, кто мог бы помочь бабуле, вы не сможете, конечно, вылечить, но хотя бы облегчить страдания, позволить достойно, без мучений, встретить смерть, это возможно. Напишите мне в личку, я дам ее координаты", - добавила Шутова.

Федор Данилов

Лечащий врач президента США Джо Байдена Кевин О'Коннор заявил в отчете о состоянии здоровья главы государства, что еще несколько лет назад у Байдена выявили дивертикулез. Документ был опубликован в пятницу, 19 ноября, на сайте Белого дома.

Так называемая "болезнь пенсионеров" - дивертикулез - была выявлена у американского лидера еще несколько лет назад. При ней в толстой кишке образовываются дивертикулы на слизистой оболочке с подслизистым слоем.

"Как и ожидалось, было отмечено несколько небольших дивертикулов. Кроме того, один 3-миллиметровый доброкачественный полип был выявлен в восходящей ободочной кишке", - говорится в отчете.

В нем также приводятся результаты обследований, в том числе процедуры колоноскопии, через которую Байдену недавно пришлось пройти.

Как отметил О'Коннор, у президента никогда не было рака толстой кишки, и результаты гистологического анализа будут доступны в начале следующей недели.

Проведя ряд исследований, врачи пришли к выводу, что 78-летний хозяин Овального кабинета способен исполнять свои обязанности и в целом он вполне энергичный человек.

В то же время подчеркивается, что у Байдена усилился кашель, а также у него ухудшилась походка. Его продолжают лечить от мерцательной аритмии, гиперлипидемии (повышенного содержания жира в крови), гастроэзофагеального рефлюкса, сезонной аллергии, небольшой сенсорной невропатии ног.

19 ноября Байден временно передал полномочия вице-президенту Камале Харрис, пока глава государства находился под анестезией в больнице, где ему провели колоноскопию. Это стало первым случаем временной передачи полномочий вице-президенту с момента прихода администрации Байдена к власти в США, а также первым случаем, когда у власти в США оказалась темнокожая женщина.

Сейчас он уже вернулся к исполнению обязанностей президента Соединенных Штатов. Журналистов глава Белого дома заверил, что его медицинская процедура прошла "прекрасно".

78-летний Джо Байден стал самым возрастным президентом в истории США. Его здоровье неоднократно становилось предметом обсуждения.

"Президент США переговорил с вице-президентом и главой аппарата Белого дома примерно в 11:35 (по местному времени. - Ред.) сегодняшнего утра. Президент в хорошем расположении духа и в это время вернулся к своим обязанностям", - сообщила Псаки.

Ранее сообщалось, что Байден в пятницу временно передаст полномочия вице-президенту Камале Харрис, пока будет находиться под анестезией в больнице, где ему проведут колоноскопию.

Это стало первым случаем временной передачи полномочий вице-президенту с момента прихода администрации Байдена к власти в США, а также первым случаем, когда у власти в США оказалась темнокожая женщина.

Ранее в этот же день стало известно, что Байден отправится в госпиталь имени Уолтера Рида в штате Мэриленд на плановый медицинский осмотр.

В сентябре американский лидер в ходе одного из своих выступлений начал продолжительно кашлять. После чего Псаки заявила, что частый кашель Байдена во время выступлений не является поводом для беспокойства.

Однако еще в декабре 2020 года пользователи Сети обратили внимание на длительный кашель Байдена во время выступления. Как подсчитал один из комментаторов, Байден прокашлялся 17 раз за 14 минут своей речи. При этом сам он несколько раз прерывал свою речь, извиняясь перед зрителями и уверяя, что он всего лишь немного простужен. А к концу своего выступления демократ и вовсе охрип.

78-летний Джо Байден стал самым возрастным президентом в истории США. Его здоровье неоднократно становилось предметом обсуждения.

Президент США вернулся к исполнению своих обязанностей

Первый законопроект "О внесении изменений в Федеральный закон "О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения"" предполагает, что граждане смогут посещать места проведения массовых мероприятий, культурные учреждения, объекты общественного питания и розничной торговли с предъявлением:

- либо QR-кода о прививке;

- либо документа, подтверждающего, что человек переболел коронавирусом;

- либо медицинского отвода от вакцинации.

До 1 февраля при отсутствии у человека необходимой документации для посещения указанных объектов он сможет предъявлять отрицательный ПЦР-тест. После 1 февраля такая возможность будет только у граждан с медотводом.

Решение об использовании QR-кодов и перечне объектов, где они потребуются, будут принимать региональные власти.

По-прежнему ничего не нужно будет предъявлять при посещении аптек, организаций, обеспечивающих население продуктами питания и товарами первой необходимости.

Нормы закона будут действовать до 1 июня 2022 года.

Ещё один законопроект "О внесении изменений в статью 107 Воздушного кодекса Российской Федерации и Федеральный закон "Устав железнодорожного транспорта Российской Федерации"" является законопроектом-спутником. Он регулирует порядок использования QR-кодов на железнодорожном и авиатранспорте. Речь идёт о междугородных и международных перевозках.

Пассажирам потребуется предъявлять:

- либо QR-код о прививке;

- либо медицинский отвод от вакцинации;

- либо подтверждение перенесённого коронавируса.

До даты, которую своим нормативным актом установит Правительство, при отсутствии такой документации будет достаточно отрицательного результата ПЦР-теста.

Такое же исследование потребуется гражданину иностранного государства при оказании ему услуг железнодорожного или авиационного транспорта.

В Волгограде и Волгоградской области разгорелся скандал, связанный с очередной оптимизацией региональной системы здравоохранения. Предстоящее закрытие круглосуточных онкологических диспансеров в крупных райцентрах региона вызвало бурю возмущения жителей. Волгоградцы обратились к прокурору области Денису Костенко с просьбой провести проверку и направить материалы в СК для возбуждения уголовного дела. Облздрав, в свою очередь, уверяет, что федеральных "миллиардов рублей" на всех не хватит, а в онкоцентр Волгограда "будут водить экскурсии".

Напомним, первые сообщения об "оптимизации" онкологических отделений в Волгоградской области появились в середине октября в Михайловке. Онкобольным Михайловки придется лечиться либо дома, либо ехать в областную столицу.

- В Михайловке закрывают местный онкодиспансер, - сообщили авторы телеграм-канала "Гаситель", - более 180 медработников остаются на улице. На территории медучреждения прошло мероприятие типа митинга. Людям предлагают трудоустраиваться в Волгограде, что для многих неприемлемо.

Следом аналогичная информация поступила из Камышина, где чиновники Комитета здравоохранения администрации Волгоградской области, ссылаясь на приказ Минздрава, решили закрыть круглосуточные койки местного диспансера, а больных - либо обслуживать амбулаторно, либо направлять в онкоцентр Волгограда. Такая же реформа, по заявлениям чиновников облздрава, в самое ближайшее время ждет и остальные онкоцентры в районах Волгоградской области.

"Ученые Института биологических проблем криолитозоны Сибирского отделения РАН получили свидетельство о государственной регистрации биопродукта собственного производства. Теперь может быть налажено широкое производство и реализация биологически активной добавки „Бетукладин". По словам исследователей, природная пищевая добавка зарекомендовала себя как эффективное средство для борьбы с последствиями коронавируса", - говорится в сообщении.

В состав пищевой добавки входят бетулин, получаемый из коры березы, лишайниковые олигосахариды, которые выводят из организма токсины, обладают антикоагуляционным и иммуномодулирующим действием, повышают усвояемость бетулина и других активных веществ комплекса. Помимо этого, в добавке присутствуют вторичные лишайниковые вещества, которые обладают мягким антибактериальным действием.

Изначально якутские ученые начали разработку биопрепарата для профилактики при лечении гепатита и туберкулеза легких с множественной лекарственной устойчивостью и самого опасного из сывороточных гепатитов - гепатита "В+D". Однако в ходе клинических испытаний "Бетукладин" зарекомендовал себя еще и как эффективное средство профилактики и восстановления после перенесенной коронавирусной инфекции.

"Препарат сокращает и облегчает протекание болезни, купирует развитие „синдрома усталости" и депрессии на этапе реабилитации, к сожалению, весьма характерных для переболевших COVID-19, особенно в тяжелой форме и в средней степени тяжести", - заявил главный научный сотрудник Института биологических проблем криолитозоны Сибирского отделения РАН Борис Кершенгольц, чьи слова приводятся в сообщении.

Следует отметить, что перед выдачей сертификации Роспотребнадзор проверяет лишь безопасность того или иного продукта для людей. Эффективность препарата проверяют в ходе клинических испытаний, "Бетукладин" пока прошел только вторую их стадию. Обычно испытания лекарственных средств включают в себя минимум три стадии.

Цифры показывают, что подтвержденный уровень смертности от COVID в Швеции (1500 на миллион жителей) оказался ниже, чем в среднем по Европе. Если посмотреть на избыточную смертность во время пандемии, Швеция занимает 21-е место из 31 европейской страны. Скандинавская страна также может похвастаться более низким уровнем заражения (100 случаев на миллион) в настоящее время, чем большинство стран ЕС, которые выбрали локдаун.

В Швеции было меньше смертей от Covid, чем в большинстве стран Европы, и по-прежнему отмечается более низкий уровень инфицирования, согласно новым данным, которые предполагают, что ее политика по отказу от локдауна окупилась.

Как пишет Daily Mail, скандинавская страна стала международным исключением в прошлом году, когда она бросила вызов научным советам и отказалась следовать за остальным миром в закрытии общества, чтобы обуздать распространение коронавируса.

Экономика Швеции не только пришла в норму быстрее, чем в любой другой стране ЕС, но и последние данные показывают, что она также преуспела в плане количества жизней, потерянных во время пандемии, чем большинство других стран.

По данным исследовательской платформы Оксфордского университета "Наш мир в данных", в Швеции зарегистрировано почти 1500 подтвержденных случаев смерти от коронавируса на миллион человек, что ниже, чем в среднем по Европе (1800 на миллион).

Для сравнения, в Великобритании, которая пережила три общенациональные блокировки и несколько региональных локдаунов, этот показатель составляет 2100 на миллион, в то время как в Бельгии и Италии этот показатель превышает 2000.

Если посмотреть на избыточную смертность во время пандемии, Швеция занимает 21-е место из 31 европейской страны, где с марта прошлого года умерло на 5 процентов больше, чем можно было ожидать. С другой стороны, в Великобритании, Италии и Испании умерло примерно на 10 процентов больше, чем в среднем во время COVID.

Статистики говорят, что избыточная смертность - это наиболее точный способ измерить ущерб от пандемии для здоровья люде, поскольку он объясняет различия в тестировании между странами и включает в себя случайные смертельные случаи.

В Швеции уровень инфицирования в настоящее время ниже, чем в большинстве стран ЕС: всего 100 человек на миллион ежедневно получают положительный результат по сравнению с 800 в Австрии, почти 700 в Бельгии и Ирландии и 500 в Великобритании.

Хотя Швеция предпочла отказаться от локдауна на раннем этапе пандемии, прошлой зимой она ввела более строгие юридически обязательные ограничения по мере роста числа случаев заболевания и смертности. К ним относятся запрет на группы из восьми и более человек, ограничение количества посетителей в спортзалах и магазинах, а также комендантский час в 20:00 в пабах и ресторанах.

В Литве 40% умерших за сутки от коронавируса были привиты двумя компонентами вакцины.

"Валента Фарм" экс-главы Федерального фонда обязательного медицинского страхования Дмитрия Рейхарта начала регистрацию как своего "лекарства" от COVID-19 инновирона, который исходно разрабатывал "Фарминтерпайсез". "Валента Фарм" пыталась добиться применения другого препарата - ингавирина - при лечении коронавируса, но успеха не добилась.

В российские рекомендации по лечению COVID-19 уже вошли илсира и эфлейра "Биокада" Дмитрия Морозова, артлегиа "Р-Фарм" Алексея Репика и арбидол "Отисифарм", который связан с владельцем "Фармстандарта" Виктора Харитонина. Кроме того, "Промомед" Петра Белого, "Р-Фарм" и "Химрар" выпускают дженерики японского фавипиравира, также включенного в рекомендации Минздрава (на родине препарата в Японии этот препарат не сертифицирован). На все эти средства за первое полугодие на госзакупках потратили 14,2 млрд руб... Ряд из производителей "лекарств" связаны с семьёй Татьяны Голиковой. / t.me/banksta/18556

 Массовое образование в РФ мертво. Интервью с Алексеем Савватеевым у трупа русской средней школы

Алексей Савватеев - математик, профессор МФТИ, просветитель. Ежегодно Савватеев посещает полсотни школ по всей России, общается с учителями, директорами и начальниками от образования. Поэтому он знает, что массовая средняя школа в России мертва - и мертва в результате убийства. Кто убийца? Есть ли шансы реанимировать труп? Почему школе нужны учителя-мужчины? Что может сделать Путин и что делать родителям, которые хотят, чтобы их ребенок получил образование? Об этом и многом другом - в нашей беседе с профессором Савватеевым, автором популярного YouТube-канала "Маткульт-привет", книги "Математика для гуманитариев" и лекций "100 уроков математики" для детей и взрослых.

Массовая школа умерла

- Алексей, дайте оценку современной средней школе в РФ тремя словами.

- Я сначала сделаю оговорку, а потом отвечу.

Средняя школа в России распадается на две группы. Первая - элитный сегмент: небольшое количество супершкол и лицеев, спецшкол, некоторых кадетских училищ, физмат-школ, частных школ разного вида, очень неплохих, вплоть до превосходных. Этот сегмент занимает, на мой взгляд, 5-10% от числа средних школ, а может, и меньше. Такие школы попадают в новости, в отчеты чиновников, в любые разговоры о том, как у нас все хорошо. Этот сегмент - высочайший в мире, может быть, не считая Китая.

А вторая группа - это массовая школа, все остальное. Не менее 90% школ, почти все школьники России. Вот что про нее можно сказать тремя словами: массовая школа умерла. Это диагноз.

От трети до половины учительских позиций (мы не можем пока оценить точнее) в России физически пустуют. Их нет, уроки не ведутся. Бывает, что ребенок идет в школу, первый раз в первый класс, и у него нет учителя - просто нет, потому что их нет.

Потому что зарплата учителя несовместима с жизнью. Потому что у него нагрузка такая, что приходится брать две-три ставки. Три - в экстремальных ситуациях, а две - это сплошь и рядом. Берут 36 часов в неделю учителя по всей стране, потому что на зарплату в 15 тыс. не прожить, а на 30 тыс. еще можно хоть как-то существовать.

Да, Росстат будет рассказывать про среднюю зарплату в 40 тыс., но там есть миллион способов создать вранье из ничего, а типовая зарплата - это 15-20 тыс. рублей. Сейчас, может быть, подросла до 25 тыс. в благополучных местах. Никакими 40-50 тыс. не пахнет нигде, кроме, может быть, элитного сегмента, ну и понятно, в Москве - за 100 тыс. у большинства или около 100 тыс. рублей.

- Я думаю, Москву можно не обсуждать, другая страна.

- Да, Москву можно не обсуждать. Еще Петербург, но и там совсем не так хорошо. Я бы исключил еще пару нефтяных регионов, где существуют большие надбавки. А вот из Тувы, например, есть сигнал от учителя: оклад 5600 рублей. Человек брал три оклада, до 20 тыс. рублей еле-еле доводил и как-то существовал.

Но это полная профанация.

Понятно, что человек не будет вести 50 уроков в неделю. Он запускает в одном классе урок, дети заглядывают в учебник, он бежит в другой класс, там параллельно ведет урок, сдваивает, страивает. И все происходит на полном автоматизме.

Ничего, кроме отторжения и неприязни, у школьника не могут вызвать такие уроки, которые ведет задерганный учитель, который нигде себя больше не нашел. Плюс он по голову завален "необходимыми курсами повышения квалификации", отчетными бумажками, "компетенционными навыками" испещрен его предмет.

Идет формальный бессмысленный процесс, когда учитель что-то говорит или пытается разбирать с двумя-тремя энтузиастами, а остальные просто перекидываются эсэмэсками. Это - если не хуже, в некоторых местах - просто буллинг. То есть хамское, по-русски говоря, поведение учеников. То, за что в любой нормальной системе, - что в Российской Империи, что в Советском Союзе - ну просто сразу давали пощечину.

Минпросвет - преступник, заметающий следы

- Какой у нас есть достоверный источник информации о положении дел в массовой школе? Как понять, не считая личного опыта, что происходит отупение школьников?

- Минпрос сделал все, чтобы данные об этом были недоступны. Преступник вообще редко оставляет нож с отпечатками пальцев на месте преступления. Вот Минпросвещения тоже не оставило нож в убитом теле образования. Все скрывается, ничего не публикуется, и мы должны добывать информацию по крупицам.

- Но как-то можно это измерить?

- Есть две важных вещи: статистика сдачи ЕГЭ год от года и процент сдающих ЕГЭ по предметам - сколько человек сдает тот или иной предмет.

По первому пункту: сейчас делается все, чтобы каждый следующий ЕГЭ был похож на предыдущий, чтобы с каждым годом улучшались результаты. Но даже при этом условии у нас есть серьезнейшее ощущение, что результаты снижаются.

По второму: по большинству предметов ЕГЭ необязательно. И мы не знаем процент выпускников, сдавших ЕГЭ по конкретному предмету, эти данные хранятся за семью печатями. Очень важно их добыть, чтобы поставить диагноз. Если мы увидим, что химию, к примеру, выбирает и сдает 2% выпускников школ, это значит, что химии в России больше нет.

Несмотря на отсутствие доказательств в виде цифр, мы знаем, что происходит. Потому что мне пишут, я езжу по всей стране, получаю отклик почти из всех регионов.

Но в идеале эти данные, которые есть в Министерстве просвещения, требуют оцифровки. Они их тщательно скрывают, они ведут себя, как преступник, который заметает следы.

 Наша роль - следователь, который должен это открыть. Конкретно: в скольких школах сколько процентов от положенного числа уроков по химии, по физике просто не ведется, в каких регионах и как разнятся эти проценты. То есть в Москве, например, ведется 99% уроков химии. А по стране? В Екатеринбурге конкретно, в Ивановской области?

Следующий момент - это какое количество учителей перегружено двумя-тремя ставками. Я предполагаю, что близко к 100%, поголовно, потому что я знаю зарплаты.

Дальше - какие реальные зарплаты по регионам. Выкинем суперзарплаты и попробуем мухлеж Росстата как-то аккуратно развинтить и разложить по полочкам. Скажем, я знаю, что в Севастополе платили 28 тыс. до марта в одной из школ, а скорее всего и во всех остальных тоже. Про одну я просто знаю наверняка, это докладывала учительница из этой школы мне в письме. В принципе, по Севастополю это было не так уж мало. А потом кончились деньги на премии, и с марта по май уже был просто оклад, то есть 16 тыс. с небольшим. Еще нужно вычесть 13%, и получится, что на это уже не выжить, особенно если есть дети.

В итоге у нас по призыву Путина строятся школы и стоят пустыми - нет учителей. Профессор из Петрозаводска Александр Иванов показывал вакансии - 10 800 рублей зарплата. Ждем учителей с распростертыми объятиями. А вокруг всего этого бегает Герман Греф со своим "мы сейчас экраны поставим за наш счет, сейчас будут Сберклассы; все нормально, не нужны учителя ваши, они уже устарели, советская школа устарела, она авторитарна".

Да, может быть, Советский Союз был авторитарный, но уж про школу советскую плохого слова я бы не сказал. По сравнению с сегодняшним днем это просто райская школа. Любой советский троечник более-менее знал про биссектрисы, высоты. Что такое дроби, знал весь Советский Союз.

- Что плохого в этих экранах?

- Это просто днище. В этот экран никто даже не смотрит. Ты можешь включить там гениального педагога, но школьник, оставленный наедине с экраном, не будет смотреть даже самые великие лекции.

Я сотню раз участвовал в обсуждениях, в которых мне говорили одно и то же: Алексей Владимирович, вот тебя и будем ставить! Зачем эти учителя, вот есть ты и есть твои великолепные лекции, их и будут смотреть! Я говорю: это вранье, лукавство. Мои лекции для тех, кто сам на них пришел. Для тех, кто почувствовал в них необходимость.

Мы не ретрограды. Цифровизация? Да на здоровье! Но в том объеме, в котором она востребована самим учителем - для уроков, учеником - для дополнительных занятий. Но когда вы вводите это в обязательном режиме и без живого учителя, это заведомый тупик, это гроб и огромный гвоздь в него.

Соответственно, единственная задача, которая может быть поставлена, - это вернуть учительство. Все! Любыми средствами и способами.

Школе нужны мужчины и затрещины

- Какие первые шаги надо предпринять?

- Решить главные проблемы - положение учителя и нехватку кадров. Самое главное - надо наделить учителей государственным статусом, может быть, так и назвать: "Государственный учитель". И сделать крайне сложной процедуру их увольнения - сделать так, чтобы просто нельзя было выгнать их из школы или, по крайней мере, очень затруднить эту процедуру. Это сразу решит проблему удушения учителей.

Региональные департаменты образования, честно говоря, я бы разогнал - они враждебны образовательному процессу. Из-за них нормальный директор школы не уживается в сегодняшней системе. Его начинают нагибать, потому что он не дает показатели, не подделывает выборы у себя, не вводит локдаун по отмашке и так далее. Нормальный директор сегодня - белая ворона.

А если начать с самого верха, то первым делом надо скандально и красиво полностью расформировать Рособрнадзор. Все остальные сразу воспрянут духом, потому что он задавил просто реально всех! Никому нельзя будет давить!

Ну и надо провести более-менее поголовную люстрацию в Минпросе, потому что сегодняшние работники не способны ни к чему, кроме контроля и нагибания. Мы не можем без этого начать, просто не можем. Здесь нужен перезапуск. У нас был прецедент, перезапускали уже систему среднего образования в 30-е годы, после того как Луначарский все развалил.

- Вы говорили, что в школу нужно возвращать мужчин-учителей. Почему вы считаете, что учить - это не женское дело?

- Не то чтобы не женское. В школе может быть 10 мужчин и 20 женщин, но нужно, чтобы в каждом классе хотя бы один-два предмета вели серьезные авторитетные мужчины, потому что не женское дело - передавать какой-то опыт. На этих шалопаев вообще женщины никак не действуют, а мужчина может хотя бы прикрикнуть.

Кстати, я бы вернул возможность давать затрещины, потому что бывают ситуации, когда это нужно делать, потому что другого ответа просто нет. А сегодня, если учитель даст затрещину, завтра его не просто нет в школе - его еще и ждет суд. Думаю, в нормальной школе родитель должен будет подписать бумагу, что если его ребенок начинает плохо себя вести, возможно воздействие, в том числе и руками. Должна быть возможность одернуть хама, серьезно одернуть. А как женщина будет это делать? Тут нужен мужчина.

- У нас в школе три главных субъекта, как я понимаю: кроме учителей, это еще родители и дети. Кто из них - главная проблема?

- Есть еще директор - и он главная проблема! Детей проблемой назвать нельзя, дети - это пластилин. Заставь их сдавать на входе мобильники, как в хороших школах это делается, - и все, у тебя другие дети. Вчера, например, был в коллективе модным какой-нибудь прыгун, танцор, Милохин или Моргенштерн, в общем, какой-то придурок. И дети были придурошные, они скачут, им ничего не надо, они и выглядят, как бесноватые.

А завтра вдруг мода сменилась: пришел парень из другой школы, стал интересен девочкам в классе. Тут же все начали присматриваться, принюхиваться: а что он говорит? А он там ввел совсем другую культуру. И они другую музыку стали слушать, не знаю, русский рок хотя бы тот же. И все, ты просто класс не узнаешь, завтра те же дети, которые были придурками, тебя слушают, им интересно, они вопросы задают по любому предмету.

То есть дети не могут быть проблемой - проблемой может быть та обстановка, в которую их загнали.

- Тогда учителя? Вы говорили в одной из бесед, что они сейчас делятся на две большие группы - новые, необученные, и старые, настоящие. И ситуация такова, что старые не могут передать молодым свой опыт, потому что молодые не способны его воспринять...

- Новопришедшие учителя иногда являются проблемой, но тоже не из-за того, что они плохие. Конкурс в педвуз сегодня нулевой. Там нижняя граница пропускных баллов - 35 из 100 по ЕГЭ. Это оценка в районе двойки с плюсом, тройки. Приходят и с более высокими баллами - те, кто реально хочет быть учителем. Но это какие-то фантастические подвижники, их единицы. Большинство пошло, потому что просто так вышло, никуда не попали, попали в пед. После педа опять никуда не попали, пошли в школу. Двойной отрицательный отбор.

- Ну а родители? Где они в этой системе?

- Родители являются проблемой. Если в элитном сегменте родители часто понимают, зачем и почему они подвергают своего сына или дочку испытаниям, слезам, трудностям, то в массовой школе родитель уверен, что дети сюда пришли развлекаться. Что ребенку должно быть хорошо, а если двойки ставят и ребенок плачет, то это вина учителя. Наверное, он плохо учит.

С появлением на сцене родителей-недоучек проблема многократно усиливается. Родителей придется тоже переучивать когда-нибудь в школах для родителей.

Кто ее убил и зачем она нужна

- Итак, у нас есть труп массового образования, и значит, есть убийца. Кто же он?

- Убийца - это набор ключевых заблуждений в среде властей предержащих и близких к ним людей. Среди них есть амбассадоры этих ключевых заблуждений, то есть - посланники. Я их назвал амбассадорами, выбрал английское слово специально, потому что эти заблуждения они транслируют при полном одобрении наших западных партнеров. С их точки зрения, это даже и не заблуждения, все происходит, как надо, ровно так, как заказали.

Мы тут пускаемся в некоторую конспирологию, но без нее невозможно понять, что происходит. Стоит задача уравнять нашу экономику с качеством образования, которое было слишком высоким. Конечная цель - учителей не должно быть. Ну, так оно и вышло.

Кто заказчики этой великой разрушительной реформы внутри России? Можно обсуждать мифологию на самом высшем уровне. Скажем, Герман Греф несколько раз проговаривался, что в будущем государства будут иметь все меньше значения. Он говорил аккуратно, но все-таки смысл улавливался.

Идея такая: оптимизированные потребители без всякой идентификации, без родины, без креста будут просто наполнять землю. Они будут мультикультурны, разнообразны и будут уметь брать кредит. Это и нужно корпорациям. То есть идеал - это разрушение всех стран, потому что правительства государств являются заказчиками хорошей массовой школы. Такая школа дает способ стать лучше в конкурентной борьбе стран между собой за те или иные позиции, за ресурсы.

- Это, может, какой-то совсем нелепый и глупый вопрос, но все же: а чем вообще плоха смерть массовой школы? Вы сами говорите, что в Америке нулевой уровень школы, но высокий уровень жизни населения...

- Вопрос совершенно правильный. Ответ такой: нам смерть средней школы грозит разрушением. В Америке - другое дело, потому что она открыта для новых кадров и нормально вписывает в структуру своего существования массовую закупку специалистов у всего остального мира. Плохо это, хорошо ли, но в России этого механизма нет и не будет в ближайшее время. Это просто надо понимать.

Я не хочу обсуждать вообще этот сценарий. Они предлагают нам принять без доказательств тот факт, что учителя больше не будет, и перейти к вопросам экранизации классов. А я предлагаю исходить из того, что Россия будет всегда.

 Теперь следующее - это ответ условного Кириенко, ответ технократов. Он такой: Россия будет всегда, и это правильно. И Россия должна быть тупой, быдляцкой, потому что так легче управлять. Мы будем управлять быдляцкой Россией, а 10% будут получать прекрасное образование в элитном сегменте. У тебя есть претензии к нашему элитному сегменту? Нет. К массовой школе? А зачем она вообще нужна, что ты к нам привязался? Да, мы делаем все, чтобы разрушить массовую школу, - ну нам так надо, нам так кажется правильным.

- Это вы цитируете сейчас Кириенко?

- Нет конечно! Такого прямо никто не скажет. Но я просто знаю, что он так думает. Это его способ мышления, способ мышления технократов. У них есть еще другое крыло технократов, которое говорит, что - нет-нет, будет массовое образование, просто учитель сегодня - это уже пережиток старины, а школьники все поймут через экран, все 100% школьников России! Ну, это мечтатели. Они говорят, что в школе должно быть хорошо, приятно. Что должен быть разговор ученика с учителем один на один, к каждому ученику свой подход.

А в это время в Ростове сливают по 40 человек в классы, закрываются классы, потому что нет учителей.

Что делать родителям

- От теории к практике: что делать людям, у которых уже нет времени ждать улучшения системы? Отдавать ребенка в современную школу, не отдавать, как дать ему образование?

- Отдавать, конечно. Отдавать в хорошую школу. В каждом городе такая есть. Надо сделать все, чтобы попасть туда.

- Как вы относитесь к альтернативным методам образования: домашнее обучение, церковно-приходское, репетиторское?

- Есть принципиальный момент: дети должны учиться вместе, нужен класс. Я совершенно убежден, что никакой репетитор, даже самый лучший, никогда не заменит коллектива, в котором ведется урок на хорошем уровне. Школьники должны сидеть рядом. Если это родительское сообщество, если они хотят домашнее образование, - хорошо. Можно собраться в группу 12-15 человек. Церковно-приходские школы, кадетские классы - все это может быть хорошо.

А репетитор на дому - нет! Пусть они, эти элиты, которые готовы отдавать по 100-200 тыс. рублей в месяц на репетитора, даже не надеются. Их дети не будут ничему научены.

Основные предметные знания лучше всего передаются в конкуренции с другими школьниками. Никто эту конкуренцию не отменял.

- Может быть, решение в частных школах?

- Да, есть определенный спрос со стороны родителей. А если бы спрос был действительно большой, то и школ таких было бы больше. Но в чем тут проблема? Родитель, если он сам заплатил за образование ребенка, стране ничем не обязан. Его ребенок легче уедет за рубеж, чем если бы он учился за деньги страны.

- А это уже вопрос к стране. Но тут непонятно, с кем разговаривать, у кого спрашивать-то?

- Страна - это мы! И у нас нет инженеров, нет специалистов, у нас нет нужного количества врачей. Мы же видим, что происходит. Все разваливается, потому что все уезжают. А почему все уезжают? Потому что не страна их учила, - их учили репетиторы, их учили в интернете на платных курсах.

Я не осуждаю такое поведение напрямую. Конечно, свобода - основное право людей. Но если я правитель, если я отец нации - как я могу это допустить? Страна должна научить людей, тогда они будут чувствовать к ней некоторое уважение. Они не все поедут уже, кто-то останется. У нас есть где работать.

Но для этого они должны быть обязаны стране. Они не должны считать, что вот у нас тут говнорашка, которая сырьевой придаток, а нас никто не учил, мы сами учились. Потому что если их действительно никто не учит, то это естественная мысль, которая у них возникает в голове, особенно когда они смотрят на учителя. Приходит бедняга загнанный или женщина никакущая: отстаньте от меня, не могу я вам ничего сказать, у меня 36 часов в неделю.

Население становится подвержено любой бессмысленной, непродуманной, глупой идее и приманке, если оно не образованно. Поэтому мы не можем этого допустить. Да, родители этого не понимают - потому что они сами уже такие! Поэтому мы должны возвращать учителей независимо от родителей и их спроса. У нас нет другого пути. Понимаешь, нам надо засучить рукава и работать.

Все остальное - это полумеры. Что, может, надо создать еще пять "Сириусов"? А кто в них будет работать? У нас на один-то "Сириус" едва хватает.

Мы можем грозить Путину только одним: прекращением существования страны

- Как вы оцениваете шансы того, что реформа средней школы может случиться?

- Это может случиться, если в Год учителя (2023 год провозглашен Годом учителя в РФ) мы правильно доложим Путину о происходящем.

- Есть план какой-то, как это сделать?

- Да, нужно показать реальность. Зарплаты показать, в скольких школах нет учителей по каким предметам, сколько учителей предпенсионного, пенсионного возраста, количество учеников в классе, количество школ, где в две смены, а то и в три учатся. Мы все это соберем и покажем.

- Предположим, вы это все показываете и Путин вам говорит: это просто ужасно, чудовищные цифры, надо все это обязательно изучить. И на этом все заканчивается. И что дальше?

- А дальше, Владимир Владимирович, либо вы останетесь болтуном, либо решаете, что нужно как-то действовать. Потому что это грозит развалом страны, настоящим. Мы можем грозить только одним Путину - прекращением существования страны Россия.

Отсутствие учителей демотивирует всех, потому что у всех есть дети. У всех, у всей страны есть дети. Они приходят в школу, а там полный кошмар, там просто ее нет. И это на месте, где была лучшая школа в мире!

Родители, конечно, должны об этом париться, но должен париться и президент! Это не может быть не его темой.

Он постоянно вот так: это не моя тема, идите сами разбирайтесь. Но это его тема, это тема обороны страны. Школа - предмет интереса Министерства обороны сейчас.

Это фронт. Нужно так и поставить этот вопрос. И не Минпрос - абсолютно продажный, гнусный и гнилой, а Минобороны, которое гораздо лучше, должно заниматься школой. Лично Сергей Кужугетович Шойгу должен приходить на заседания, где сидит вся эта братия экспертов, и нагло, грубо вмешиваться в их деятельность. Вот к чему я призываю, вот я сейчас призываю Шойгу, он увидит это.

- То есть надо буквально вписывать образование в оборонную стратегию...

- В стратегию спасения России. Нам нужно серьезное разоблачение группы экспертов, которых я называю "30 на 30". Это 30 экспертов, которые 30 лет говорили чушь про образование, тем самым поддерживая его развал. На самом деле 40 лет, это все началось еще до распада СССР, когда советское образование стало угрозой для остального мира.

Это вопрос суверенитета, у нас он есть или нет? Если нет, давайте его вернем. Сейчас у нас внешнее управление через людей, у которых вся собственность в Англии, дети учатся в Англии. У нас нет суверенитета, тебя это устраивает? Меня не устраивает.

Ну так давай возьмем и вернем суверенитет. Все. Вот цель нашей деятельности, цель моей жизни - вернуть России суверенитет.

У переболевших ковидом людей вероятность снова заболеть им в последующие полгода в 5 раз выше, чем у людей, которые привились от коронавирусной инфекции мРНК вакцинами и ранее не болели ковидом. Это выяснили исследователи из Центров по контролю и профилактике заболеваний США (CDC) после анализа данных более 7000 госпитализированных с ОРВИ людей. Отчет опубликован на сайте CDC.

Иммунитет к коронавирусу можно получить как после прививки, так и после болезни. Министерство здравоохранения России рекомендует вакцинироваться от коронавируса через полгода после перенесенной инфекции. То же самое советуют и Центры по контролю и профилактике заболеваний США. При этом до сих пор не было известно, есть ли разница между защитой от ковида, полученной после вакцинации, и иммунитетом, приобретенным в результате болезни.

Исследователи CDC во главе с Эдвардом Стенехджемом (Edward Stenehjem) проанализировали статистику госпитализаций среди людей, которые переболели ковидом или получили прививку (препараты Pfizer и Moderna) от него за 90-179 дней до поступления в больницу. Всего в анализ включили данные 7348 человек из 187 больниц. Всех участников госпитализировали с симптомами ОРВИ. Ученые сравнили количество выявленных методом ПЦР случаев коронавирусной инфекции между вакцинированными от ковида пациентами и людьми, переболевшими им.

В группе вакцинированных людей (6328 человек) ковид лабораторно подтвердился у 5,1 процента человек (324 пациентов), а в группе переболевших людей (1020 человек) ковид диагностировали у 8,7 процента человек (89 участников). Исходя из этих значений, исследователи вычислили, что у людей, переболевших коронавирусом, в 5,49 раза больше вероятность сдать позитивный тест на коронавирусную инфекцию, чем у вакцинированных людей. При этом если брать отдельно людей старше 65 лет, то этот показатель оказался еще выше (19,57 раза).

Исследователи CDC заключают, что прививаться от коронавируса нужно как можно быстрее даже тем, кто уже переболел ковидом.

В России также стремятся охватить вакцинацией как можно больший процент населения. Недавно Минздрав расширил список людей, которым можно вводить "Спутник V". Кроме беременных женщин, в него также включили женщин, кормящих грудью.

С 8 по 10 ноября в Москве на территории Отеля Holiday Inn Moscow-Vinogradovo состоится очный этап Всероссийского конкурса проектов в сфере урбанистики и развития территорий.

Организаторами выступают ФГБОУ ВО "Государственный университет по землеустройству" и Общероссийская организация "Городские реновации" при поддержке Федерального агентства по делам молодежи (Росмолодежь).

В этом году Конкурс пройдет впервые и объединит вокруг тематики развития территорий представителей федеральных органов исполнительной власти, проектных бюро, всероссийских общественных организаций.

Конкурс станет площадкой для вовлечения студентов и молодых специалистов от 18 до 35 лет в практики развития территорий общественных пространств городов и объединит специалистов в области архитектуры, дизайна, градостроительства и урбанистики.

Первые два этапа Конкурса состоялись в онлайн-формате. В рамках образовательной программы 1-го этапа участники прошли обучение по 4 направлениям: архитектура, урбанистика и дизайн, креативные индустрии, менеджмент проектов. Во время обучения ребята создавали совместные проекты и получали обратную связь от экспертов. По окончанию обучающей программы отобраны 200 участников, которые приглашены на трехдневную образовательную программу 8-10 ноября в г. Москву.

Образовательная программа Очного этапа будет состоять из дискуссионных панелей, круглых столов, воркшопов, нетворкинга, тренингов, по теме развития территорий и созданию экологических проектов меняющих городскую среду. Ключевые темы форума: "Экосистема поддержки молодежных сообществ, меняющих города" и "Экопроекты для развития городов: коллаборация власти, бизнеса и НКО". Конкурс проводится по 4 основным направлениям:

- "Архитектура";

- "Урбанистика и дизайн";

- "Менеджмент проектов";

- "Креативные индустрии".

Кроме того, участники Конкурса смогут принять участие во Всероссийском конкурсе молодежных проектов Федерального агентства по делам молодёжи (Росмолодежь). Участник может представить заявку в одной из номинаций: студенческие инициативы; добровольчество; развитие социальных лифтов; инициативы творческой молодежи; патриотическое воспитание; спорт, ЗОЖ, туризм; профилактика негативных проявлений в молодежной среде и межнациональное взаимодействие; укрепление семейных ценностей; молодежные медиа. Авторы выиграют до 500 000 рублей на развитие социальных инициатив.

На конкурс подано 66 заявок, к публичной защите будет допущено 40 проектов. Имена победителей, рекомендованных к получению грантов, будут названы на церемонии закрытия Конкурса во вторник, 9 ноября.